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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一章认识生物一、选择题1(2015，黑龙江)自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是(A)A机器人 B病毒C草履虫 D蘑菇2(2015，兰州)下列诗句中不属于描写生命现象的一句是(C)A春眠不觉晓 B处处闻啼鸟C夜来风雨声 D花落知多少3(2016，广东)下列属于生物的是(C)A木马病毒 B烤乳猪C蘑菇 D珊瑚4(2016，绵阳)2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项
2、能作为判断智能机器人是否为生物的标准(D)A是否耗能 B能否运动C能否说话 D能否生殖5(2015，泰州)下列不属于生物基本特征的是(C)A能够繁殖 B能生长、发育C能运动和发声 D能适应和影响环境6(2015，永州)下列能体现生物体具有生殖特征的一项是(D)A飞蛾扑火 B惊弓之鸟C望梅止渴 D孔雀开屏7(2016，青岛)“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(D)生物能生长生物都有遗传特性生物的生活需要营养生物能变异AB CD8“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是(C)A生物的生长发育B生物的遗传和变异C生物对刺激的反应D生物能
3、适应一定的环境 9通过生物课程的学习，让我们对生物的基本特征有了深刻的理解。下列说法体现了生物基本特征的是(A)A一母生九子，连母十个样B生物都是由多细胞构成的C生物都能自由地活动D植物不需要吸入氧，呼出二氧化碳10(2016，长沙)教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵。这体现了生物(C)A需要营养 B能进行呼吸C能生长繁殖 D能对外界刺激作出反应11下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是(B)生物的特征生活实例A生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排尿D能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢12.“一只雄黑猩猩飞快地下了树，
4、并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕”，这是珍妮古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮古道尔运用了哪种研究方法(A)A观察法B调查法 C实验法D测量法13观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是(A)A用肉眼查看书缝里的小蜘蛛B查看介绍蜘蛛的有关知识C上网探索更多关于蜘蛛的资料D把有关蜘蛛的信息进行归类14下列生物按生活环境划分的一组是(A)A猫头鹰和鼠 B鱼和向日葵C睡莲和蚂蚁 D狗和水草15(2016，黄冈模拟)下面是一位同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将归为一类，而将归为一类。请问：它们是按照什么方法归类的(D)蜂鸟蘑菇玉
5、米河蚌家鸽鲨鱼海带玫瑰A按照生物的形态结构特点B按照这些生物的用途C按照生物的数量D按照这些生物的生活环境二、非选择题16下图是一位同学在社区内调查到的一些生物。请你用两种不同的方法将它们归类(填序号)。(1)按照形态结构特征，上述生物分为三类，第一类是_动物_，包括_A、C、E、G_；第二类是_植物_，包括_D、F、H_；第三类是_真菌_，包括_B_。(2)按照生活环境，上述生物分为两类，第一类是_水生_生物，包括_D、E、G_；第二类是_陆生_生物，包括_A、B、C、F、H_。17“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_生物能对外界刺激作出反应_。(2)红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出一棵新杏树，这反映了生物能够_生长和繁殖_。(3)杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_遗传_现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于_变异_现象。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
