六年级数学上册第1章数的整除1.4素数合数与分解素因数(第1部分素数与合数)课件鲁教版五四制

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1、1.4素数、合数与分解素因数,第一部分 素数和合数,知识回顾,(1)因数与倍数的概念:,(2)写出下列各数的因数 1 8 13 16 25 29 36 54,试一试,问题:上题各整数有几个因数?因数个数确定吗?,填表:,1,4,2,5,3,2,9,8,归纳小结:有些整数只有一个因数,有些有2个 因数,即1和本身,有些有3个、4个,记一记,素数和合数的概念:,P11,一个正整数,如果只含有1和本身两个因数, 这样的整数叫做素数,也叫做质数;如果除 了1和它本身以外还有别的因数,这样的数 叫做合数。,说一说:,(1)1是素数还是合数?2是素数还是合数? (2)除1外你能举出一个既不是素数也不是合

2、数的整数吗? (3)是否存在这样的正整数,既是素数,又是合数? (4)一个素数有几个因数?是哪几个?一个合 数有几个因数? (5)按素数、合数对正整数分类,可分为类?,记一记,P11100以内素数表,2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97,说一说,(1)最小的素数是哪个?,(2)素数中有几个是偶数?,(4)最小的合数是哪个?,(3)最小的奇数素数是哪个?,(5)最小的奇数合数是哪个?,看一看,例1 判断27,29,35,37是素数还是 合数。,看一看,例1 判断27,29,35,37是素数还是合数。

3、,解:27的因数有1,3,9,27; 29的因数有1,29; 35的因数有1,5,7,35 37的因数有1,37。 所以27,35是合数,29,37是素数。,方法一 (分析:通过检查每个数的因数个数),看一看,解:27能被3整除,所以除1和本身以外,还有 因数3,所以27为合数;同理,35能被5整除, 所以35为合数。,方法二 (分析:利用整除的特征来判断),方法三 (分析:查素数表P12,由于正整数可分 为1、素数、合数,所以除了素数和1以外,其 他都是合数),解:由素数表,得29,37是素数,27,35是合数。,练一练,1课本P12练习 2写出4个既是奇数又是合数的的数。 3一个素数含有因数的个数为 。 4一个合数含有因数的个数是 ( ) (A)1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 3个及3个以上 5在所有的素数中,偶数的个数有 个。,课堂小结:,素数、合数的概念 正整数的分类 素数、合数和奇数、偶数的辨析,结束,

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