九年级音乐上册第二单元华夏乐章三黄河船夫曲教案2湘艺版

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1、黄河船夫曲中华民族悠久历史、灿烂文化的发源地(母亲河)是什么?黄河:中国北部大河,全长约5464公里,流域面积约752443平方公里。世界第五大长河,中国第二长河黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲,呈“几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市、自治区,最后流入渤海。1、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。-李白将进酒2、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。-王之涣凉州词3、白日依山尽,黄河入海流。-王之涣登鹳雀楼4、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。-刘禹锡唐浪淘沙5、黄河落天走东海,万里写入胸怀间.-李白伟大的黄河船夫(

2、YellowRiverpianoconcerto)1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着黄河词作,并在除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋,表示要创作黄河大合唱。4月13日在延安陕北公学大礼堂首演(由邬析零指挥),引起巨大反响,很快传遍整个中国。黄河钢琴协奏曲黄河大合唱为我国现代大型声乐创作提供了光辉的典范。六十年代后期被改编为钢琴协奏曲。冼星海,祖籍广东,出生于澳门,中国近代著名作曲

3、家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。他一生中创作了近300首音乐作品,塑造了无数生动的艺术形象,作品有救国军歌、只怕不抵抗、在太行山上、到敌人后方去等。他在延安鲁艺时期创作的黄河大合唱是我国音乐艺术的不朽名作。1945年10月无情的病魔让冼星海病逝于莫斯科。作品共八个乐章,每章开首均有配乐朗诵。1.黄河船夫曲(混声合唱)2.黄河颂(男高音或男中音独唱)3.黄河之水天上来(配乐诗朗诵,三弦伴奏)4.黄水谣(女声二部合唱,原稿为齐唱)5.河边对口曲(男声二重唱及混声合唱)6.黄河怨(女高音独唱)7.保卫黄河(三部轮唱)8.怒吼吧,黄河(混声合唱)黄河大合唱乐曲共分为四个乐章。第一乐章序曲黄河船夫曲在

4、钢琴连串的琶音与乐队的呼应下,到达乐曲的第一个高潮。然后,引入钢琴的华彩乐段,经过短暂的喘息,在钢琴强劲的跑句带引下,全曲又再返回乐曲开始时的紧张搏斗场面。第二乐章黄河颂以黄河大合唱中的同名独唱曲的旋律作基础发展,描绘出黄河与中原大地的河山美景。乐曲逐渐加以展开,层次与力度逐渐加强,终于形成歌颂性高潮,以强有力的和弦终结全曲。第三乐章黄河愤,以黄水谣的曲调作骨干,中间插入黄河怨的材料。全曲结构宏大,情绪变化多而富有深度。钢琴在与乐队呼应交织下,从愤恨的高潮滑落,在带有无奈伤痛的和弦中结束。第四乐章保卫黄河以铜管乐奏出短促庄严的引子,带出钢琴的华彩乐段。由钢琴奏出保卫黄河的主题曲调。进入高潮时,

5、庄严雄浑的曲调营造出一个恢宏气势的胜利高潮终结全曲。另外值得一提的是,这个版是“东方红”版,是在江青的坚持下采用的,不过演出时效果异常的好,很激动人心。这部作品的问世是艺术家们集体智慧的结晶,1970年元旦,由殷承宗担任钢琴独奏,李德伦指挥中央乐团在北京首演。欣赏合唱黄河船夫曲?提问:歌曲唱了些什么?给你什么样的感受??这部作品震撼人心,实现了音乐家冼星海的心愿,就是要把这部作品作为反映中国人民伟大而坚强的性格和英雄气魄的曲子。同时受到了中国人民的喜爱,得到了周恩来的高度评价:为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声。欣赏钢琴协奏曲黄河第一乐章黄河船夫曲协奏曲概念:由一件乐器独奏,管弦乐队协同演奏的乐曲

6、。欣赏钢琴协奏曲黄河船夫曲听与思考:黄河船夫曲乐曲可分为几个部分?你是根据音乐的什么表现手段来划分的?三个部分引子、主题、主题欣赏听并说说音乐描绘了一个怎样的画面??第一主题描绘了激流汹涌澎湃,船夫们冲过激流险滩第二主题描绘了艰难险阻的斗争中见到了胜利的曙光?说说音乐采用了那些表现手段??结论:速度(急速)、力度(强)、节奏(紧凑),以及情绪、气氛等。?旋律?:高亢、悠扬?节奏:?宽广、有力?情绪?:自由、舒畅说说音乐所表现的形象特征:乐观、充满信心的革命者。但是,胜利是暂时的,正如船夫要“回过头来,与那黄河怒涛决一死战”那样,还要与敌人决一死战。因此,这里的情绪:轻松并不是等于放松!哼唱主题和主题对比:欣赏听合唱黄河船夫曲对比钢琴协奏曲黄河船夫曲课堂小结:?钢琴协奏曲黄河让我们在音乐里回想起了当年戎马倥偬的峥嵘岁月,从中华民族受到外来侵略的时刻到不断面对各种挑战的时期,雄壮、自豪、勇于斗争的精神在“黄河”中得到了继承和升华。也正因为如此,“黄河”对于我们才有了更为不同的意义。“黄河”在炎黄子孙的心中,才获得了不朽的永恒。让我们在音乐中体会到黄河气势磅礴的壮美之感。让我们在这种美的激励中走向美好的明天!3

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