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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争一面同步练习【模拟练习】1. “门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。”这部分文字属于什么描写？衬托什么？ ( ) A. 属于景物描写，衬托书店生意不景气。 B. 属于环境描写，衬托“我”当时的心情。 C. 属于自然环境描写，衬托鲁迅先生的热情。 D. 属于社会环境描写，衬托出鲁迅先生对进步青年的关心。 2.下列几个句子，顺序排列合理的一项是（
2、）孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。传统读书教育的成功，就在于此。钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。一个人读书怎样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不缀，怠以枕，餐以怡。”若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。A. B. C. D.3. 根据情境，写出你要说的话。 (1)在一面中，假如买书的是你，当你第一眼认出是鲁迅先生时，你激动地说：“_。” (2)当你“一翻那定价：一元八角！”可自己口袋里只有一元钱，于是你羞愧地说：“_。”
3、4. 阅读下面的选文，完成后面的问题。 【甲】我向里面望了一下，阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上，开始翻看南面一排社会科学杂书。翻了一会儿，觉得没有什么合意的，就踱到北面。 门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻 【乙】我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。 内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。 他的面孔黄里带白，瘦得
4、教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。 头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 【丙】什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 “哦！您，您就是” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。 他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。(1)三段文字中的外貌
5、描写都提到“瘦”，这样写的目的是 ( ) A. 强调鲁迅先生有病，身体很不好 B. 表达作者对鲁迅先生身体的担心 C. 衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作 D. 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了(2)从观察的角度比较分析，三次外貌描写有何不同？ 甲：_ 乙：_ 丙：_(3)这三段外貌描写的目的是：_。(参见考点同步解读“考点1”)(4)从三段文字中对鲁迅肖像的描写可以看出鲁迅是一位的_人。【中考真题训练】阅读下面的文章，完成后面的题目。与陌生人交流铁凝 从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。 那年我13岁，念初中一年级。 每日的清晨，我都带着一
6、副空荡的脑子走在上学路上。走到那家小吃店门前，我要在这里吃馃子和喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时间的小吃店，永远是热闹的，(A)一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸 子已是欢天喜地的事了。我排在等待保子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的操作。站在锅前负责炸的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着油条，将够了火候的成品夹入锅旁那用来控油的钢丝笸箩。当年油是珍贵的，控油这一关就显得格外重要。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着属于自己业务范围的事翻动、捞起，但她的操作是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起
7、来时，我发现她长得非常好看，她那新鲜的肤色，那从白帽檐下掉出来的栗色头发，那纯净、专注的眼光，她的一切 在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的头脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并在脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。 后来我们搬了家，不能再光顾那家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得是秋天的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。(B)此
8、时，门口只有一口安静的油锅。于是我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所他求地交给了这店、这柜台。我算着，无论如何她不过四十来岁。 下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名生出一种愿望，想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。 “小时候我常在这买馃子。”我说。 “现在没有。”她漠然地告诉我。 “那时候您天天站在锅前。”我说。 (11)“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。 (12)“您梳着两条又粗又
9、长的辫子，穿着白凉鞋” (13)“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不看我。 (14)“我只想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。” (15)“嗯？”她意外地转过脸来。面包车已经修好，司机催我上车。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。 (16)不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这个小吃店。(C)门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她头上又有了一顸雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽檐里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。
10、她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，一种更成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机：因为一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门口该不会有“欢迎卫生检查团”的标语吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信愿意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。 (17)当你走向陌生人，平淡的生活里处处会充满陌生的魅力。 (选自铁凝散文，有删改)1. 本文主要记叙了在不同时间“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出。 第一次：_ 第二次：_ 第三次：_2. 结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。(1)她使我空荡的头脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。_(2)她头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽檐里滚滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。_3. 对话，不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动。仔细阅读第段，“我”和“她”之间是否实现了真正的对话？为什么？_4. 文字A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用？_5. 文章结尾写到，“平淡的生活里处处会充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富内涵。_参考答案【模拟练习】1.
