《七年级语文下册 第1课《童年的朋友》导学案 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第1课《童年的朋友》导学案 苏教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争童年的朋友一、目标导学1感受童年时外祖母给予“我”的爱心（重点）；2学习生动传神的人物描写（难点）；3体会细腻而饱含深情的语言。二、自主预学1一读课文,依据书下注释或查词典完成下列各题。（1）给下列加点字注音。发绺( ) 马鬃( ) 诅( ) 咒( ) 惩罚( ) 脸颊( ) 腔( ) 调( ）（2）文学常识填空。童年的朋友选自 ，作者是 (国籍)作家 ，他的自传体三部曲是 、 和 。2二读课文
2、，在文中划出描写外祖母头发、眼神、声音、动作的句子，摘要如下：头发： 眼神： 声音： 动作： 3三读课文，说说在“我”的眼里外祖母是怎样的一个人？ 4疑问摘要：_三、互动探究 （一）交流讨论“自主预学”内容。（二）初读课文，整体感知，感受外祖母慈爱的形象。1用心朗读课文，思考外祖母“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”“她今天的样子很凶”的原因是什么。 2反复朗读课文中外祖母的语言，揣摩该怎样读才符合要求。 （三）品读课文，合作探究，感受外祖母独特的人格魅力。1文中运用了多种描写方法，请根据示例完成下面的表格。描写的语句描写方法人物形象如：她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂
3、到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。外貌描写突出她的头发“多”、“密”、“长”、“黑”、“厚”的特点，说明外祖母身体很健康。外貌描写动作描写语言描写神态描写2文中祖孙对话有几层意思？从这段对话中你感受到了什么？ 3你是如何理解外祖母“那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”这句话的？ （四）总结全文 本文通过对外祖母的的描写，表现外祖母的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母这个童年的朋友的 之情。四、课堂练习（一）同步反馈训练根据拼音，在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。（yn） 付 （z zhu） 丰（rn） （chn） 罚（二）课内阅读外
4、祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了
5、，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。1分别用一句话概括两个自然段的基本内容。 2如何理解外祖母的话“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”? 3这段文字中主要采用了哪种刻画人物的方法？有什么作用？ 4文中加点字“睁”能否换成“瞪”？为什么？ 5为什么“我”觉得外祖母是我终身的朋友? 五、拓展阅读贝多芬的童年 罗曼罗兰鲁特维克范贝多芬，一七七O年十二月十六日生于科隆附近的篷恩，一所破旧屋子的阁楼上。他的出身是弗拉芒族。
6、父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。母亲是女仆，一个厨子的女儿，初嫁男仆，夫死再嫁贝多芬的父亲。艰苦的童年，不像莫扎尔德般享受过家庭的温情。一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天的钉在洋琴前面，或和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。父亲不得不用暴力来迫使贝多芬学习。他少年时代就得操心经济问题，打算如何挣取每日的面包，那是来得过早的重任。十一岁，他加入戏院乐队；十三岁，他当大风琴手。一七八七年，他丧失了他热爱的母亲。“她对我那么仁慈，那么值得爱戴，我的最好的朋友!噢!当我能叫出
7、母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候，谁又比我更幸福?”她是肺病死的；贝多芬自以为也染着同样的病症；他已常常感到痛楚；再加比病魔残酷的忧郁。十七岁，他做了一家之主，负着两个兄弟的教育之责；他不得不羞惭地要求父亲退休，因为他酗酒，不能主持门户：人家恐怕他浪费，把养老俸交给儿子收领。这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕。他在篷恩的一个家庭里找到了一个亲切的依傍，便是他终身珍视的勃罗宁一家。可爱的爱莱奥诺特勃罗宁比他小二岁。他教她音乐，领她走上诗歌的路。她是他的童年伴侣；也许他们之间曾有相当温柔的情绪。后来爱莱奥诺嫁了韦该勒医生，他也成为贝多芬的知己之一；直到最后，他们之间一直保持着恬静的友谊，那是从
8、韦该勒、爱莱奥诺和贝多芬彼此的书信中可以看到的。当三个人到了老年的时候，情爱格外动人，而心灵的年青却又不减当年。贝多芬的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。不得不离开篷恩、几乎终身都住在轻佻的都城维也纳及其惨淡的近郊，他却从没忘记莱茵河畔的故乡，壮严的父性的大河，像他所称的“我们的父亲莱茵”；的确，它是那样的生动，几乎赋有人性似的，仿佛一颗巨大的灵魂，无数的思想与力量在其中流过；而且莱茵流域中也没有一个地方比细腻的篷恩更美、更雄壮、更温柔的了，它的浓荫密布，鲜花满地的坂坡，受着河流的冲击与抚爱。在此，贝多芬消磨了他最初的二十年；在此，形成了他少年心
9、中的梦境，慵懒地拂着水面的草原上，雾雰笼罩着的白杨，丛密的矮树，细柳和果树，把根须浸在静寂而湍急的水流里，还有是村落，教堂，墓园，懒洋洋地睁着好奇的眼睛俯视两岸，远远里，蓝色的七峰在天空画出严峻的侧影，上面矗立着废圮的古堡，显出一些瘦削而古怪的轮廓。他的心对于这个乡土是永久忠诚的；直到生命的终了，他老是想见故园一面而不能如愿。“我的家乡，我出生的美丽的地方，在我眼前始终是那样的美，那样的明亮，和我离开它时毫无两样。”1“再加比病魔残酷的忧郁”是指的什么? 2“这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕。”此句中的“可悲的事实”是指的什么? 3文章中关于贝多芬家乡的景物的描写，与文中哪段话是相互照应的? 4“人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。”这句话中的“悲惨而残暴”应如何理解?
