《七年级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教案4 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教案4 湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争德涅泊尔1 教学目标1、知识与技能目标：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲德涅泊尔2、过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法，让学生学唱会歌曲。3、情感态度与价值观目标：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲德涅泊尔的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。2学情分析 初一年级学生，还处于变声期，歌唱时喜欢扯着嗓子喊叫，不能用科学的方法来歌唱，所以本节课
2、借德涅泊尔这首歌曲的教唱，来教给孩子们怎么科学发声、歌唱。3重点难点 能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌德涅泊尔。教学难点：分辨大小调式。4教学过程 1.歌曲德涅泊尔教学过程（一）组织教学，上课礼仪（二）导入新课：今天我们的课从一首特别古老的跨国曲调开始两只老虎，在老师的指挥下进行固定低音的二声部轮唱，体验同主音大小调的不同色彩。（三）音乐知识：1.音阶：从主音到高八度主音，按照高低次序排列起来的一组音叫做音阶。2.调式：调式是按照一定关系组合在一起的若干音（一般不超过七个音），并以一个音为中心（主音）组成的音阶体系。调式的重要种类有：大调、小调和无声调式。a.大调式：简称为大调
3、，是由do re mi fa sol la si do组成的一种调式。其中do为音阶主音。色彩：明亮b. 小调式：简称为小调，是由la si do re mi fa sol la组成的一种调式。其中la为音阶的主音。色彩：柔和（三）歌曲德涅泊尔1.聆听教师范唱旋律，分析这首歌旋律色彩怎样？是大调还是小调？柔和，小调2.教师视唱歌谱，学生动手排列音阶。3.音乐记号及生字,力度记号，音乐速度等。反复记号，拍号3/4.力度记号（渐强、渐弱），歌曲速度，生字等。（1）听音乐，用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍，并说说歌曲给你的感受？低沉抒情，透漏出一丝淡淡的哀伤。（2）歌曲介绍：a.乌克兰德涅泊尔河（乌克
4、兰的母亲河，欧洲第三大河），乌克兰人民生活在残酷的农奴制度下，歌曲呈现出一种 “在呻吟中喷薄出希望，沉重中孕育着呐喊”的情绪。b.路舍甫琴科。被誉为乌克兰最伟大的诗人和乌克兰现代文学的奠基人，他的文学作品被视为近代的乌克兰文学，甚至是现代乌克兰语的奠基者。2、歌曲学唱：（1）发“l”音分乐句轮流教唱（注意力度、情感，分析难唱乐句）。（2)分句带唱歌词。（3）随伴奏跟唱歌词。（4）学生边用手划拍边演唱歌曲（5）老师唱一、三乐句，学生唱二、四乐句（注意情感的统一）。（6）把全班同学分成四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱。（注意气息、感情、音量以及整齐度）（四）小结：这节课我们学习了歌曲德涅泊尔，并学习了音乐知识音阶和调式。能根据歌曲的色彩来区分大调和小调了。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围
