《中考物理复习 第六章 质量与密度课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习 第六章 质量与密度课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答案：（2）称量 标尺上的分度值 水平台 零刻度线 平衡螺母 物体 砝码 镊子 游码 加上 （3） 称量 镊子 弄脏 弄湿 轻拿轻放 潮湿物品,答案：,答案：（1）不同 （2）无关 相同 （3）不同,答案：（1） 天平 量筒 （2）量程 分度值 （3）凹液面底部,答案：（1）天平 （3）浸没 （4）,答案：1. 膨胀 变小 2. 热胀冷缩 气体 3. 最大,答案：步骤：天平 量筒,用天平和量筒测量一块不规则小矿石（质量分布均匀）密度的实验中： （1）实验原理： 。 （2）将天平放置在水平台上，用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧 刻度处，调节平衡螺母使横梁平衡。,（3）用天平测小矿石的质量，当盘中所加
2、砝码及游码位置如图甲所示时天平平衡，则此小矿石的质量为 g。在量筒内装有一定量的水，该小矿石放入前后的情况如图乙所示，则矿石的体积为 cm3，矿石的密度为 g/cm3。 （4）小矿石磨损后，它的密度 （选填“变大”“不变”或“变小”）。,小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。,（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g
3、，酱油的密度为 kg/m3。 （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。,（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。 将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。 则酱油的密度表达式 = （已知水的密度为水）。 （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程中有不妥之处，你认为该不妥之处是： 。,1.（2015 玉溪模拟）质量为1kg的冰块熔化成
4、水后，下列说法中不正确的是( ) A.比热容变了 B.密度变了 C.内能增加了 D.质量变小了 2.（2013云南）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是( ) A.质量不变，密度增加 B.质量不变，密度减小 C.质量增加，密度不变 D.质量减小，密度不变,3.（2014云南）如图所示，量筒中液体的体积为 cm3。 4.（2014昆明）如图所示，所测物体的质量是 g。,5.（2014昆明）冰的密度为09103kg/m3，表示的物体意义是 ，那么体积为2m3的冰的质量为 kg。 6.（2016曲靖模拟）曲靖横大路大蒜以其品质优良，营养丰富，肉粘味香，辣味
5、适中的特点和较高的药用价值，营养价值享誉中外，现测得一瓣大蒜质量约为5g，体积约4cm3，则其密度为 g/cm3，若吃掉一半，剩余部分密度将 。（选填“变大”“变小”或“不变”）,7.（2016云南模拟）如图，空中客车公司成功造出了世界上首架利用3D打印技术制造的飞机，质量仅为21kg。该飞机在空中飞行时它的质量 （选填“增大”“减小”或“不变”）；打印它需要材料的体积为20dm3，则打印它的材料的密度约为 kg/m3。,8.（2016云南）为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。 （1）选取铝和铜制成的实心金属组件各一套，形状如图所示。 将托盘天平放
6、在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。 用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。,（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据： 已根据表中数据画出了铜组件的m-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图。 分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 。 若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3。,1.（2016济宁）一间15 m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（ ） A.一支粉笔 B.一
7、瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一辆轿车 2.（2016浙江）浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”。碳海绵可用于处理海上原油泄漏事件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收。 此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（ ） A.保温性能好 B.易被压缩 C.能吸油但不吸水 D.密度很小，能浮于海面上,3.（2016德州）为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断正确的是( ) A.石块的质量是47.2g B.石块的体积是18
8、cm3 C.石块的密度是2.34103kg/m3 D.若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小,4.（2015南京）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图象可知，两种物质的密度之比甲:乙为( ) A.1:2 B.2:1 C.4:1 D.8:1,5.（2016扬州）在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的 处，发现指针如图所示，他应将横梁右端的平衡螺母向 调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是 ，还用到此方法的有:（请举一例）,我们测量一张纸的厚度时，常常测量出50张
9、或100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度,6.（2016重庆）小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。 （1）他设计了下列实验步骤： 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； 向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1； 根据密度的公式，算出鹅卵石的密度； 将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 他应采用正确的实验步骤顺序为( )（选填下列选项前的字母）。 A. B. C. D.,（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 。 （3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为
10、 g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3，计算出鹅卵石的密度为 g/cm3。 （4）若鹅卵石磨损后，它的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部 ，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。,1.（曲靖预测）小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为 g。他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示，则这块土豆的密度为 g/cm3。将土豆块切成大小不等的两块，则大块土豆的密度 小块土豆的密度
11、（选填“大于”“等于”或“小于”）。,2.（曲靖预测）小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景： （1）比较AB两图可知： 图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度 （选填“大于”“等于”或“小于）水的密度。 （2）分析BC两图可知：B图苹果受到的浮力 C图苹果受到的浮力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。,（3）小红又拿来一个装水（水足够多，密度用水表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度： 在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2。则苹果的质量表达式：m= 。 小红用针把苹果完全压入盛满
12、水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。 苹果密度的表达式：= 。 （4）如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将 （选填“变大”“不变”或“变小”），苹果受到的浮力将 。,3.（昆明预测）某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系，设计了一带有活塞（横截面积S=5cm2）并封闭了气体的密闭金属气缸，如图甲所示。某次实验过程中，活塞缓慢下压，记录数据后绘制出如图乙所示图象。,请回答下列问题： （1）活塞下压过程中，缸内气体质量 （选填“变小”“变大”或“不变”）； （2）据图乙可知，缸内气体压强p与长度h成 比； （3）经测量，当缸内气体压强p为1105Pa时，缸内气体的密度为1.3kg/m3，那么，当缸内气体压强p为5105Pa时，缸内气体的密度为 kg/m3。,
