《北师大五年级语文上册《红树林》2[名师ppt课件]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大五年级语文上册《红树林》2[名师ppt课件]（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、红树林,红树林,多音字组词： 栅：zh（ ）shn（ ） 形近字组词： 栅（ ）珊（ ） 御（ ）卸（ ） 躺（ ）淌（ ）倘（ ）,栅栏,栅极,栅栏,珊瑚,抵御,装卸,躺下,流淌,倘若,字词积累,自读课文,浏览课文，想一想： .红树林给你留下了怎样的印象？请 从文中找出原文来回答。 .作者是从哪几个方面描写红树林的？ 试着写出课文的内容提纲。,海上森林红树林,“海上奇观” “绚丽多姿的世界” “海上的世外桃源” “神秘的植物天地” “幽静而神奇的仙境” “具有奉献精神的卫士”,课文提纲,远观红树林 近赏红树林 红树林的繁殖 红树林的精神,朗读第自然段 （远观红树林）,那是涨潮的时候 一会儿潮
2、退了,归纳：这一段主要写了哪两 个方面的内容？,朗读第自然段 （近赏红树林）,归纳：这一段写出了红树林什么样的特点？,幽静、神奇,朗读第自然段（红树林的繁殖）,思考：红树林的繁殖有什么特别的地 方？请你给大家说一说吧！,“胎生”的特点。 “飘落于地，扎根于土。”,朗读第自然段 （红树林的精神）,红树林的精神：对大自然不求索取，默默地奉献，为人类造福。 课文还表达了对具有红树林精神的劳动者的赞美之情。,思考：红树林有哪些可贵的精神？课文单纯 是为了写红树林而写红树林的吗？,作业布置,. 摘抄课文中的精彩句段。 . 学习作者的写法，观察一种你了解的植物， 然后进一步挖掘它所具有的精神，写成作 文，从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。,再见,
