中考数学 第20课 等腰三角形复习教案

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第20课等腰三角形【回顾与思考】 等腰三角形知识点等腰三角形、等腰三角形的性质和判定、等边三角形、等边三角形的性质和判定、轴对称、轴对称图形考查重点与常见题型1、 等腰三角形和等边三角形的性质和判定的应用,证明线段、角相等2、 求线段的长度、角的度数,中考题中多以选择题、填空题为主,有时也考中档解答题,【例题经典】根据等腰三角形的性质寻求规律例1在ABC中,AB=AC,1=ABC,2=ACB,B

2、D与CE相交于点O,如图,BOC的大小与A的大小有什么关系? 若1=ABC,2=ACB,则BOC与A大小关系如何?若1=ABC,2=ACB,则BOC与A大小关系如何?【分析】在上述条件由特殊到一般的变化过程中,根据等腰三角形的性质,1=2,ABD=ACE,即可得到1=ABC,2=ACB时,BOC=90+A;1=ABC,2=ACB时,BOC=120+A;1=ABC,2=ACB时,BOC=180+A【点评】在例1图中,若AE=AB,AD=AC类似上题方法同样可证得BD=CE上述规律仍然存在会用等腰三角形的判定和性质计算与证明例2如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个等腰三角形

3、周长分成15和6两部分,求这个三角形的腰长及底边长 【分析】要分AB+AD=15,CD+BC=6和AB+AD=6,CD+BC=15两种情况讨论利用等腰三角形的性质证线段相等例3如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结PA、PB、PC,以BP为边作PBQ=60,且BQ=BP,连结CQ (1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连结PQ,试判断PQC的形状,并说明理由 【分析】(1)把ABP绕点B顺时针旋转60即可得到CBQ利用等边三角形的性质证ABPCBQ,得到AP=CQ(2)连接PQ,则PBQ是等边三角形PQ=PB,AP=CQ故CQ:PQ:P

4、C=PA:PB:PC=3:4:5,PQC是直角三角形【点评】利用等边三角形性质、判定、三角形全等、直角三角形的判定等知识点完成此题的证明例4.如图,A、B是平面上两个定点,在平面上找一点C,使ABC构成等腰直角三角形,且C为直角顶点,请问这样的点有几个?并在图中作出所有符合条件的点(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)答案:有2个 作图连结AB 作AB的垂直平分线 以AB为直径作圆 圆与AB的中垂线的交点就是所求作的点为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围

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