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1、新城子中学二0一一年工作总结二0一一年我校工作以科学发展观为思想指导，以创先争优为活动载体，以“两基”迎国检为契机，坚持以人为本，坚持质量立校，真抓实干，科学管理，为农村寄宿制学校建设夯实了基础。学校工作紧紧围绕二0一一年目标责任书，认真履行各项工作职责，扎实工作，在全体教职工的共同努力下，较好地完成了年初工作计划确定的目标和任务。现将我校二0一一年度工作总结如下：一、学校基本情况新城子中学现有教学班13个，在校学生671人，其中住校学生553人。学校现有教师49人，其中，中学高级教师3名，中学一级教师20名，中学二级教师18人，中学三级教师2人，未定职6人。学历合格率达100%。学校办学条件
2、不断改善，新建学生水厕一个，目前已投入使用。借“两基”迎国检之机，学校新建校园围墙186米，较高标准地改造了篮、排球场和田径场，改造了地坪，绿化、美化了校园；提高了理、化、生实验室的装配水平，新增了图书，大大提升了学校的办学水平。二、德育为首，安全第一，以活动为载体，努力构建平安和谐校园为了深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，学校以公民道德建设实施纲要为准则，将传承中华美德，知荣辱、明义理作为学校德育的重要内容，学校创新了立德树人的途径，生活化、体验式、自主型模式成为学校德育的主要途径。充分发挥了学校党支部、团支部、班主任、思想品德课教师的作用，深入开
3、展了弘扬和培育民族精神的主题教育系列活动。1、利用校园广播、黑板报、宣传栏等，对青少年进行理想信念教育，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。2、大力加强青少年公民道德建设。利用国旗下讲话，引导青少年从日常生活和身边的事情做起，自觉养成良好的道德观念和行为规范。3、利用班会课、政治课、历史课，开展了基本国情、历史文化、时事政治等教育，引导他们把个人的理想同祖国的前途命运紧密联系起来，从而树立其爱祖国、爱人民、永远跟党走的坚定信念。4、办好“青春驿站”广播站，加大宣传力度，营造了健康、活泼、丰富的校园文化氛围，弘扬了青春主旋律。5、开展了“走雷锋之路”和“青年志愿者服务”实践活动，进一步弘扬了
4、“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，在全校掀起了学雷锋做好事的热潮。6、组织开展了以“抵制邪教、珍爱生命”为主题的系列教育和“知法懂法、从我做起”的法制教育活动。有知识竞赛、承诺签名、手抄报评比等活动，使学生认清了邪教的本质，树立了防范意识，提高了学生法律意识。7、在教师节上开展了以“向老师致敬”的主题活动，拉近了师生间的距离，营造了尊师重教的氛围。8、以国庆节为契机，放红歌、唱红歌，观看爱国主义影片，增强了师生的爱国主义情感，增强了民族自尊心、自信心和自豪感。9、关注留守儿童，开展了“同快乐同成长”的手拉手活动，使留守儿童感受到了校园如家、师者如长者的温暖。10、开展了文明宿舍的评比活动，
5、加强了对寄宿生的管理，培养了团结向上的集体主义观念。同时，学校还以校园文化建设为依托，营造了和谐文明的校园环境，使每一项校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都能够体现道德教育的意义。以上活动的开展，创新了立德树人的途径，在主体体验、综合实践活动中养成了学生良好的行为习惯，提高了学生遵纪守法的自觉性，实现学生违法犯罪率为零的目标。学校严格按照上级有关安全工作会议精神，通过明确责任，落实措施，增强了师生的安全意识，进一步强化了安全管理工作，努力做好校园及周边治安综合治理工作。1、完善各类安全制度，落实各级安全责任。安全工作，重在预防。根据学校实际，我们把全校安全管理划分
6、为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及宿舍管理教师、值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)，由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育，由学校政教处和各班主任负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全
7、方位设防。 我校还结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强各类安全管理制度，还制定了各种应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、政教主任、总务主任、教导主任和全体教职工。学校与班主任签订安全工作目标责任书，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。2、教育、监管、排查三位一体，构筑校园安全防御体系。（1）通过周一升旗仪式“国旗下讲话”式和每周三、五的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用班会、每日“放学前一分钟安全教育”、安全知识手抄报、聘请法制副校长为师生“举案说法”、观看安全教育图片展及影片等形式，切实提高了学生的安全意识。（2）深入拓展校本安全课
8、程的研发力度，提高学生安全知识的知晓率。我校结合农村实际，修订、刊印了新城子中学学生安全知识读本，制定、印发了学生安全行为准则、交通安全常识、防震减灾科普知识宣传资料、地震自救知识传染病预防知识等宣传资料，使安全知识教育深入浅出，便于学生接受。（3）加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校通过召开家长会，下发告家长书关于学生交通安全致家长的一封信，与家长签订学生安全责任书、交通安全责任书、签订校外住宿生双管协议书等形式，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。（4）学校始终如
9、一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度。开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。同时，学校还加强了常规性的安全检查。每周一、五学校相关人员对重点安全部位进行排查，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。学校严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证
10、上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、供应等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。二、加强创新，打造两案，着力提高教育教学质量 教育质量是学校发展的生命线，提高教育质量的主阵地则在课堂教学。针对我校“讲学稿”质量不高、穿新鞋走老路的实际，学校大力加强了教育科研，狠抓了课题的落实，并对“讲学稿”从内容到形式上进行了内化、整合、定格。1、学校切实加强了教师的备、讲、辅、改、考五项教学流程的管理，其中，教师备课的具体内容是：一备教材，二备学生，三备教法和学法，四备教学过程，五备作业，六备教学反思。教师
11、备课的具体流程是：采用周前备课。授课方案和学习方案的备写要求集体完成。在一个备课组内，由备课组长分配任务，有备课人主备，形成“两案”。备课人备课结束后，在备课组长的领导下，对“两案”进行讨论，备课人再次将讨论后的“两案”进行修改，然后交给审核人审核。审核人对“两案”的各项内容审核无误后，打印发给备课组内的每一位教师。然后由每位教师进行二次备课。二次备课是对“两案”个性化的过程，授课教师对教学中的某个环节有更新、更好的处理方法，可以在二次备课的地方进行批注，以达到凝聚集体智慧、鼓励个人创新的目的。学校语文学科教案仍然采用同课头集体备课的方法,在教案中融入了同课头全体教师的最好的思想和方法。语文作
12、业采用书面作业，在作业中不但设计了字、词、句的练习而且设计了阅读练习和美文欣赏，弥补了农村学生读物少，阅读量少的缺陷，使学生的语文素养和阅读欣赏能力有了较大幅度的提高。2、强化教育科研，狠抓课题落实。科教兴国，科研兴校，为了切实减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，我们采取了以下行之有效的方法。一是持之以恒地发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用，最大限度地提高了年轻教师的教学能力和业务水平。二是积极稳妥地开展了汇报课、交流课、同课头对照课及各科的教学观摩活动，形成了教师深研教材、取长补短、共同促进的良好局面。三是密切关注教改信息，走出去、引进来，注重了课改成果的吸收、内化、创新。我校紧密结合本校实
13、际，已上报省级教研课题农村学生初入初中时的学习适应性策略研究、上报县级教研课题五项，分别为初中物理课堂教学引入方式的研究、农村初中数学课堂教学中实施分层教学提高课堂效率的方法研究、在英语课堂中让学生发挥自主性提高学生自学能力的方法研究说写结合，促进阅读，浅析初中化学教育与心理健康教育的关系都取得了阶段性成果。3、特色教育和校本课程的研究取得了一定成效。为了培养学生德、智。体、美、劳全面发展，并展现其个性、展示其特长，我们结合本校实际编写了新城子中学系列校本课程考典、古诗文诵读、生活与物理、生活中的数学初中英语重点知识荟萃、新城子中学安全知识读本，以生动活泼、深入浅出的形式，向学生传授知识，取得
14、了明显的效果，获得了老师和学生的好评。同时以科技创新活动为契机，成立了科技创新小组，一年来学生制作了许多科技创新作品，其中辅导员老师的科技教育活动方案寻找记忆中的狼毒花获得金昌市科技大赛一等奖、甘肃省科技大赛三等奖，秦积香老师获得金昌市优秀科技辅导员荣誉称号；学生的手工作品“自行车”、创新作品学校食堂的除雾器、学生创新项目我是罗马人后裔吗、获得学校科技五小作品一等奖，现已上报参加金昌市科技创新大赛。经过几年的努力，我校的教育科研效果已初步显现。2011年我校246名毕业学生全部升入普通高中和各类职业高中，毕业率、升学率均达100%；八年级的史地生会考成绩较去年也稳中有升。三、提师能，铸师魂，落
15、实“人才强教”机制1、狠抓师德师风建设，发挥了教师的教育主导作用学校组织教师认真学习了教师职业道德规范，使广大教师牢固树立了依法治教、文明从教的意识。学校严禁教师参与“黄、赌、毒”、痴迷邪教和在工作期间酗酒以及体罚或变相体罚学生等恶劣现象。通过自查、学习，教师的教学行为发生了深刻变化，尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂氛围，已成为了教师的自觉行为。2、加大校本培训的力度，鼓励优秀人才脱颖而出本学年我校以发展为导向，以健全制度为核心，求真务实为关键，激励表彰为保证，不断探索教师管理的方法和措施，建立适应新课程和教师发展的民主、开放有效的校本培训机制，全面推动教育教学工作的发展。学校每个
16、教研组都有自己的校本培训主题，培训中每位教师都做出了自己的学习笔记和心得体会。期末，学校要求每位教师写出自己的教学论文。学校鼓励广大教师参加各类在职进修，专任教师中本科学历40人，专科学历9人，学历达标率100%。同时，还组织教师参加继续教育培训、远程网络培训、校本培训及校长提高培训，合格率均达100%，提高了教师的知识水平和业务能力。 经过广大教师的共同努力，我校秦积香老师、王守江老师在2011年度的优质课竞赛中分别获得县级一等奖、二等奖的好成绩。3、引入竞争机制，激发广大教师的工作积极性学校积极稳妥地推进人事制度改革，建立健全教师职务聘任制度。组织实施教职工绩效工资，制订和完善了新城子中学教师奖励绩效工资实施方案，积极推行绩效工资分配办法，扩大学校的分配自主
