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1、,02,PART ONE,在社会中成长,第一课丰富的社会生活,学习目标,1.知识目标：了解和认识个人的生存和发展离不开社会，知道个人的成长就是不断社会化的过程，知道亲社会行为的内容和重要性，积极融入社会、服务社会。 2.能力目标：感受个人与社会的联系，提高亲社会能力，培养亲社会行为，积极融入社会、服务社会。 3.情感态度价值观目标：以积极的态度对待他人和社会，培养热爱社会，热爱生活的情感。,1.为什么说个人的成长离不开社会？ 2.亲社会行为的表现 3.养成亲社会行为的意义 4.怎样养成亲社会行为？,5分钟阅读P6P9独立勾画、标注、记忆以下问题,自学指导,运用你的经验,你是否有与小东类似的经历
2、，与同学交流分享你的付出和收获。,示例： 有，我曾经和同学一起参加了铲除城市“牛皮癣”活动，我付出了时间和精力，收获了快乐和幸福，同时锻炼了与同学合作的能力，提高了团队意识,一、人的成长是不断社会化的过程,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,知识技能不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成 ,我 们,什么是社会化？,（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 （2）我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。,相关链接,衣,食,住,行,用,图书馆看书,组织看电影,参观博物馆,学习
3、和娱乐,结合上述图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。,示例： 从耕耘、播种、收获、加工，再到我们餐桌上的各种美食、服装等，我们生活中的各种物品，都离不开农民或者工人的辛勤劳动。可见，我们的衣食住行、学习和娱乐等都参与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存和法制都离不开社会。,二、为什么说个人的成长离不开社会？,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,什么是亲社会行为？,（1）含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。例如： （2）表现：谦让、分
4、享帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。,知识点拨,二、养成亲社会行为的意义,有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,探究与分享,志愿服务,红色教育,无偿献血,爱心义卖,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，向他人之所想，急他人之所急。,三、怎样培养亲社会行为？,在社会中成长,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,青少年养成亲社会行为的
5、原因,亲社会行为的表现、意义,怎样养成亲社会行为。,1养成亲社会行为，既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的有( ) 参加志愿者服务行动 去网吧上网聊天、打游戏 关心地方建设、进社区宣传环保 开展社会调查 A B C D 2新学期第一节课，小敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点擦拭公共自行车；另外，还参加了几次公益活动你对这份寒假作业的看法是( )能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪 能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 不利于形成良好的学习习惯和生活态度 有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯A B C D,B,D,当堂训练,
