《中考化学总复习 第5课时 碳和碳的氧化物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学总复习 第5课时 碳和碳的氧化物课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、限 时 集 训,归 类 探 究,考 点 管 理,易 错 警 示,考 点 管 理,1碳的单质 金 刚 石：无色透明的正八面体形状的固体，是天然存在的_的物质，用于制作玻璃刀的刀头等。 石 墨：有金属光泽而不透明的细鳞片状的固体，质软、_ _、_，用于铅笔芯、润滑剂、电极等。 C60 ：是一种足球结构的碳分子，用于材料科学、超导体等。 木 炭：有吸附作用，吸附一些食品和工业产品里的色素及有异味的物质。,最硬,能导电,导热,活 性 炭：有较强的_作用，用于防毒面具、冰箱的除臭剂。 注 意：(1)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，但由于碳原子排列方式不同，它们的物理性质存在很大差异； (2)吸附
2、作用是物理变化； (3)同一种元素可以组成不同的单质。 2碳的化学性质 化学性质：(1)稳定性。常温下，碳的化学性质_。 (2)可燃性。充分燃烧(氧气充足)：,吸附,不活泼,CO2,不充分燃烧(氧气不充足)：,2CO,2,(3)还原性。 装 置 图：木炭还原氧化铜装置如下图所示。,现 象：黑色粉末逐渐变成_色，生成的气体能使澄清的石灰水变_。,红,浑浊,2CuCO2,分 析：(1)C是还原剂，具有_；CuO是氧化剂，具有_。 (2)木炭与二氧化碳反应。,还原性,氧化性,2CO,3二氧化碳对生活和环境的影响 (1)自然界中二氧化碳的循环 二氧化碳的循环：(如图所示)。,(2)温室效应产生的原因和
3、防治措施 原 因：人类消耗的_急剧增加，排放到大气中的二氧化碳的含量不断上升； 人类的乱砍滥伐，使_遭到破坏，能够消耗大量二氧化碳的绿色植物减少。 防治措施：减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用_、_、地热等清洁能源； 大力_，严禁乱砍滥伐森林。,化石能源,森林,太阳能,风能,植树造林,(3)低碳生活 概 念： 所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。 具体做法：如减少一次性木筷的使用、使用清洁能源、参加“地球熄灯一小时”活动、提倡纸张双面使用、减少私家车的使用等。,4二氧化碳的性质和用途 物理性质：在通常状
4、况下，二氧化碳是一种_色、_气味的气体，密度比空气_，能溶于水。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体干冰。 化学性质：(1)一般情况下，二氧化碳不能燃烧也不_。 (2)跟水反应：CO2 H2O=_(能使紫色石蕊试液变红)； (3)跟石灰水反应：CO2 Ca(OH)2=_ _(能使澄清石灰水变浑浊)。 用 途：灭火、人工降雨、干冰制冷剂、化工原料。,无,大,支持燃烧,H2CO3,CaCO3H2O,无,5实验室制取二氧化碳 原 理：CaCO3_HCl=_ 注 意：(1)在二氧化碳的实验室制法中，不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制取CO2，这是因为H2SO4与CaCO3反应生成微溶于水的CaSO4，它
5、会覆盖在CaCO3的表面，阻碍反应的进行； (2)若用浓盐酸与石灰石反应来制取CO2，浓盐酸中的氯化氢气体会混入产生的CO2气体内，使制得的CO2气体不纯。,CaCl2H2OCO2,2,装 置：(1)制取二氧化碳的反应物状态为“固液”，反应不需要加热，所以可用过氧化氢制取氧气的发生装置(如图)； (2)因二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以适宜用_ _排空气法收集。,向上,检 验：将制得的气体通入澄清的石灰水中，如能变_，则是二氧化碳。 验 满：将燃着的木条放在集气瓶_，如果木条_ _，证明气体已收集满。 6一氧化碳的性质用途 物理性质：无色、无气味的气体，密度比空气略小，难溶于水。,2CO2
6、,浑浊,瓶口,火焰熄,灭,(黑色粉末变成_，澄清的石灰水_)； (3)毒性：CO有剧毒，能与人体血液里的血红蛋白结合，会使人缺氧而死亡。 用 途：气体燃料、高炉炼铁。 注 意：为防止发生爆炸，点燃CO前要验纯；CO有毒，故有CO参加或生成的实验，必须进行尾气处理。,CuCO2,红色,变浑浊,归 类 探 究,类型之一 碳单质的性质和用途 2016贺州下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是 ( ),D,【解析】 石墨具有导电性，可以用石墨来制电极，故A正确；金刚石是自然界中硬度最大的矿物，所以可用金刚石来刻划玻璃，故B正确；活性炭具有很强的吸附性，可用来吸附有毒气体，故C正确；碳具有还原性
7、，故可用焦炭来冶炼金属，故D错误。,体会内在联系，填写下表内容：,金刚石,大,作电极,类型之二 二氧化碳对环境的影响 如下图所示是自然界中碳、氧循环简图。,(1)上图(1)中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为_；,CO2H2O=H2CO3,(2)上图(2)中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为：_ _； (3)上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_。 【解析】 两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，其原因是反应条件不同。,6CO2,反应条件不同,类型之三 二氧化碳的性质 2016青岛实验
8、是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。,实验1,请填空： (1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是_。,实验2,水,(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中 ， 观察到的现象是_，该反应的化学方程式是_ _。 (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是_ _。,纸花由紫变红,CO2H2O=,H2CO3,密度比空气大,【解析】 (1)实验1采用科学探究中的控制变量法，由图示可知，该实验控制的变量是水；(2)实验
9、1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，则观察到的现象是石蕊纸花变红色；(3)将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应；并且比先变红，通过此现象说明二氧化碳的密度比空气的大。 【点悟】 CO2本身没有酸性，不能使紫色石蕊溶液变色，与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变色。,类型之四 制取二氧化碳的实验探究 2016绥化实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：,(1)写出仪器H的名称_； (2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，
10、该反应的化学方程式为_； (3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_(填字母)； (4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体 ， 所选用装置的连接顺序依次是：发生装置_ 收集装置。(填装置字母),长颈漏斗,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,ABGH,JI,(5)若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向。 【答案】 如图。,或,(6)利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是_ _。,将燃着的条件放在导管的出气口处(短管一端)，,若木条熄灭证明已满,【解析】 (1)仪器H是长颈漏斗；(2)实验室常用大理石与稀盐酸反
11、应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水；(3)实验室制取二氧化碳需要的仪器有集气瓶、带导管的双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗；(4)碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有氯化氢和水蒸气，所以要除去氯化氢和水蒸气，应先用饱和的碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，然后再用浓硫酸除去水蒸气；(5)由于二氧化碳密度比空气大，所以用向上排空气法收集，即空气要从上端被排出，所以二氧化碳必须从长管一端进入；(6)因为二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，所以二氧化碳验满时，可将燃着的条件放在导管的出气口处(短管一端)，若木条熄灭证明已满。,【点悟】 实验室制取气体发生装置的选择，是根据该气体的反应原理来确定的。需要考虑反应物状
12、态和反应条件，如制取二氧化碳气体，是固体与液体作反应物，反应在常温下即可发生，不需要加热。若需要制取少量气体，可选用试管，但需要固定试管的装置。若需要制取较多量气体，可选用锥形瓶或广口瓶。,我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。 (1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_(填序号)。 A反应物的状态 B气体的密度 C反应的条件 D气体的溶解性,AC,(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器：,仪器的名称是_。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是_(填序号)。 (3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_。,
13、长颈漏斗,Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是_(填序号)，该装置的最大优点是_ _。,D,能控,制反应速率,【解析】 (1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素是反应物的状态和反应所需的条件；(2)实验室制取二氧化碳不需要加热，用向上排空气法收集，故不需要酒精灯和排水法收集气体所用的导管；(3)因用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳反应速率太快，故用装置D，能控制反应的速率。,易 错 警 示,CO2不是空气污染物 2015黔西南州近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染。下列不属于空气污染物的是 ( ) ACO2 BSO2 CPM2.5 DNO2 【错解】 B或D,A,【错因分析】 因对CO2认识不足而错选其他答案。空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物(含PM2.5)，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应。,
