中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题

上传人:bin****86 文档编号:61066334 上传时间:2018-11-22 格式:DOC 页数:4 大小:115KB
返回 下载 相关 举报
中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题_第1页
第1页 / 共4页
中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题_第2页
第2页 / 共4页
中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题_第3页
第3页 / 共4页
中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文一轮专题复习 古诗词赏析测试题(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。古诗词赏析专题1. 对这首词赏析不恰当的一项是:( )钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B. 诗歌以诗人行踪为线索,采用移步换景的手法,生动描绘了西湖的明媚风光。C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语,都突出了西

2、湖早春的特点。D. 尾联直抒胸臆,抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。2.下列对诗歌赏析有误的一项是( )渡荆门送别李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。A首联叙事,直扣诗题,交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。B颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C. 颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。D. 尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。3. 欣赏下面一首宋词,完成题。

3、渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1 请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈现的画面。2 “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?4古诗词赏析过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1) 诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。请结合内容作具体分析。(2)诗的尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“汗青”的意思是 ,该联表达了作者的 。5.古诗词赏析黄

4、鹤楼崔 颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(1)“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?(2)请简要分析诗人表达的思想感情?6.古诗词赏析送友人 薛涛水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。注水国:水乡。 离梦:离人的梦。(1)诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ ”一词相照应,表现了送别时节的凄冷。(2)结合全诗,谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。7.阅读下面的宋词,完成各题。【 双调拔不断 】马致远九重天,二十年,龙楼凤阁都曾见。绿水青山任自然,旧时

5、王谢堂前燕,再不复海棠庭院。(1)说说你对曲中“堂前燕”的理解。 (2)本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比,这体现了作者怎样的情感?请作简要分析。_8古诗词赏析雨晴【唐】王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)这首小诗的一二句描写了哪两种景致?(2)这首小诗的最后一句可谓神来之笔,尤其是“疑”字,用得极妙,请简析该字的表达效果。参考答案1.C2.C3示例:连绵起伏的群峰像千里屏障一样,烟雾迷茫中,落日朦胧,暮霭沉沉,一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上,孤零零的,城门紧紧地关闭着。他们思念相距万里的家乡和亲人,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石

6、燕然的目的。4(1)诗人用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情,地名与感情暗合(情景交融或寓情于景)(2)史册围绕作者所表达的情感、气节、决心、态度、精神等回答即可,示例:耿耿忠心、爱国情怀、民族气节、舍生取义的决心、宁死不屈的精神等5(1)本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示了一派生机勃勃的自然美景。(2)可从文章结构、表达技巧、文体特征等入手作答即可。如:本诗意境壮阔,采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境,抒发了作者愁而不怨的思乡之情;本诗是一首典型的七言律诗,首、颔、颈、尾联起承转合。首联巧妙用典

7、铺垫,颔联紧承物在人非,鹤去楼空,颈联书写眼前胜景,尾联展现鸟归巢,船归航,游子要归乡的思乡之情;诗的前四句由传说落笔,表现世事茫茫之慨,后四句笔锋一转,展现晴川草树,抒发出作者的思乡之情.6.(1)月寒(2)“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友 人的思念(离梦)如长长的关塞一般遥远、深长,写出了思念之深。或者:“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越,写出了思念之苦。7.(1)曲中的“堂前燕”引自刘禹锡的乌衣巷诗句,此处是作者自比(或自况)。原来寄居“龙楼凤阁”之下,飞翔在“海棠庭院”之中,现在,要“飞入寻常百姓家”了,发誓“再不复海棠庭院”,宣告他以隐退的方式与官场做彻底决裂(2)“龙楼凤阁”指官场,“绿水青山”指隐居的地方。隐居生活的快意自由强烈反衬出官场生活的不自由、不得志。在强烈的对比中显现了作者对官场生活的厌恶之情.8(1)参考答案:雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。(1)参考答案:“疑”是“怀疑”之意,诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想:春色真的“有脚”,跑到邻家去了。“疑”字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号