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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第六单元 单元测试题（时间120分钟 满分120分） 一、基础知识积累与运用（29分） 1.下列加点的字，读音有误的一项是（ ）（2分） A.私谒（y）暮夜（m） 蕴藉（ji）省视（xng） B.缥碧（pio）急湍甚箭（tun） 猛浪若奔（bn）窥谷忘反（ku） C.轩邈（mio） 腥云（xng） 叩问（ku）关关雎鸠（j） D.鸢飞（yun） 砚冰坚（yn） 负箧曳屣（y）窈窕（tio） 2.
2、下列各句，书写有误的一项是（ ）（2分） A.当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。（范晔四知） B.诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。（范晔私心） C.余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。（宋濂送东阳马生序） D.溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（蒹葭） 3.下列诗句朗读停顿有误的一项是（ ）（2分） A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C.寂寞梧桐深院锁清秋。 D.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 4.下列加点的成
3、语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。 B.中国特色社会主义事业的前景无限光明，中华民族正昂首行进在近代以来梦寐以求的伟大复兴之路上。 C.下半场，釜底抽薪的曼城队突然发威，迪斯丁博斯威尔特和菲利浦斯各进一球，将比分扳平。 D.你不要以为暮夜无知就可以为所欲为。 5.下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.四知和私心选自后汉书，作者范晔，宋朝著名的史学家、文学家。后汉书是纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。 B.与朱元思书为作者写给朱元思讲述行旅所见的信。作者吴均，南朝梁文学家，字叔庠。
4、C.送东阳马生序节选自宋学士文集，作者是宋濂，明朝散文家。“生”是长辈对晚辈的称呼。本文是作者给同乡后学马生的临别赠言。 D.与妻书作者林觉民是黄花岗七十二烈士之一，该文是1911年作者参加广州起义前夕写给妻子的绝笔书。 6.下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） A.美国、日本几十年前就划设了自己的防空识别区，他们根本没有资格对中方此举说三道四。 B.病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。 C.鲁甸广场上响起悠扬的安魂曲，云南省委书记秦光荣第一个上前，将雪白的菊花轻轻放好，深深鞠躬表达哀思，随后默哀的人们依次献花，愿逝者安息，生者坚强前行。 D.任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政
5、府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 7.根据提示用课文原文默写。（6分） （1）密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。 ！”（范晔四知） （2）吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者， ？（范晔私心） （3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（关雎） （4） ，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （5）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜相见欢） （6） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 8.名著知识。（4分） 悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈儿
6、。 悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变作小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话之理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了六叶连肝肺，用尽了三毛七孔心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没及奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕
7、头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，蒙二位大王有令，差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就去叫抬出轿来。（节选自西游记第三十四回，有改动） （1）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。（2分） （2）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？（2分） 9.综合性学习。（7分） 2014年5月26日6月8日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动，宣传展示百名美德少年事迹，引导未成年人学习身
8、边榜样，传承中华美德，积极学习和践行社会主义核心价值观。在此期间，你校也开展了以“学习和争做美德少年”为主题的综合实践活动。请你参与，完成下面任务。 （1）【我宣传】请你为本次活动拟写一则宣传标语，不超过20个字。（2分） （2）【我表达】假设“反哺的典范”李昂当选2014年度全国“十佳美德少年”，请根据他的事迹，为之拟写一则颁奖辞，70字左右。（2分） 李昂，2002年6月出生，河北省邯郸市复兴区岭南路小学六年级（1）班学生，曾被评为邯郸市美德少年和河北省三好学生。他爱学习，喜欢读课外书，成绩优异。他乐于助人，帮助学习困难的同学复习功课，检查作业。他诚实善良，生活节俭，从不乱花零钱、吃零食，
9、经常在家里帮助家长做家务。2013年11月，李昂的妈妈不幸被诊断为急重型再生障碍性贫血，随时都有生命危险，急需移植造血干细胞。为了挽救妈妈的生命，他两次捐献造血干细胞。“妈妈给了我生命，我也要给她一次生命！”李昂以坚强和勇敢为母亲赢得了重生的希望，被网民誉为“反哺的典范”。 （3）【我行动】中华大地不断涌现出“美德少年”： 天津市第五十五中学高三学生张嘉昕“我们身边的雷锋”，上海市青云中学学生陈彦颖被人誉为“心系山区孩子的小志愿者”其实，我们都可以成为“美德少年”。你准备如何争做一名“美德少年”呢？（3分） 二、阅读与理解（41分） （一）阅读下面这首诗，完成1011题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。（2分） 11.下列对诗歌的分析和理解有误的一项是（ ）（2分）
