《七年级音乐下册 第二单元 野蜂飞舞教案4 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级音乐下册 第二单元 野蜂飞舞教案4 湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争野蜂飞舞 1教学目标 1、感受音乐紧张活泼的情绪特点2、能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解3、可以积极主动地参与音乐欣赏活动2重点难点 感受音乐紧张活泼的情绪特点能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解3教学过程 一、活动导入今天老师带来一首乐曲，这首乐曲里面藏着一种小昆虫。小朋友们等一下听的时候思考一下这两个问题。1、是什么小昆虫在飞？（小野蜂）2、是只有一只在飞呢还是有一群在飞?（一大
2、群在飞）二、听第一遍乐曲，引出相关背景知识。1、野蜂飞舞是由俄国作曲家里姆斯基科萨科夫创作，是作为一个故事的插曲。今天老师就来讲这个故事，小朋友在听的过程里猜一下这首乐曲时作为故事里哪一段的插曲。2、讲述萨旦王的故事，帮助小朋友理清野蜂飞舞是讲述王子变成野蜂，从海岛出发，经历千辛万苦来到皇宫，狠狠蛰厨娘这一情节的背景音乐。三、带着问题听第二遍音乐1、你听了这首乐曲的感受是什么，用你的表情，动作来表现一下。2、仔细倾听，你觉得野蜂王子在飞行过程中会遇到什么困难。（飞越大海，飞越峭壁，飞越黑漆漆的森林等）【注：如果学生比较懵懂，可以再听音乐】四、用简单的动作来表达乐曲的情绪先用语言描述，学生用动作
3、表现，根据部分音乐来表现王子经历艰险再播放视频，让学生幻想自己是小野蜂，教师描述，来感受五、用视频来表现亲临现场感受音乐的震撼我们理解了音乐，并用动作啊，跟着视频啊，来表达音乐里的情绪，现在，我们亲临现场，看看钢琴家是怎样演奏这段音乐的。活动总结今天我们学习了野蜂飞舞这首乐曲，听了一个萨旦王的故事，并且看了视频，做了动作，感受表达这段音乐。那同学们回到家呢可以再去找找相类似的音乐。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围
