《高三物理一轮复习（考情解读知识通关题型突破能力提升）专题4 曲线运动课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理一轮复习（考情解读知识通关题型突破能力提升）专题4 曲线运动课件（96页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目 录 Contents,考情精解读,考点1,考点2,考点3,A.知识全通关,B.题型全突破,考法1,考法2,考法3,考点4,考法4,C.能力大提升,模型1,模型2,模型3,模型4,考法5,考法6,考情精解读,考纲解读,命题趋势,命题规律,物理 专题四 曲线运动,知识体系构建,考试 大纲,1,2,3,运动的合成与分解,匀速圆周运动的向心力,抛体运动,4,5,匀速圆周运动、角速度、线速度、 向心加速度 ,离心现象,考纲解读,命题规律,命题趋势,知识体系构建,近三年同类题型高考实况,物理 专题四 曲线运动,考纲解读,命题规律,继续学习,1.热点预测 平抛运动规律及其研究方法、圆周运动的角速度、线速
2、度和向心加速度仍然是高考的热点.考查题型以选择题为主,分值为6分;也有少部分计算题,分值为12分左右. 2.趋势分析 本专题与其他专题(如牛顿运动定律、机械能、天体运动、电场和磁场)相结合考查的可能性很大,与实际应用和生产生活、科技相联系的命题趋势较强.,命题趋势,知识体系构建,物理 专题四 曲线运动,考纲解读,命题规律,命题趋势,知识体系构建,返回目录,物理 专题四 曲线运动,知识全通关,继续学习,物理 专题四 曲线运动,一、 物体做曲线运动的条件与轨迹分析,考点1 曲线运动 运动的合成与分解,二、运动的合成与分解 1.合运动与分运动的关系 (1)等时性:合运动和分运动经历的时间相等,即同时
3、开始,同时进行,同时结束. (2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其他运动的影响. (3)等效性:各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果. (4)同体性:合运动和它的分运动必须是对应同一个物体的运动.两个不同物体的运动是不能进行合成的. 2.运动的合成与分解的运算法则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量,即位移、速度、加速度的合成与分解.由于它们都是矢量,所以合成与分解都遵循平行四边形定则.,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,1.合运动是指在具体问题中物体实际所做的运动;分运动是指沿某一方向具有某一效果的运动. 2.合运动与分运动必须是同一个物体实际发
4、生的运动与其参与的分运动,而不是几个不同物体发生的不同运动.、 3.对物体的实际运动进行分解时,应根据运动的实际效果分解,也可采用正交分解.,名师提醒,物理 专题四 曲线运动,物理 专题四 曲线运动,继续学习,返回目录,四、两个直线运动的合运动性质的判断,物理 专题四 曲线运动,继续学习,考点2 抛体运动,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,返回目录,二、斜抛运动(以斜上抛运动为例说明,如图所示) 1.运动性质:加速度为g的匀变速曲线运动,轨迹为抛物线. 2.研究方法:根据运动的独立性,可以把斜抛运动看成是水平方向的匀速直线运动与竖直上抛运动的合运动. 名师提醒 运动的合
5、成与分解是研究曲线运动的基本方法.根据运动的合成与分解,可以先把抛体运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动,然后研究两分运动的规律,必要时再用合成方法进行合成.,物理 专题四 曲线运动,继续学习,考点3 描述圆周运动的物理量,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,返回目录,物理 专题四 曲线运动,继续学习,考点4 离心运动 向心运动,一、离心运动 1.定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供物体做圆周运动所需的向心力的情况下,物体就会做逐渐远离圆心的运动. 2.本质:做圆
6、周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞出去的倾向. 3.受力特点:物体做离心运动并不是物体受到离心力作用,而是由于合外力不能提供足够的向心力.所谓“离心力”是根据作用效果命名的力,实际并不存在. 4.运动轨迹 (1)当合外力突然消失时,物体就以这一时刻的线速度沿切线方向飞出,做匀速直线运动,轨迹为直线.,物理 专题四 曲线运动,(2)当合外力不足以提供所需的向心力时,物体就沿切线和圆周之间的某条曲线做逐渐远离圆心的曲线运动,轨迹是曲线. 二、向心运动 当提供向心力的合外力大于物体做圆周运动所需的向心力,即Fmr2时,物体会逐渐向圆心靠近. 名师提醒 1.物体做离心运动不是物体受到
7、所谓“离心力”作用,而是物体具有惯性的表现. 2.物体做离心运动时,并不是沿半径方向飞出,而是运动半径越来越大或沿切线方向飞出,返回目录,物理 专题四 曲线运动,题型全突破,继续学习,考法透析1 小船渡河问题 1.小船渡河问题的分析思路,物理 专题四 曲线运动,继续学习,2.小船渡河的两类问题、三种情境,物理 专题四 曲线运动,继续学习,【考法示例1】,考法示例1小船在200 m宽的河中横渡,水流速度为2 m/s,船在静水中的速度为 4 m/s. (1)若小船的船头始终正对对岸,它将在何时、何处到达对岸? (2)要使小船到达正对岸,应如何航行?历时多长? (3)小船渡河的最短时间为多长? (4
8、)若水流速度是5 m/s,船在静水中的速度是3 m/s,则怎样渡河才能使船漂向下游的距离最短?最短距离是多少?,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,返回目录,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,【考法示例2】,物理 专题四 曲线运动,返回目录,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,2.受力特点 物体所受合力为恒力,且与初速度的方向垂直. 3.运动特点 沿初速度v0方向做匀速直线运动,沿合力方向做初速度为零的匀加速直线运动. 4.研究方法 (1)
9、常规分解法:将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力方向)的匀加速直线运动,两分运动彼此独立,互不影响,且与合运动具有等时性. (2)特殊分解法:对于有些问题,可以过抛出点建立适当的直角坐标系,将加速度a分解为ax、ay,初速度v0分解为v0x、v0y,然后分别在x、y轴方向列方程求解.,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,物理 专题四 曲线运动,继续学习,五、斜面上的平抛运动的分析方法 在斜面上以不同的初速度水平抛出的物体,若落点仍在斜面上,则存在以下规律: 1.物体的竖直位移与水平位移之比是同一个常数,这个常数等于斜面倾角的正切值; 2.物体的运动时间与初速度成正比; 3.物体落在斜面上,位移方向相同,都沿斜面方向; 4.物体落在斜面上时的速度方向平行; 5.当物体的速度方向与斜面平行时,物体离斜面的距离最远.,物理 专题四 曲线运动,继续学习,六、多体平抛运动问题 1.多体平抛运动问题是指多个物体在同一竖直平面内平抛时所涉及的问题. 2.三类常见的多体平抛运动 (1)若两物体同时从同一高度(或同一点)抛出,则两物体始终在同一高度,二者间距只取决于两物体的水平分运动. (2)若两物体同时从不同高度抛出,则两物体高度差始终与抛出点高度差相同,二者间距由两物体的水平分运动和竖直高度差决定.
