《2019高考生物大二轮复习 专题四 光合作用与呼吸作用学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考生物大二轮复习 专题四 光合作用与呼吸作用学案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四光合作用与呼吸作用考点考情1光合作用的基本过程()2影响光合作用速率的环境因素()3细胞呼吸()1考查题型：选择题和非选择题。2呈现形式：文字题、曲线题、表格题等。3命题特点：(1)选择题：题干明确考查点，围绕该考点，多角度考查。(2)非选择题：常结合实验考查细胞呼吸和光合作用的影响因素、两者速率、物质和能量的变化、物质的检测、相关计算和实验分析。H(1)高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸。()(2)各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。()(3)细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。()(4)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。()(5)离体的叶绿体基质中添加
2、ATP、H和CO2后，可完成暗反应。()(6)适宜条件下，光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高。()(7)无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累。()(8)有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水。()(9)无氧呼吸的最终产物是丙酮酸。()(10)葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞有氧呼吸时。()(11)无氧呼吸能产生ATP，但没有H的生成过程。()(12)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。()(13)利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精必须在碱性条件下进行。()(14)人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高。()(15)光合作用中叶绿素吸收光
3、能不需要酶的参与。()(16)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同。()(17)植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。()(18)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低。()(19)利用纸层析法可分离出4种叶绿体色素。()(20)叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠。()(21)叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢。()(22)提取叶绿素时，加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏。()(23)提取叶绿素的实验中，研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分。()考向一光合作用与细胞呼吸的过程及内在联系Z1(2018全国卷)下列关
4、于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是(C)A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP解析A对：植物体的细胞呼吸在有光或无光条件下都可以进行，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气缺少时进行无氧呼吸。B对：在食物链中，输入某一营养级的能量，一部分用于此营养级生物自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一部分则通过细胞呼吸以热能的形式散失。C错：有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物是酒精和CO2或者是乳酸。D对：有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，光合作用的光反应阶段有ATP产
5、生。2(2018天津卷)为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(C)At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C若降低10培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色解析A对：t1t2，培养液中O2相对含量下降，但与0t1段相比，下降幅度变小，故酵母菌的有氧呼吸速率不断下降。B对：t3时，培养液中O2相对含量比较低，酵母菌主要进行无氧呼吸；t1
6、时，培养液中O2相对含量较高，酵母菌主要进行有氧呼吸。t3时无氧呼吸产生CO2的速率与t1时产生CO2的速率近似相等，相同量的葡萄糖无氧呼吸产生的CO2量比有氧呼吸少，可见t3时培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快。C错：由题意可知，曲线是在最适温度下获得的，若降低10培养，则呼吸速率下降，O2相对含量达到稳定所需时间会延长。D对：因酵母菌在后期进行了长时间的无氧呼吸，产生了酒精，故实验后的培养液滤液加入适量橙色的酸性重铬酸钾溶液后会变成灰绿色。3(2018北京卷)光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中(
7、D)A需要ATP提供能量BDCIP被氧化C不需要光合色素参与D会产生氧气解析A错：光反应阶段产生ATP，提供给暗反应利用。B错：某些指示剂在氧化态或还原态时呈现不同颜色。光反应过程中，可产生还原型辅酶，DCIP由蓝色变为无色，说明其在还原型辅酶的作用下由氧化态变为还原态。C错：光反应阶段需要光合色素的参与。D对：光反应阶段，水光解产生氧气。4(2017全国卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是(A)A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C光合作用的作用光谱
8、也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D叶片在640660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的解析类胡萝卜素不吸收红光，A错误；叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B正确；作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应来绘制的，因此可用CO2吸收速率随光波长的变化来表示，C正确；叶绿素吸收640660nm的红光，导致水光解释放氧气，D正确。5(2016全国理综)下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是(C)A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的
9、植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的解析叶绿体中的色素易溶于有机溶剂，如乙醇、丙酮中，A项正确；镁是叶绿素的组成元素，植物中的矿质元素主要由根从土壤中吸收，B项正确；一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光(波长范围大约是390760nm)，而红外光是波长大于760nm的光，紫外光是波长小于390nm的光，C项错误；光是叶绿素合成的必要条件，黑暗中生长的植物幼苗叶片叶绿素合成受阻，从而使叶片表现出类胡萝卜素的黄色，D项正确。H1光合作用与细胞呼吸过程图解(1)物质转变过程：物质名称：b：_O2_，c：_ATP_，d：_ADP_，e：_NADPH或H_，f：_C5_；g：_CO2_；h：
10、_C3_。生理过程及场所：生理过程光反应_叶绿体类囊体薄膜_有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段场所_暗反应_叶绿体基质_细胞质基质_线粒体基质_线粒体内膜_相应元素的转移过程：C：14CO214C314C6H12O614C3H4O314CO2O：HO18O2HOC18O2C6HO6HOH：3H2O3HCH12O63H3H2O(2)能量变化2光合作用与细胞呼吸过程中H和ATP的来源和去向归纳光合作用有氧呼吸H来源_H2O光解_有氧呼吸第一、二阶段去向_还原C3_用于第三阶段还原O2ATP来源光反应阶段产生有氧呼吸第一、二、三阶段去向用于C3还原供能用于各项生命活动(植物C3的还原除
11、外)3从细胞器水平分析光合作用与细胞呼吸的关系上图中表示O2的是_；表示CO2的是_，其中表示净光合量，_表示总光合量。T题型1考查细胞呼吸的过程及类型1(2018江西省赣州市高三期末)下列关于呼吸作用的叙述，不正确的是(C)A高等植物不仅能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸B种子库中贮藏的风干种子仍然可以进行呼吸作用C呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜D有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别解析A高等植物既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，A正确；B种子库中贮藏的风干种子仍可进行呼吸作用，只是呼吸作用弱，B正确；C呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜进入线粒体进
12、行有氧呼吸第二阶段，C错误；D有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别，D正确。故选：C。2(2018湖南省岳阳市一模)下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发，测得的气体量的变化结果。下列说法正确的是(D)CO2释放量O2吸收量甲120乙86丙1010A在甲条件下进行产生CO2和乳酸的无氧呼吸B在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸C在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值D在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体解析A甲条件下只释放二氧化碳，不消耗氧气，所以只进行无氧呼吸，种子的无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，A错误；B乙条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，说
13、明有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。由表格数据可知，CO2的释放量为8mol，O2的吸收量为6mol，因为有氧呼吸消耗氧气的量等于释放的二氧化碳的量，所以吸收6mol的氧气就释放6mol的二氧化碳，这样无氧呼吸释放的二氧化碳就是8mol6mol2mol，根据有氧呼吸的方程式释放6mol的二氧化碳需要消耗1mol的葡萄糖，根据无氧呼吸的方程式释放2mol的二氧化碳需要消耗1mol的葡萄糖，所以乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多，B错误；C丙条件下，二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，故只进行有氧呼吸。表格中的数据无法说明丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值，C错误；D乙条件下，二氧化
14、碳的释放量大于氧气的消耗量，说明有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体，D正确。故选：D。易错警示理清“细胞呼吸”的5个错混点(1)误认为有氧呼吸的全过程都需要O2：有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。(2)误认为有氧呼吸的场所只有线粒体原核生物有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜上。真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。(3)误认为O2一定抑制无氧呼吸：但也有例外，如哺乳动物成熟的红细胞的无氧呼吸不受O2的影响。(4)细胞呼吸作用中有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成不一定是有氧呼吸，但对动物和人体而言，有CO2生成一定是有氧呼吸，因为动物及人体无氧呼吸的产物为乳酸。(5)无线粒体的真核细胞(或生物)只能进行无氧呼吸，如哺乳动物成熟红细胞、蛔虫等，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。一些原核生物无线粒体，但可进行有氧呼吸。题型2考查光合作用的过程及有关实验3(2016天津理综)在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是(C)A红光，ATP下降B红光，未被还原的C3上升
