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1、8套中人预习夯实基础 知识梳理第1步读字音千言万语总关音1单音字契诃夫(h)胆怯(qi)祈祷(q do)憎恶(zn) 辖制(xi) 讥诮(qio)安然无恙(yn)2多音字(1)组词辨析法调校会 撮(2)语境辨析法窗外阳光明媚，天气十分暖和(huo)，她赶早把衣裳三和(hu)水洗干净后就去打牌了，结果手气很好，接连和(h)牌。此人虽相(xin)貌一般，却是出名的半仙，善于给人相(xin)面，但我却感觉他满口胡言，与实情毫不相(xin)干。第2步写字形奥妙无穷方块字 第3步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。(2)平心静气：心情平静，态度冷静。(3)安然无恙
2、：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。(4)战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。形容小心谨慎的样子。(5)谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。(6)大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。(7)正人君子：指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。2理解辨析(1)不止不只“不止”表示继续不停或超出某个数目或范围。“不只”表示“不但；不仅”，常与“还”连用。(2)怂恿纵容这两个词都是动词，均带贬义，都有“让人干坏事”的意思。怂恿：是“鼓动别人干坏事”的意思，表示怂恿者对被怂恿者的行为主动积极地支持，有“火上浇油”的意思。纵容：是“对别人干坏事姑息、放任”的意思，表示纵
3、容者对被纵容者的行为不加干涉，默许被纵容者肆无忌惮地横行。3对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(1)不知怎么回事，一向趾高气扬的他怎么一个人低着头垂头丧气地走在田间的小路上，跟往常判若两人。()(2)因小事发生争执，应本着互谅互让的原则，平心静气地解决，根本没必要对簿公堂。()(3)操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。()(4)李老师为人谦恭，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。()(5)入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑风生，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上
4、对月凝思。()(6)班主任告诉我们，下学期我们班的语文课将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。()(7)一个人动辄公开宣示自己是一个“正人君子”，听的人会觉得刺耳、别扭，会怀疑他有什么见不得人的事，才来如此急赤白脸地特意表白。()(8)北京骨科专家提醒，风湿病不只影响关节，它种类繁多，影响范围广，应该引起我们的高度关注。()(9)兼职当家教，是不少大学在校生“打工”的第一选择。但是，部分家教中介为了多收钱，纵容大学生冒充在职老师。()【答案】(1)(2)(3)不合语境。(4)应改为“兢兢业业”。(5)(6)不合语境。(7)(8)(9)应用“怂恿”。 常识速览契诃夫(18601904)，是
5、19世纪末俄国批判现实主义作家。他一生写下了七八百篇小说以及大量的中篇小说和剧本。他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都做了非常真实而深刻的描写。他擅长截取平凡的生活片段，凭借精湛的艺术手法表现重要的社会内容，是世界杰出的短篇小说大师。主要作品：短篇小说变色龙套中人，中篇小说第六病室，剧本樱桃园等。套中人反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实，因受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起了变革之风，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈。接着，1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的亚历山大三世更加强化了专制恐怖统治，一时舆论哗然。为了禁止社会舆论，阻止汹涌的
6、变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者，查封进步刊物，禁锢人民的思想言论，在全国形成了阴沉郁闷的气氛。全国警控遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。小说就是在这种社会条件下产生的。探究精研文本 整体感知这篇小说作者运用幽默讽刺和夸张的手法，刻画出一个荒唐、滑稽、可笑的，保守反动、顽固维护沙皇专制统治的小丑形象，真实再现了19世纪90年代末俄罗斯社会保守落后的反动势力与追求真理、追求自由解放的革命力量之间激烈斗争的现象，预示了反动制度注定灭亡的命运。 文脉梳理思想方面骑车事件 文本深读自主探究一、阅读课文第1自然段，回答下面的问题。
7、1作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“套中人”？_【答案】作者是从人物的衣着、行为等方面来描写别里科夫这个“套中人”的。2别里科夫“即使在顶晴朗的天气出门上街，也穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上起到了什么样的作用？_【答案】作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸显别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。二、阅读课文第24自然段，回答下面的问题。3对于别里科夫来讲，什么才能使他觉得“一清二楚”？_【答案】政府的告示和报纸上的文章明文禁止的东西。4为什么别里科夫会怀疑官方的批准或者允许？_【答案
8、】因为只要是批准或允许，就有可能破坏现有的秩序，尽管是官方的意见。三、阅读课文第5自然段，回答下面的问题。5为什么有些事情“看来跟他毫不相干，却惹得他垂头丧气”？根据你的理解，这些事情会是什么事？_【答案】因为别里科夫不仅仅是一个中学的教师，他还是沙皇的鹰犬，他自觉地维护着沙皇的黑暗统治，这成了他不可更改的本性。根据文章内容，我们不难设想使别里科夫“垂头丧气”的事情应该是教师和学生中新思想的传播，一些有进步倾向的言论等。6这段结尾部分一连用了六个“不敢”，但作者似乎还意犹未尽，在文段的末尾又用了省略号。请简要说说这样写的好处。_【答案】文中一连用了六个“不敢”，列举了在别里科夫这样的人的监督之
9、下人们胆战心惊的生活，而这些生活都是正常社会中人们必需的；这样反衬了这个社会的不正常，显露了别里科夫一类人的反动和荒谬，而这种种荒谬的现象是列举不尽的，故作者又使用了省略号。四、阅读课文第910自然段，回答下面的问题。7“房里又热又闷，风推动关紧的门”，这一环境描写有什么作用？_【答案】表明别里科夫把自己装在套子里，封闭得严严实实，与外界完全隔离。8文中写别里科夫“深怕会出什么事”，“分明使得他满心的害怕和憎恶”，他究竟害怕什么？_【答案】害怕社会变革，害怕新生事物。五、阅读课文第3049自然段，回答下面的问题。9小说描写了两件事，即“漫画事件”和“骑车事件”，刻画了别里科夫怎样的性格特点？_【答案】别里科夫惧怕新事物，甚至连生活中的日常小事都使他心神不定。他是一个保守、落后、愚昧的人。10如何看待瓦连卡姐弟这两个人物形象？_
