中考语文总复习第一编古诗文阅读梳理篇专题一34首必考古诗词曲梳理二十七江城子•密州出猎河北2014年已考

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(二十七)江城子密州出猎(河北2014年已考)宋苏轼老夫/聊发/少年狂,左/牵黄,右/擎苍,这首词起句突兀,用一“狂”字笼罩全篇,借以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。苏轼时年四十,正值盛年,却称老夫,又言“聊发”,与“少年”二字形成强烈反差,形象地流露出内心郁积的情绪。锦帽/貂裘,千骑/卷平冈。为报倾城/随太守,亲/射虎,看/孙郎。“卷”字表现太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈的情景。“看孙郎”,用

2、孙权的典故,突出地表达了词人犹如少年的豪情。酒酣/胸胆/尚开张。鬓/微霜,又/何妨!尽管“老夫”老矣,鬓发斑白,又有什么关系!以“老”衬“狂”,更表现出词人壮心未已的英雄本色。持节/云中,何日/遣冯唐?会挽雕弓/如满月,西北/望,射/天狼。“遣冯唐”引用典故表达了词人希望重新受到朝廷任用的愿望。“射天狼”表达了词人竭尽全力抵御入侵者,为国杀敌的决心。“会挽射天狼”句抒发了词人杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志。【文学常识】苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,“豪放派”代表词人,与辛弃疾合称“苏辛”。【本诗主旨】通过对出猎场面的描写,表现了词人渴望身临战场为国杀敌、建功立业的豪情壮志。【写

3、作手法】善于用典,含蓄精炼地表情达意,风格粗犷、豪放。【高效集训】1(2016随州中考)在这首词中,作者用了“亲射虎”“_遣冯唐_”“_射天狼_”三个典故。2(2016随州中考)以首句中的“狂”字为例,简要分析这首词“豪放”的特点。_示例:“狂”字统领(贯穿)全词,体现激情奔放(粗犷豪放)的风格。_3(2016乐山中考)词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”?_出猎时英姿潇洒(装束气派),出猎的队伍浩大,观看出猎的百姓众多,以孙郎自喻。_4(2016乐山中考)对这首词的理解,不正确的一项是(C)A词的上片叙写了此次出猎的情况,下片抒发了作者的雄心壮志。B“卷平冈”极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。C“鬓微霜”着意写自己的年老,表达因年事已高而无法作战的哀叹。D这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。5(2016唐山9中模拟)词的结句的意思是什么?表达了作者怎样的感情?_词的结句的意思是:到那时“我”一定会把雕弓拉得满满的,向西方的天狼星猛射过去,表达了作者要报效国家,关怀国家命运,为国御敌立功的壮志。_通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

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