《九年级道德与法治上册 第二单元 培育家国情怀 第6课 推动社会进步 第1框 共享发展成果导学案（无答案） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册 第二单元 培育家国情怀 第6课 推动社会进步 第1框 共享发展成果导学案（无答案） 苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、共享发展成果1、 考点说明1.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则（识记）2.我国现阶段的分配制度内容、意义和要求（识记理解）3.我国社会保障制度的主要内容（识记）4.实施社会保障制度的意义（识记理解）5.共享是中国特色社会主义的本质要求（识记理解运用）二、体系建构坚持共同富原则和共享发展理念（为什么）1.提高人民生活水平，是我国改革开放和社会现代化建设的_。共同富裕是中国特色社会主义的_。2.共享是中国特色社会主义的_。在共享共建中，提高生活水平不断提高人民生活水平和生活质量，才能不断增强_、增进_，朝着_的方向稳步前进。共享发展成果（怎么做）社会保险的含义及内容社会救济的含义及内容社会救济
2、的广义及狭义社会优抚的含义内容：我国社会保障制度主要由_、_、_和_四个方面构成，其中，_是社会保障制度的核心。意义：实施社会保障制度，是_的重大举措，关系到_、关系到改革、发展、和谐的大局。完善社会保障制度措施：1.鼓励勤劳守法致富，扩大_收入群体，增加低收入者收入，调节_收入，取缔_收入。2.努力缩小_、_、行业收入分配差距。调整收入分配结构2.意义：有利于激发_的积极性；有利于促使一切_、_、_、_和_的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。1.内容：现阶段，我国坚持以_为主体，_并存的分配制度。在_经济内部，主要实施按劳分配；其他分配方式，主要是指按照人们投入的劳动、资本、技术、管
3、理等生产要素分配收入。完善分配制度三、真题训练1.人们把待分配的社会财富比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。在我国当前，要切好“蛋糕”的依据有 ( )共同富裕中国特色社会主义的根本原则 共享是中国特色社会主义的本质要求有利于促进社会和谐稳定 有利于确保人民共享经济繁荣成果 A. B. C. D.2. 2018年5月小青家庭收入一览表。收入来源爸爸(个体劳动者)妈妈(国有企业工人)个体劳动纳税后所得购买体育彩票中奖工资债券收入(元)3 0002003 000502018年5月小青家庭收入中属于按劳分配的是( )A. 3 000元 B. 3 500元 C. 6 000元 D. 6 700
4、元3.中国国务院总理李克强在国家科技战略座谈会上说:“在基础研究收入保障机制外，还要创新收入分配机制，让科技人员以自己的发明创造合理合法富起来。”这样做( ) 有利于激发科技人员的创新热情，调动他们的积极性有利于提高所有科技人员的收入水平，使他们先富起来说明我国允许这一生BEIKEQQ54733247产要素按贡献参与分配 体现多劳多得的社会主义分配原则 A. B. C. D.4. 对右图漫画社会财富中反映的问题，应该（ ）A.深化分配制度改革，防止两极分化现象 B.坚持平均分配的原则，杜绝贫富差距现象 C.分配过程中确保绝对公平，保证人人满意 D.坚持按生产要素分配的原则，实现同步富裕5. 从
5、“全面建成小康”到 “织牢社会保障网”，从“把脱贫职责扛在肩上”到“多谋民生之利”共享发展理念随处可见。这体现了社会主义根本原则是( ) A.公平正义 B.和谐发展 C.共同富裕 D.关注民生6.【判断】共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（ ）7.【判断】公有制经济范围内主要实行按劳分配，按生产要素分配与非公经济相适应。（ ）8.【判断】BEIKEQQ54733247社会优抚是社会保障制度的核心（ ）9.十九大报告中明确提出，按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。对此，小王认为：“只要完善社会保障制度，就能促进共享发展成果”。请利用“共享发展成果”的内容，对小王的观点进行辨析？2
