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1、老师讲奉献有作为心得体会为了改善课堂教学生态，使学生学变得更加主动、有趣、活泼，使教学活动更有目的学吴波先进事迹心得体会性、针对性、实效性，使老师的教和学生的学变得更有成效、更具教育和生活的意义，本学期我市在中小学课堂教学中实施“ 学进去讲出来教学方式”(简称 “学讲方式 ”)。这一学讲方式，改变了传统的教学方式，刚开始接触时，在课堂中总是有一些茫然。学校通过一系列的学研讨活动和专家引领讲座，让我对学讲计划有了更深层次地了解。“学讲方式”是以学生自主学作为主要学方式，以合作学作为主要教学组织形式，以“学进去”、“ 讲出来” 作为学生学方式的导向和学目标达成的基本要求的课堂教学方式。教学中主要是
2、通过教师指导下的全程自主学，落实学生学的主体地位，以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“ 教别人”的学方式，边学边讲，调动学生主动、自主学的积极性，提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度，着力培训学方法，养成学惯，提高学生的自学能力，从而提高教学的有效性和质量。在今后的教学中，显然应当从大一统的传授型方式中蜕变出来，以学生的个性化学为轴心，向着活动的、合作的、反思的学方式转变。学讲方式下的课堂教学环节一般分为“自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、学三严三实心得体会检测反馈、小结反思”等几个环节，这与我校的自主得模式下的课堂教学环节是相吻合的。“自主先学”:是后续学的基础。自学是在教师指
3、导下的课前预、课中的自主学。由学生在课前或刚开始上课的时间段内自主学，发现疑难，提出问题，经由教师和学生共同梳理后提取出课堂学的主要问题( 即知识点、重难点)。学生带着思考和质疑进入讨论，达到提高课堂教学针对性的目的;同时，给予一定限度的学时间和进度安排的自主性，保证不同学速度学生“ 异步” 学的公机会。在小组教学研讨中，我们二年级组根据二年级学生年龄小，自主学能力薄弱等特点，在第一课时教学时，我们设计出了简单有效的自主学单。此自主学单共有三项内容，第一项为我认为本课难读的字音和我认为本课难写的生字。第二项为我不理解的词语。第三项为我能正确、流利地朗读课文，这一项分为自评和小组互评两项。在教学
4、学棋这一课时，我先教会学生使用此预单，学生在预时有了方向，知道如何进行有效预，对于预的内容有了明确的要求。有了有效的课前预，接下来就是如何组织“小组讨论”:在课上，我引导小组长明确分工，谁交流哪一部分，每一个同学都要讨论、发言。并要求学生在交流自己的预单上的内容时，随时可以及提出自己在读书中遇到的疑问。有了小组讨论交流的过程中，在此基础上，在进行全班交流。全班交流不是简单的重复，而是指导学生有针对性地对自己在学中遇到的疑惑和要提醒其他同学要注意的。教学生字时，也是由学生提出自己认为难写的字，再由学生交流如何提醒大家写好这些字。一堂课下来，学生的自主学能力得到了充分的体现，一些难以理解的问题不须
5、要通过教师来讲解，通过小组合作讨论便解决了，学生的能力得到了更好锻炼。老师讲奉献有作为心得体会学“三讲”有感期，按照上级公司的统一部署，XX 烟草专卖局( 公司 )党委认真组织开展了“ 讲责任、讲奉献、讲纪律” 教育活动。通过学，我对“三讲”的重要意义有了一个更高的认识，对开展“三讲” 的重要性和必要性有了更进一步的了解，对“ 三讲”活动的相关内容有了更加深入的理解。可以肯定地说，“ 三讲” 为烟草行业“卷烟上水” 打牢基础，是干部职工拓宽思路、开阔视野、增强信心的具体体现。现就学情况谈一点粗浅的体会。通过这次活动的开展，使我的思想认识得到进一步提高，工作作风得到进一步强化，创先争优意识进一步
6、巩固;使我们集体的凝聚力、战斗力和执行力明显提高，合作意识、创新能力、奋斗精神明显加强。我将按照活动要求，始终保持满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，努力做好“全心全意为烟农、全心全意为零售客户和全心全意为*的经济服务”三个服务，为 *烟草发展贡献自己的一份力量。通过学，使我明白:“讲责任”就是要明确自身工作职责，认真履行岗位责任，忠于职守，勤奋敬业，尽职尽责，努力工作;在工作中要转变一些不正确的观念，珍惜当前的工作，时时、处处都要有换位思考意识，多站在职工的角度去分析解答他们提出的问题和所遇到的困难，切切实实为他们着想;在与群众交往、沟通时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度和蔼，
7、满腔热情地帮助他们解决困难和办理相关事宜，时刻摆正自己的位置，找准定位。我相信，只要有责任意识，没有做不好的工作。通过学，使我深知:“讲奉献”就是要立足岗位乐于奉献，始终保持爱岗敬业、求真务实、勇挑重担、勇于创新、自觉奉献，全身心投入到工作中，努力做到“工作快乐、快乐工作” ，努力践行“潜心做事、低调做人”的行为信条，力戒张扬、力戒漂浮。发扬奉献精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始终把国家利益和消费者利益放在首位。人活在世上总需要有点精神，这奉献精神也是在工作和学中培养和塑造的，同时也是工作中所必需的。只要我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，把名誉、地位、利益看得淡一点，不斤斤计较
8、个人得失，始终保持一颗常心，把奉献精神融入到工作之中，成为自觉行动。有了这种奉献精神，哪怕是最难最烦的工作，照样能出色地完成。通过学，使我牢记:“讲纪律”就是要严格执行规章制度，坚持时时处处以身作则、做好表率，模范遵守组织纪律和劳动纪律，切实做到思想端正、办事规范、情趣健康，培养良好的职业道德，形成良好的风气。我作为一名年轻的党员干部，要严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，要始终坚持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行行业的决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党的事业。严格遵守法律、法规，遵守各项纪律
9、，厉行节约，严格按章办事。在行动上符合工作规范，在工作中增强原则性、科学性和创造性，从而提高自己的工作能力和水，更好地为他人服务。老师讲奉献有作为心得体会“讲责任 讲奉献 讲纪律”心得体会 通过 开展“讲责任、讲奉献、讲纪律” 教育活动，按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果” 的思想，坚持常学、常思、常用，按照 “规定动作不走样，自选动作要创新” 的要求，提高工作质量，提升服务水，充分显示责任烟草、诚信烟草、和谐烟草的良好形象。下面，是我对开展“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动的一点心得体会。责任是一种职责和任务，是身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。“讲责任”就是要忠
10、实履行职责，正确行使权力，提高服务水，切实做到对国家负责，对消费者负责，对社会负责，树立责任烟草良好形象。“责重山岳 能者方可当之” ，责任是重如泰山的承诺，它推动着每一个人勤勤恳恳地在各自的岗位上奉献着。有了责任心，每个人就能根据自己担当的各种角色，不负众望，奋发有为，在责任感的召唤下，对单位、对社会做出应有的贡献。责任都是与岗位联系在一起的，烟草行业不管职务大小，岗位高低，都无一例外地有自己的岗位职责。我会加倍认真履行自己的岗位责任，以“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作。奉献是指满怀感情地为他人、为社会服务，做出贡献，是不计回报的无
11、偿服务。“讲奉献”就是要大力发扬艰苦奋斗作风，倍加珍惜工作机会，立足岗位奉献。“不要问国家能给你些什么，而要问你能为国家做些什么?” 从加入烟草队伍的第一天起，我一直把这句话当成我工作的金玉良言，努力践行爱岗敬业。爱岗敬业是凡的奉献精神，它是每个人都可以做到的，爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大就出自凡，没有凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。只有需要增强服务意识，创新服务载体，拓展服务方式，提高服务水，才能为销售目标的实现奠定坚实的基础。在工作中要保持奉献精神，保持积极心态，始终以饱满的热情投入到每天的工作之中，营造“对烟农负责，让烟农满意、使烟农放心”的融洽氛围，减少差错，提升服务质量，我们
12、要进一步解放思想，转变观念，不断创新发展意识，服务不能停留在表面，而是要不断在服务内涵上下功夫。在实际工作中不断积累经验，不断创新，协同各部门，不断提升工作水。纪律是在一定社会条件下形成的要求集体成员必须遵守的规章、条例、行为规则。“讲纪律”就是要严格遵守政治纪律，严格执行法律法规和规章制度。我努力做到严格自律，廉洁从政，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖，切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，做到在其位、谋其政、负其责、尽其力。坚持自重、自省、自警、自励，坚持原则、秉公办事、公私分明、慎重交友、慎重用权。通过开展“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动，我的思
13、想认识和理念得到升华，在今后的工作中，我要进一步加强自身修养，按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果 ”的思想，坚持常学、常思、常用，按照“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好” 的要求，克服不良惯，坚持高标准、严要求，脚踏实地，兢兢业业，敢于创新，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，按照“规定动作不走样，自选动作要创新”的要求，提高工作质量，提升服务水，充分显示责任烟草、诚信烟草、和谐烟草的良好形象。在今后的工作中，按照“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好” 的要求，克服不良惯，坚持高标准、严要求，脚踏实地，兢兢业业，敢于创新，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。老师讲奉献有
14、作为心得体会教师是人类灵魂的工程师-这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，
15、目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说:“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解:第一，教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽
16、。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。第二，爱岗敬业，尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“ 人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。第三，爱岗敬业，无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗
