2018_2019学年高中语文第4单元建构精神家园课时分层作业14富有的是精神鲁人版必修

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1、课时分层作业14 富有的是精神一、基础运用层1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()美国的这一系列反应表明,在军事武器的装备和发展上,美国已是非常被动地来应对中国的追赶,并且显得左支右绌。今天下午,福利院大礼堂里老人、小孩济济一堂。舞台上,小孩子表演着精彩的节目;舞台下,老人们开心地鼓着掌。这六位狂人虽狂法不同,但内里的精、气、神完全一致,那就是为了开心颜,绝不摧眉折腰;敢于讲真话,绝不洗耳恭听。迅兑网创始人黄伶俐指出,近年来我国金融市场比较混乱,银联不会让金融市场继续乱下去,相关监管政策呼之欲出。郭小山是一位优秀的足球运动员,他奔跑速度快,耐力好,而且有很强的配合意识,他加入我们的

2、球队,真是为虎添翼。我们开专题民主生活会的目的是发现问题、解决问题,我们在会上发言应当直奔主题,把问题谈开谈透,何须穿靴戴帽?ABCD【解析】左支右绌:力量不足,应付了这一方面,那一方面又有了问题。使用正确。济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。对象不当。洗耳恭听:专心地听,是请人讲话时说的客套话。不合语境。呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。使用正确。为虎添翼:比喻帮助恶人,增加恶人的势力。含贬义。感情色彩不当。穿靴戴帽:比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教,因多在开头和结尾部分,所以说穿靴戴帽。使用正确。【

3、答案】C2下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:64412061】A我们应该更加有效地把人才资源转化为创新优势和发展优势,建立与中国特色社会主义制度相适应的人才评价制度是尤为关键。B中国文化符号调查报告显示,“大学生眼中最具代表性的中国文化符号”主要集中在传统文化、政治文化和非物质文化符号上。C在电子阅读时代,阅读的载体、渠道和方式虽然都已经变了,但是阅读之于人类灵魂与未来的要义却从未发生改变。D实践充分证明,在中国特色社会主义道路上,是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。【解析】A项,语义重复,去掉“是尤为关键”中的“是”或“尤为”。C项,语序不当,“虽然”应放到

4、“阅读的载体、渠道和方式”之前;D项,主语残缺,去掉“在上”。【答案】B3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()元代“文人画”已然成为主流。无论画家所画是山林丘壑还是枯木竹石,他们最先的前提,_,_。_,_。而这种舒适笔墨下的物象,又与他们的诗情相结合,成为一种新的东西。在这种创作思想支配下,_,_。不是物象是否得真即是志在笔墨画上的题诗,与物象是合是离就更不在他们考虑之中了而是点画是否舒适而不是志在物象ABC D【解析】解答本题,应先通读语段了解大意,再根据语段及六句话内在的关系进行排序,可以借助排除法。分析所给六句话,根据“不是而是”“是而不是”的逻辑关系,可知一组,一组

5、;又中的“即”其实指中画家作画的前提,故先,后;再根据语段中的“在这种创作思想支配下”及两句话的内容,可知在前。【答案】B4下列交际用语使用得体的一项是() 【导学号:64412062】A本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。B你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。C新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助,终于小有所成,不胜感激。D府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。【解析】A项,“务请”“从速”表达生硬。B项,“惠顾”用于商家对顾客,表示光临照顾。对象错误。C项,“鼎力相助”用于请求或感谢别人的帮助。D项,“赏光”用于请对方光临。对象

6、错误。【答案】C5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。对于学生减负,现在实际上存在一种误区,那就是总拿教材开刀。_,就是学生负担轻了。因此,才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的,_,而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化,这种古诗文的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲,古诗词在教材中的比例不但不应该减小,而且应该增大。可令人遗憾的是,我们的教材编写者只关注了减少生字的问题,_。_【解析】解答本题,可先通读语段了解其大意,然后根据“瞻前顾后”法进行分析。句及后面的内容是对前面句子的解说,

7、即误区是什么,怎么拿教材开刀,就是给学生减负,所以此处应填“认为教材薄了”等相关内容;句,根据“而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化”及后面的“只关注了减少生字的问题”,可知此处结构上应是“不是”,内容上应是“不是从表面上让学生认识生字”等相关内容;句,根据“只关注了减少生字的问题”及前面对学习古诗词作用的介绍,可知此处应填“而忽略了古诗词所承载的文化意义”等相关内容。【答案】片面地认为教材薄了(片面地认为教材内容少了)绝不是让学生简单认识几个生字而忽略了古诗词所承载的文化意义6下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。羽毛球运动是普及率比较高的一种体育运动,打羽毛球对

8、身体有很多好处。坚持打球的人每天都有1小时左右的时间眼睛直视远方,这样眼睛就不会近视。正确的打球姿势要求背部挺直放松,长期坚持会彻底消除颈椎及肩部的不适。坚持打球会让你的血液质量好于所有人,可改善新陈代谢,降低血脂和胆固醇水平。坚持打球的人的眼睛也可能近视。_。_。【解析】本题考查语言推断的能力。题目要求参照“坚持打球的人的眼睛也可能近视”的方式,说明另外两处问题。既然是推断问题,就是推断不合理之处,做题时就要注意文段中推理之处。要特别注意文段中表述过于绝对化的句子,如“坚持打球的人每天都有1小时左右的时间眼睛直视远方,这样眼睛就不会近视”,以及“正确的打球姿势要求背部挺直放松,长期坚持会彻底

9、消除颈椎及肩部的不适”“坚持打球会让你的血液质量好于所有人,可改善新陈代谢,降低血脂和胆固醇水平”,要仿照例句精准拟写答案。【答案】长期坚持打球未必会使颈椎及肩部的不适彻底消除坚持打球能改善你的血液质量,但不会好于所有人7请仿照画横线的句子的结构和修辞手法,再写两个句子,使语段意思连贯,风格统一。生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐;_,_;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意;_ ,_。无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。【解析】本题考查仿写句式和正确运用修辞手法

10、的能力。本段材料的主体是“生命的欢乐”,且依据最后一句中“无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类”可知,前面仿写的句子主体应为与“雄鹰”相对的自然生命体,后面仿写的句子主体应为与“旅行者”相对的人类。【答案】(示例)海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上在与烈日的抗衡中享受播种的幸福8请仔细观察北大的校徽,思考其内涵,然后用简练的语言写出它的含义。_【解析】该题为图文转换题。该图案为变形的“北大”两字,可以从其形象上加以联想和想象,但联想和想象不能脱离“北大”这一特定的事物,要结合其“大学”的特点。【答案】(示例)(1)“北”为两背向之人,

11、“大”为一负重者形象,既可解释为人上有人,学无止境;又可解释为北大学生要担负国家兴亡之重任。(2)“北”为跨河之桥,“大”为行走人形,既可解释为做学问过得“桥”方可登堂入室,又可解释为入北大如同万人同挤独木桥,过得桥来者,皆为人中龙凤。(3)“北”为围墙且设大门,“大”为人形,既可解释为入得此门,学海无涯,天高地阔,又可解释为出得此门难上加难喻北大学风之严。二、阅读提升层阅读下面的文字,完成911题。大学励志演讲俞敏洪每一位同学在大学的时候,要做四件事情,第一就是要学到很必要的知识,第二要学会交到很好的朋友,第三如果可能的话,体验一下爱情,第四要为未来就业做好准备。现在中国的大学生,毕业以后找

12、不到工作的特别多,我给大家一个建议,不管怎么样,你都得先工作,哪怕先打扫卫生都可以,毕竟你开始工作了,开始工作了,你就有了开始往前走的基础。我每年都要面试几百个本科生,坦率地说,大部分人都是眼高手低,恨不得上来就当总经理,上来就给他一份全世界工资最高的工作。有的时候,我会试一下,我说“同学,所有你想要的工作这都没有了,但是我现在有两个卫生间没人打扫,你愿不愿干?”几乎不会有学生说,那我扫吧。实际上,他在拒绝打扫两个卫生间的时候,丢失了一个非常重大的机会。我让一个大学毕业生去打扫两个卫生间,很明显是对你的考验,你在打扫卫生间的时候,我绝对会关注你的一举一动,当你真的把两个卫生间打扫得好,你想,我

13、能让你一辈子打扫卫生间吗?至少我给你增加工资,我再让你打扫两个卫生间,当你把四个卫生间都打扫干净以后,我肯定不会让你打扫八个卫生间了,我会考虑是不是把所有打扫卫生间的后勤人员都给你管理,你不是很自然地变成管理者了吗?当你把这些打扫卫生间的人员管理得井井有条时,整个公司的环境因为你的管理变得赏心悦目。你想,我不把你提到后勤主任这个位置上,我提谁?如果你又干得雷厉风行,非常出色的话,我不把你送到哈佛大学去读MBA,我送谁?当我把你送到哈佛大学读完了MBA,你回来,你不当新东方的总裁,谁当?我刚开始办新东方的时候很难为情,为什么呢?穿着破军大衣,到北大校园去贴广告,那是一副什么悲惨样儿?而我自己,原来我是西装革履,风度翩翩走进教室给北大学生上课的。但是,我要没有经历过那样一个关口,我就没有创业的心态,我就不会把北大老师的面子拿掉。你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不能成功,我们未来生活最重要的一个能力

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