《七年级地理上册 第一章 地球和地图同课异构教案2 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 第一章 地球和地图同课异构教案2 （新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第一章 地球和地图年级七年级科目地理时间标题第一章 地球和地图中心发言人成员一、课标要求1. 了解人类认识地球形状的过程。2. 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3. 用地理现象说明地球的自转和公转。4. 运用地球仪，说岀经线和纬线，经度和纬度的划分5. 在地球仪上确定某点的经纬度二、教材分析 章教材是学生学习地理的起始点。学习地球的相关内容（地球的形状、大小；地球仪中的经线、纬线、经
2、纬网；地球的自转和公转的概念、转一周所用的时间、旋转中心、地理意义），使学生了解我们所生活的这个地球的大体状况。作为初中地理学习的开篇部分，本章只是对地球的宏观介绍。主要的作用有两个：其一，为后面的学习作知识上的铺垫；其二，先有了宏观整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏盖全。因此，在教学中应注意发挥其承上启下的作用。三、学情分析 学生刚上初中，都想有一个良好的开端，所以开始可能普遍很积极，求知欲望强，但是心理却很脆弱遭受挫折很容易失去信心;这个阶段理解能力抽象思维能力都较差，以感性认识为主； 学习注意力集中程度和持久性也都比较有限。 学生第一次接触地理，和接触层面的弱势和优势，在教学方
3、法上以实物进行展示和讲解，如经线和纬线，还没形成学习地理的思维能力，初中学生的空间想象思维较差，针对初中学生思维能力，用一个只由经线和纬线构成的经纬仪，直观展示给学生看，更能增加学生的理解和想象，增强学生的感性认识。四、教学目标（结合课标）1.知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点。2、理解经纬度的概念；掌握经、纬线0线的确定；掌握经、纬线度数的变化规律、度数范围；掌握南北半球、东西半球的划分与低纬度中纬度高纬度的划分。掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。3.了解自转的概念、运动方向、周期。 理解自转的地理意义。了
4、解地球公转的概念、运动方向、周期。 理解地球公转的地理意义4.了解自转的概念、运动方向、周期。理解自转的地理意义。了解地球公转的概念、运动方向、周期。 理解地球公转的地理意义5、初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识。 掌握比 例尺的三种表示方法，会辨别地图比例尺的大小。掌握地图上的三种 向方法方法。6、形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。7、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。8、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。根据不同实际情况需要选择不同地图。五、教学重点难点应对措施和思路教学重点1、南北半球、东西半球的划分与低纬度
5、中纬度高纬度的划分。2、自转和公转的地理意义。3、比例尺的三种表示方法，会辨别地图比例尺的大小，掌握地图上的三种定向方法。4、等高线地形图的判读。1.运用地球仪演示，增强学生的直观感受。 2.利用地图进行讲解3.发挥多媒体的作用，进行演示4.加强练习 ，个别辅导5.学生兵教兵教学难点1.经纬网的特点2.利用经纬网确定地球表面的位置3.自转和公转的地理意义1.发挥多媒体的作用，进行演示2.加强练习 ，个别辅导3.学生兵教兵五、课时安排第一节 前言、地球和地球仪 3课时第二节 地球的运动 3课时第三节 地图 2课时六、知识结构七、其它补充为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围
