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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。种子与种子的萌发一、选择题1.（丽水）1 7小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是A种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发C种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气D每天把
2、篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分答案：B2.早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是A.种子萌发需要光 B.防止风沙 C.保湿、保温有利于种子萌发 D.防止鸟类取食种子答案：C3.（福州）5春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是A适宜的温度 B一定的水分C充足的空气 D肥沃的土壤答案：D4.(苏州)44下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是A种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照C种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D种子萌发需要一定浓度的氧气以进行
3、细胞呼吸，为生命活动提供能量答案;AD5.（台州）1l.我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，19 51年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是A.缺乏充足的氧气 B缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分 D缺乏充足的光照答案：D6.(南通)16种子萌发必需的外界条件不包括A水分 B阳光 C空气 D适宜的温度答案：B7.（南安）27俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要A一定的水分B适宜的温度C适度的光照D充足的空气答案：D8.（南安）30大米所含的营养物质主要来自水稻种子的A胚芽B胚轴C胚根D胚乳 答案：D9.(湘
4、潭)6.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的A水分 B适宜温度 C空气 D活的胚答案：A10.（巢湖）14. 下列哪项不是种子萌发所必需的A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的温度 D. 一定的水分答案：A11.（兰州）3种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为A缺水 B温度低 C缺空气 D胚不完整答案：D12.(郴州)8玉米种子萌发时最先突破种皮的是A胚根 B胚芽 c子叶 D. 胚轴答案:A13.（潍坊）15.为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：组：常温+
5、湿润土壤；组：冷藏+湿润土壤；组：常温+干燥土壤；组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是A和能验证温度对种子萌发的影响B和能验证水分对种子萌发的影响C和能验证空气对种子萌发的影响D和能验证空气对种子萌发的影响答案:A 14.（泉港区）24、不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（ ）胚芽 胚乳 胚根 胚轴A、 B、 C、 D、答案：B15.（泉港区）25、在具有适量的水、充足空气和适宜温度的环境条件下播种，种子会萌发的内部条件是（ ）胚有活性 胚是完整 充足阳光 肥沃的土壤A、 B、 C、 D、答案：A16.（孝感）8.在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变
6、化不会发生的是（ ）A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子的体积变大，重量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物的总质量明显增加答案：D二、实验探究题1.（聊城）30.（10分）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：(1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是 _，说明该结构的主要成分是_ 。(3)图三示菜豆种子结构，结构 为胚的发育提供营养，结构8将来发育成植物的_。(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ，其功能是_ _。(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有_和
7、_，不同点是玉米种子有 _而菜豆种子没有。答案：（1）【a】(2)【1】胚乳 淀粉 （3）【9】子叶 茎和叶 （缺一不可）（4）透明（或无色） 保护胚 （或保护） （5）种皮 胚 （或胚芽、胚轴、胚根、子叶）（前两空顺序可颠倒）【1】胚乳 2.(怀化)39.某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。(5分) 材料用具： 大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。 方法步骤： 将5只培养皿分别编号为A、B、C、
8、D、E。 在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好。 向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。 向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。 盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。(1) 第步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？_(2) 为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？_(3) 预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具_作用。预测2：_。预测
9、3：_。答案：（1）5毫升 （2）排除实验的偶然性 （3）促进 随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低 随着PH值逐渐减小，种子萌发率不变 3.(郴州)59分析实验方案，完成探究过程：陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下图）。数日后记录发芽情况如右表 (1)该同学若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是 。 (2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”该如何设计实验？ 取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25的环境中。 甲培养皿
10、见光，乙培养皿_ 。 数日后观察它们的发芽情况。 (3)你预测的实验结论是 。答案:（1）温度对种子萌发的影响 （2）不见光 （3）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，和光照无关4.（荆州）14.某同学探究种子萌发条件的实验步骤是:将小麦种子分为等量的两组,给予适宜的水分、温度和空气等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境里。该同学所做的假设应是 。答案：光照对小麦种子的萌发有影响（或光照对小麦种子的萌发没有影响）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
