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1、第二板块 物质、运动和相互作用,第8课时 力 弹力 重力,过 基 础,过 易 错,过 中 考,过 考 点,一、力(5年4考，2017、2016、2014、2013年考),过 基 础,两,施力,受力,牛顿,牛,N,运动状态,形状,大小,方向,作用点,带箭头,注意 (1)力不能离开物体而单独存在，有受力物体就会有施力物体；(2)两物体接触不一定产生力(如两个并排垂直放在水平面的方木块)；另外，两物体不接触也可以产生力(如磁铁吸引铁钉)；(3)物体的形状或运动状态改变，物体一定受到了力的作用。,相互的,二、弹力、弹簧测力计(5年3考，2016、2014、2013年考) 1弹力 (1)弹性：物体在受力
2、时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。 (2)塑性：物体在发生形变后不能自动恢复到原来的形状的性质。 (3)弹力：物体由于发生_而产生的力。压力、支持力等，实质都是弹力。,弹性形变,(4)弹力大小：物体的弹性有一定的限度，在弹性限度内，外力越大，物体的弹性形变越大，弹力越大。 2弹簧测力计 (1)弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的_越大，弹簧的伸长就越_。,注意 弹簧测力计的原理是拉力与弹簧的伸长量成正比，而不是与它的长度成正比。,拉力,长,(2)弹簧测力计的使用方法： 使用前，要看清弹簧测力计的_和_。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计。 使
3、用前要校零，即要使指针指在_上。 使用时，要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。(可以测各个方向的力的大小) 读数时，要等指针稳定后再读数，眼睛要正对刻度板，视线与指针相平。,量程,分度值,零刻度线,三、重力(5年5考) 1万有引力：宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着_的力。 2重力的概念：由于地球的吸引而使物体受到的力，通常用字母G表示。 (1)大小：物体所受的重力跟它的_成正比。重力与质量的关系可用公式表达为：_，其中g_，粗略计算时，g可以取10 N/kg。,相互吸引,质量,Gmg,9.8 N/kg,(2)方向：_，即垂直于水平面。 (3)重心：重力在物体上的等效作用点叫做重心。质
4、量分布均匀、外形规则的物体的重心在物体的_上。,注意 重力的施力物体是地球，方向是竖直向下(要注意不是垂直向下)，物体全部的重力可把它看成是集中在重心上；重心越低，则物体越平稳。,竖直向下,几何中心,例1 (原创)下列物体中： 运动状态没有发生改变的是_； 运动状态发生改变的是_； 速度方向发生改变的是_； 速度大小发生改变的是_。,过 易 错,易混易错点 物体运动状态的改变,沿直滑梯匀速下滑的小朋友 被运动员踢出去的足球 匀速直行中的高铁列车 正从树上落下的苹果 弯道上沿曲线匀速滑行的运动员 草坪上滚动越来越慢的足球 空中匀速直线下落的降落伞 竖直加速升空的火箭,吊在天花板下静止的电灯 启动
5、时均匀加速的汽车 悬停在空中的热气球 随地球一起做匀速圆周运动的同步卫星 答案： ,知识点睛 1运动状态包括：速度大小和方向； 2速度大小、方向，任一或全部改变，运动状态就改变。 (1)速度大小改变，如：静止变运动，运动变静止，速度增大、减小。 (2)运动方向改变，如：转弯、反向、圆周运动。,例2 一个物体重5 N，请分别作出图1中该物体在水平面上和在斜面上所受重力的示意图。,易混易错点 重力的方向竖直向下 练习过考点15题,知识点睛 1重力的方向是“竖直向下”，而非“垂直向下”。“竖直向下”的含义是“垂直水平面向下”；“垂直向下”指垂直于某个平面向下，该平面不一定是水平面。 2为研究方便，常
6、把力的作用点画在受力物体的重心上。 3注意生活中的“重”与物理中的“重”的区别：生活中的“重”常指质量，如“体重”“车辆限重”“限重标志牌”等。,1如图2甲所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，发现离门把手越近，越容易把门打开。这说明力的作用效果与力的_有关。,过 考 点,考点 力,作用点,图2乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_，同时也说明了力可改变物体的_。,相互的,运动状态,2(2017滨州模拟)如图3所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的_；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使
7、拉线弯曲的施力物体是_。,形状,球,3下列过程中，力的作用效果与其他三个不同类的是( ) A水总是由高处向低处流 B进站的火车受阻力缓缓停下 C橡皮泥上留下漂亮指印 D小铁球受旁边磁铁吸引会转弯,C,4(2017福建模拟)打篮球是广大青少年喜爱的运动，下列与打球有关的说法正确的是( ) A抛球时手对球施加了力，球对手没有力的作用 B只要手对球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同 C抛出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态,D,5如图所示，所画的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意图正确的是( ),A,6(2015泰州)弹簧测力计在使用前应
8、检查指针_ _；如图4是使用弹簧测力计时的情景，请指出图中存在的操作错误：_ _。,考点 弹力与弹簧测力计,是否指在零刻度线,上,拉力方向与弹簧测力计轴线方,向不在同一直线上,7(2016上海)如图5是弹簧测力计，可用来测量力的大小。它的最小一格所表示的大小是_N，此时的读数是_N。,0.2,1.4,8图6中圆筒测力计的分度值是_N，则圆筒测力计的示数是_N。,0.1,0.6,9(多选)关于弹力，下列说法正确的是( ) A相互接触的物体间一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D弹力的大小与物体的形变程度有关
9、,CD,10(2016威海)如图7中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( ),B,11(2017南宁模拟改编)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图8甲所示，铅垂线是根据_的原理制成的；,考点 重力,重力的方向总是竖直向下的,一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图8乙所示，则这堵墙一定是向_(选填“东”或“西”)倾斜的。,西,12(2017杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上
10、物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图9所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_。,大于,Gm15 N/kg,13一个桥头立着如图10所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过_N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是_。(g取10 N/kg),2105,竖直向下,14. 小明根据如图11所示的苹果从树上掉下的情景，对重力进行了下列描述，其中正确的是( ) A地球对苹果的吸引力就是苹果的重力,B苹果在空中运动时不受重力作用 C苹果受到重力的施力
11、物体是苹果本身 D苹果之所以会落向地面，这是由于苹果受到重力作用的缘故,D,15(易错点2)(2016株洲)下列关于重力的示意图正确的是( ),D,1(2017节选)(1)人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：力的单位是_。,过 中 考,牛顿,(2)如图12所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的_。,运动状态,2(2016节选)步入温馨的物理考场，回想学习物理的乐趣，生活处处有物理。两个鸡蛋的重力约为1_。(填上合适的物理量的单位) 3(2013节选)挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体
12、发生_。,N,形变,4(选择题选项节选)请判断对错：对的打“”，错的打“”。 (1)(2016)如图13甲所示的示意图表示：小球对斜面的压力。( ),(2)(2015)利用图像可以描述物理量之间的关系，如图13乙所示图像可大致描述：物体所受重力与质量的关系。( ),(3)(2014)如图13丙所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述： 弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系。( ) 物体所受重力与质量的关系。( ),(4)(2014)有许多日常用品应用了物质的物理属性，撑杆跳高应用了撑杆的弹性。( ) (5)(2013)“估测”是物理学中常用的一种方法，小胜同
13、学对自己相关物理量进行估测：体重约为450 N。( ),5(2016节选)亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答问题： 如图14所示，是用来测量_的大小的工具。使用前应_，明确该仪器的_和分度值。,力,调零,量程,6(2013节选)亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。 如图15所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置。,7(2014节选)请按照要求设计实验： 利用你考试中的草稿纸，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题。,将纸揉成团,力可以改变物体的形状,将纸抛出,力可以改变物体的运动状态,8(2015节选)如图16所示，是小鹰同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，(g取10N/kg)求： 小石块的质量。,
