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1、2017年中考考纲总复习,第四单元 尊敬师长 团结同学,第二部分 我与他人和集体,考情研判,复习建议： 本单元共有6个考点，在广东省近几年的中考命题中不断出现，特别是在感恩父母、文明礼貌等社会热点的考点中连续出现考题。中考中的命题特点和规律是：注重对礼貌礼仪、友谊友情的重要作用，积极与父母交流沟通、与师友友好相处、爱师尊师的重要性，孝敬父母、主动与父母沟通交流等主干知识和核心知识的考查。,对于本专题2017年的命题有以下几种预测： （1）内容上，可能会进一步扩大对交往内容的考查，如与父母、他人的交往、调适“逆反心理”等。 （2）题型上，选择题部分可能会适当减少，非选择题比重可能会加大。 （3）
2、分值上，可能会与以往保持同样的比例。 （4）难度上，本专题与学生的生活联系比较密切，所以试题难易适中。,考点分析(考点18-19),1. 什么是孝敬父母？我们为什么要孝敬父母？ 答：（1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （2）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，为家庭作出了贡献。孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母是做人的根本，也是中国的传统美德。是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，而且要到受法律的惩罚。,体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。（理解
3、）,考点18,2. 孝敬父母的表现有哪些？ 答：爱父母，心里想着父母；理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上 进，让父母高兴。 3. 我们怎样做到孝亲敬长？ 答：（1）孝敬父母不能停留在口头上，而是要体现在日常生活中的一件件小事上。 （2）孝敬父母表现在各个方面。 （3）孝敬父母需要付出代价。可能需要付出时 间、付出感情、付出体力，甚至委屈自己，但收获的是甜蜜。 （4）在孝的问题上要明辨是非界限。 （5）我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈，对爷爷奶奶等祖辈更要孝敬。,4. 如何正确理解“对父母的孝敬”？ 答：对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是
4、在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。,5. 什么是逆反心理(表现)？ 答：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。具体表现 为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。,学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。（运用）,考点19,6. 我们应当如何看待逆反心理？ 答：对于逆反心理和逆反行为要
5、具体分析，要区分积极逆反和消极逆反心理。逆反未必都错，有的反抗不无道理。父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。,7. 我们为什么要克服消极逆反心理？(消极逆反心理有什么危害性？) 答：（1）从行为上看，与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，或者对某事的分歧转变为对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，都会造成极大的危害。 （2）从结果上看，逆反心理导致的对父母的反 抗，其结果都是惩罚了自己：不是拿自己的错误惩罚自己
6、，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害：不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。,8. 我们与父母产生矛盾的原因有哪些？ 答：（1）我们与父母的年龄差距是产生代沟矛盾的直接原因。 （2）我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异。 （3）我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求。我们没有正确理解父母的严爱、苦 心。 （4）当我们的独立意识、自主性、个性伸展被忽视受阻碍时，当我们被强迫接受某种观点时，当我们的自尊受伤害、权益受侵害时，就容易与父母发生矛盾。,9. 如何正确与父母交往？ 答：积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 具体做
7、法：第一，正确看待与父母的矛盾。要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同 行。第二，要冷静下来，心平气和地与父母商量。商量是沟通的过程。通过商量，弄清与父母的分歧所 在，找到双方都能接受的办法。这样，看似冲突的事情就有回旋的余地。沟通得好，子女就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意。第三，把握与父母沟通的要领。,10. 与父母沟通的方法主要有哪些？有效沟通有哪些要领？ 答：（1）彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 （2）与父母的沟通，需要心灵的交流，核心是爱的奉献；了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来无
8、障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。,12. 与父母交往的艺术包括哪些？ 答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 （2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动父母。 （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。,1. (2016湖北)“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了” “妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示是 ( ) A. 关心体贴父母，消除逆反心理 B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排 C. 与父母平等沟通，有
9、话好好说 D. 孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起,D,经典战例(考点18-19),2. (2016滨州)滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从这张照片中，我们感受到( ) 父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱是 亲情的自然流露 父母把子女看成自己 生命的一部分，关心子女胜 过关心自己 A. B. C. D. ,D,3. （2016徐州）近年来，有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则，即和父母两家之间的最佳距离最好是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”，从而能够保障“常回家看看”。这些年轻人的做法表明 ( ) A.
10、只有在经济上帮助父母，才是孝顺父母 B. 孝敬父母体现在点滴行动中 C. 我们不能选择出身，但可以选择自己的未来 D. 孝亲敬长要对父母百依百顺,B,4. (2016湖南)“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的 难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该( ) 端正自己的态度，理解父母的苦心 尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 创造机会，多与父母交流、沟通 不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 A. B. C. D. ,C,5. (2016湖北)在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家
11、就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是( ) 调控情绪、心平气和 尊重理解、换位思考 有效沟通、求同存异 强硬顶撞、针锋相对 A. B. C. D. ,A,6. (2016东营)下图漫画给我们的启示是( ) A. 现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 B. 孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的 意愿 C. 从现在做起，感恩和回报父母 D. 父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报,C,考点分析(考点20-21),1. 青春期闭锁心理有什么危害？怎样使自己成为大家喜欢和信赖的人？ 答：（1）在与同学的交往之中，如果封闭自己，只会使我们的“人际
12、关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。因此，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。,了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。（理解）,考点20,良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 （2）培养自己的真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。,2. 交往与友谊对生命成长有什么意义？怎样与朋友交往？ 答：（1）朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，
13、朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 （2）对于友情，需要我们明智而谨慎地去把握。 我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要；在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。不能对朋友过分依赖，免得失去自我成长的机会。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。,人无完人，我们要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，这样我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 我们既要广交朋友，又要慎交朋友，切莫轻交甚至滥交朋友。乐交诤友，不交损友。,3. 我们应怎样做好与
14、同学的交流？ 答：（1）彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们才能体会到青春成长的美好。,学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。（运用）,考点21,（2）追求个性不一定要在装扮上标新立异，不要故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 （3）男女同学之间正常交往，异性同学优势互 补，取长补短，营造一种和谐温馨、合作团结的氛 围。,4. 男女同学的正常交往有什么意义？怎样进行 正常、健康的交往？（怎样保持与异性同学之间的友 谊？） 答：（1）异性同学间的交
15、往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力。还可以学习如何适应社会对不同性别的要 求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。,（2）男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。,5. 怎样把握异性同学之间的情感？ 答：男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 （1）当我们在情感的门前徘徊时
16、，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中把握青春，在承担责任中长大成人。 （2）在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护；增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。,经典战例(考点20-21),1. （2016广东）“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到( ) 宽容他人，理解他人 热情大方，广交朋友 不讲原则，迁就对方 真诚相待，用心呵护 A. B. C. D. ,C,2. (2016山东)步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵
