《九年级道德与法治上册第二单元走进社会大课堂第5课积极参与公共生活第1框公共生活文明参与学案鲁人版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册第二单元走进社会大课堂第5课积极参与公共生活第1框公共生活文明参与学案鲁人版六三制（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公共生活 文明参与年级九科目道法周次执笔人课时学案序号班级课题5.1公共生活 文明参与备课组长审核学校审核姓名教师寄语学习目标1. 情感、态度与价值观：养成文明参与公共生活的习惯，遵守公共秩序，爱护公共设施。2. 能力：提高文明参与公共生活的能力。3.知识：了解我们离不开公共生活。学习重点遵守公共秩序，爱护公共设施学习难点我们离不开公共生活学 习 过 程1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）我们离不开公共生活1.我们通常在哪些场所参与公共生活?在图书馆阅览书报、到 购物消费、去 游览休闲乘坐公共交通工具 我们经常会出人各种各样的公共场所,参与2.参与公共生活的重要性有哪
2、些?在公共生活中，我们可以深人地了解 丰富自己的生活经验，提高人际 应能力,增进关心社会的情感，培养良好的 _和公共精神。积极参与公共生活是我们健康成长的需要。3.文明参与公共生活的必要性和做法(1)必要性:在公共生活中，每个人的行为都会对他人和 _产生 一定的影响。在对外开放不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越_ ， 与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着 的形象，体现着民族的 . 文明参与公共生活还是维护国家 和荣誉的要求。公共生活的质量关系着每个人的 ， 文明参与公共生活是每个人应尽的 。(2)做法:参与公共生活，要求我们 ，尊重他人的需要和 。一个人的不文明
3、行为看内似小事，但损害的是大家的公共生活质量，影响的是整个社会的 文明参与公共生活，际杜绝 丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的 遵守公共秩序爱护公共设施1. 如何看待“秩序美是美之最”?“秩序美是美之最”，世间万事都要有 社会公共生活更是如此。文明守 幸 福每一天。 在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民与公共生活和权益的重要条件。扰乱公共秩序是不文明的行为，造成严重后果的还要承担 责任。2.如何遵守公共秩序?遵守公共秩序需要我们树立 意识，自觉遵守公共生活中的各种_。规则不仅是对我们的 和约束，更是对我们 和安全的保护。我们应让 讲秩序成为自己的公共生活习惯。3.爱护公共设施的原因以及做法
4、(1)原因:公用电话、 、路灯等公共设施，与我们的日常生活息息相关在公共生活中发挥着不可缺少的作用。使用公共设施是我们的 ，爱护公共设施是我们的故意损毁公共设施，不仅违反_， 还要承担法律责任。(2)做法:我们要了解各类公共设施的功能和使用方法， 使用各类公共设施，不损坏公共设施;自觉参与 公共设施的活动，主动护理公共设施。4.文明参与公共生活的重要性公共生活的质量关系着每个人的 ，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。文明让我们 ，文明让我们 ，文明让社会_ 1、 二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究 重点交流探究：1.探究活动一教材第53 一54页1)交流
5、分享:你参与过哪些公共生活?有什么感受?(2)参与公共生活对我们健康成长有什么意义?2. 探究活动二 教材第55页(1)公共场所自觉排队，是大家所熟知的公共生活规则。有人认为专门设立“排队日”是小题大做，对此你有什么看法?(2)搜集因扰乱公共秩序而导致严重后果的典型案例，思考破坏公共秩序的危害。3. 探究活动三(1)在你的周围有哪些常见的公共设施(2) 我们能为爱护公共设施做些什么?4、 课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）五、典型例题【学习检测】1、 小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事;等等。根
6、治这些乱象，必须(宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯加大立法力度 ，通过立法来杜绝不守规矩的行为把处罚落到实处 ，让不守规矩者付出必要代价A. B. C. D. 2、.生活是一本书，需要我们精心地翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪，流淌着酸甜苦辣;生活是一段 乐章，洋溢着喜怒哀乐.这告诉我们(A.公共生活是一种理想，需要我们努力去追求B.公共生活只能描绘，可望而不可即C.公共生活是丰富多彩的D.公共生活只属于他人，不属于我3根据国家旅游局“2017年 全国旅游工作会议”发本数据，人境旅游人数1.38亿人次，同比增长33.89
7、出境旅游人数达1. 22亿人次,同比增长4.3%出境游客总人数首超2.5亿人次大关。有出境旅游“旅游达人”认为:出境的每个公民都是一张“中国名片”。对此下列说法正确的是(这个观点夸大了个人行为的影响力这 是因为出境公民的一言一行代表着我们国家的形象 这启我们在出境旅游时要举止文明，尊重他人 这限钱了个人自由去哪里旅游，怎么玩，是个人的自由，讲多“礼节”，会影响旅游质量 A. B. C. D.4、 下面同学的做法符合文明参与公共生活的( 小丹改掉了随意丢垃圾的习惯 李平在图书馆阅览室安静阅读小强和同学交流时总用讯讽的语气小军将扰民的跳广场舞大妈的音响碰坏，以示警告 A. B.C. D.5、在我国
8、社会生活中有许多规定.如“号场严禁考生作弊“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为(A. 人们的行为都是不自觉的B. 良好的秩序限制了人们的自由C. 社会公共生活的正常运行需要秩序D. 规则比法律更有约束力6、我们每个人都生活在公共生活中，我们应该关注我们共有的生存空间。以下同学的行为值得我们学习的是(涵涵:会按照可回收和不可回收分开放置生活垃圾玉玉:去超市买东西会自备妈妈缝制的袋子 维维:每次见到小区的老人，都会问声好芳芳:过马路时,时间紧急就会随大流闯红灯A. B.C. D.7、社会公共秩序是人类共同生活的需婴，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为属于遵守社会公共
9、秩序的是(A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人C.排队上下车D.组织流浪汉进入图书馆8、2018年9月9日上午，某市举行“文明出行 守护斑马线”志愿服务项目认领仪式。来自该市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领(项目内容包括:交通路口疏导员；交通路口清洁员；交通路口非机动车劝导员；交通路口行人交通规则守护员；交通路口指导员),通过自己的力量开展文明出行志愿者服务活动，为文明城市建设增砖添瓦。(1)假如你是一名志愿者，你会认领材料中的哪一个项目内容? 简要说明你的具体做法。(2)作为志愿者，在参与文明出行志愿服务活动的过程中,应注意哪些问题?(3)请为“文明出行”宣传教育活动设
10、计两条宣传标语。(4)假如你也参加了该项目活动，你有何感悟?答案：1A2C3D4A5C6A7C8、 (1)如交通路口疏导员:引导车辆、行人各行其道，交通路口清洁员:保持交通路口环境卫生干净整洁，垃圾及时清理，营造良好交通环境;交通路口非机动车劝导员:劝阻非机动车闯红灯、乱穿马路;交通路口行人交通规则守护员等。 (2)要讲文明，有礼貌，做到语言文明、仪表端庄、举止稳重、态度亲和;平等待人，尊重他人,理解宽容他人;做到交往讲艺术，讲技巧;做到遵章守法，自觉规范自己的行为;自觉承担责任，不计代价与回报，服务社会，奉献社会;帮助他人过程中要注意方式方法。(3)如斑马线既是文明线，更是生命线;绷紧交通安全弦，奏响生命幸福乐章;遵守交通规则，珍爱生命健康;交通安全在你脚下,生命幸福在你手中。(4)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为;谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可;只有主动关心社会，积极融人社会,倾力奉献社会，才能得到人们尊重和认可，才能实现自己的人生价值;在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高。4
