通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修

上传人:小** 文档编号:61052659 上传时间:2018-11-22 格式:PPT 页数:8 大小:1.92MB
返回 下载 相关 举报
通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修_第1页
第1页 / 共8页
通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修_第2页
第2页 / 共8页
通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修_第3页
第3页 / 共8页
通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修_第4页
第4页 / 共8页
通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版2018_2019高中地理第六章人类与海洋协调发展6.3维护海洋权益加强国际合作课件新人教版选修(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第三节 维护海洋权益 加强国际合作,1.能够区分内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念及其范围。 2.了解我国海洋国情的基本特点,理解维护我国海洋权益的重要意义。 3.理解建立和维护国际海洋秩序的重要性。,知识点 内水与领海的异同点,我国海洋国情及维护我国海洋权益的意义 1.内水与领海的异同点 相同点:都是主权国家海洋权益,是海洋国土不容侵犯的区域。不同点:内水为领海基线靠陆一侧,可以是内海、河口、大陆与该国岛屿之间的水域。领海为领海基线向外海延伸12海里的水域,是主权国家向海洋延伸的国土。主权国家享有其上空和底土的权益。,2.图示我国海洋国情及维护我国海洋权益的意义,方法技巧比较

2、自然地理意义上的大陆架与海洋法意义上的大陆架,【例题】 读图,完成下列各题。 (1)图中领海基线是根据 法而确定的,这种领海基线法适用于 的国家。 (2)领海基线西侧的海域为该国的 ,东侧为该国的 。 (3)在图上用平行斜线画出该国“毗连区”的范围。 (4)评价该国海岸特点对于海洋利用的主要优势。,答案:(1)直线基线 海岸线比较曲折或沿岸有一系列岛屿 (2)内水 领海 (3)画图略。方法提示:先在A、B、C、D四点外侧画出四个点A、B、C、D,使AA、BB、CC、DD的方向大体与领海基线垂直,并使AA、BB、CC、DD的距离等于12海里(以图下比例尺为准),然后将A、B、C、D四点用直线连接

3、起来作为领海外围界线。再按同样的方法在ABCD连线的外侧画出毗连区的外部边界ABCD,然后将新画的两条界线之间的区域(宽度为12海里)用平行斜线表示出来即可。 (4)海岸线曲折,多港湾,有利于建深水港口。,解析:该题以模拟海域图为背景,主要考查了与海洋权益有关的几个概念。第(1)题,领海基线的划定方式有正常基线法、直线基线法和混合基线法三种。正常基线法是以沿岸低潮线作为领海基线,直线基线法是连接岛岸基点的直线,混合基线法兼容上述两种方法。如题图海岸线比较曲折的国家,确定领海基线常用的是直线基线法。第(2)题,领海基线是内水和领海的界线。第(3)题,毗连区是领海以外12海里以内的海域。第(4)题,从图上看,该海域海岸线曲折,多港湾。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号