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1、 加g和加 加上回下四-和 回扣短、人 He |7.*散文诗二首畴1.下列加点字的注音没有错误的一项是A.繁星(fan) ”妄想(wang) 。 匿笑(ni)B,.翡哀(50) 倘若(shing) 。 花拆(ban)C.殷下(p5o) 。 惊讶(yo) 戎苟Cdan)D.并蒂(di) 泰戈尔(98) 。 祷告(dao)ie了淋浴 ，技他 窗前 牛乱 只C.嗅觉 折叙 鼓斜 倘若 萌避D.无端“花瑞 吹卷 悲哀 ”笑喀喀 3.指出下列句子所使用的修辞手法。(1)假如我变成了一休金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑喀喀地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? )(2)当你沐浴后,
2、湿发披在两肩当你吃过中饭,坐在窗前读(罗摩衍那当你黄昏时拿了灯到牛棚里去 )(3)母亲啊! 你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你 ,谁是我在无让拦天空下的荫蔽? )4.体会下列语句荀涵的思想感情。(1)“你到哪里去了,你这环孩子?“我不告诉你,妈妈.。”这就是你同我那时所要说的话了。 (2)母亲啊! 你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无记拦天空下的萌项?5.文学常识填空(CD)金色花)衣自 小,作者是，_(国别)的文学家 诺贝尔文学奖。(2)(荷叶。 母亲选自人 )，,作者 ,原名现代诗人作家。代表作有(春水久寄小读者)等。 天使的声音(安顺中考改编)信任几汪汪全全六才
3、于本:半汪计生卫衣册才因为这是一种礼节. “什么是礼节?”礼节就是各种惯下 敌后很快命弄了话痪7 “大人们的契明自交女儿有本王气,没有再同下去。不过,从那以过在各条场人说着5请谢什用 让性辑记尝准术池入戎本长对和 当沾中HH画记村花有迷我们没有必要去谢他.我小心地革酌词语)“么说,我们要感谢的人就太多了。纺织工人为本 我们应当感谢;老师教我们知识， 达二长交信省并， 2 让娄人六关系攻汪斗尝性站所“妈妈,其实我一直想谢谢您.女儿着地小小的面容,我突然意识到自己对“的理解和使用一向是多么果板和可笑已经不懂得“感谢”的核心意义了。我过是一个单纯的社交词 和 它是一送利益上的轻矣的茅草,微 公 R吉
4、要要打生来汉用这他”让涛办让赂 谢谢,为什么 或谢? 你为我侦 ? 你给我多少好处? 你能帮我什么忙? 体为了我,还是为 四你自己? 紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠了一切、怀疑一切利用一切也下污了一切。我们不知感思，没有激情,机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西,却不明白是我们心中的嗓音,掩盖了耳边天使的歌声。“妈妈,我可以向他说声谢谢吗?女儿又问。“可全，不轩要等他换过岗， 我认真地答应地,地山兴地我们站在路边的柳树下等了半个小时 :那位警察楚肌“中 了,我领着女儿走到他的面前。“什么事?”人 化的交通疝半芝7 直上卫和 寻生直下基林人2 全和(的尖这人的。?我们默默地走在街上,我忍
5、不住对女儿说:妈妈也想谢谢你。”为什么?“不为什么,不为什么也可以谢的。?我说。是的,不为什么也可以感谢的。或者说为了爱， 苇可 了感觉， 地了 失弟有在的名娄， 为了一些简这 贡出贱过放镶生。 我们就可并 7.“我第一次教女儿使用“谢谢这个词的时候,用字典上的解释来数衍她;女儿要向警察机叔说声“谢谢?的时候,“我却认真地答应了她.“我的态度为什么变化如此之大?是怎样理解和使用*“谢以看出她是一个怎样的孩子? 9.阅读本文,联系生活,请你说说对“感谢的核心意10.文中画线句子很有表现力,请联系具体内容进行W色天 上 11.冰心在(荷叶， 母亲)中深情地呼唤:“母亲啊! 你是荷叶,我是红想看,你还可以用什么样的比喻 、TEAR与关爱。
