《九年级政治全册《培养媒介素养 享受健康网络》专题复习课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册《培养媒介素养 享受健康网络》专题复习课件 鲁教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培养媒介素养 享受健康网络 专题复习,复习目标,1、正确使用互联网，提高媒介素养。 2、了解互联网相关考点，记忆重点考点，复习掌握建议类和发表看法类题目答题方法。,重点掌握： 1网络是把双刃剑，需辩证看待合理利用。 2对待网络谣言的正确态度。 3为防止在网络交往中上当受骗，青少年应该怎样做？ 4青少年应该怎样为打造健康网络环境做出自己贡献？,一、 知识网络构建,直击中考,1、小青的烦恼：小青同学喜爱利用手机微信交友，她经常使用微信“摇一摇”功能进行网络交往，但她最近听说一些不法分子利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，小青害怕极了。她该怎么办呢？ 我的建议：（至少2条）,1、增强自我保护意识
2、和安全防范意识，不轻易泄露个人资料 2、提高辨别是非和抵抗诱惑的能力 3、出现可疑情况，拨打110报警或向有关部门求助。,4、不过度迷恋网络交往，多和身边的同学交流,“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实,观点一：赞成初中生携带智能手机进学校。 小明给妈妈发了个微信：放学后要参加义工活动，晚些回家，请放心。 大课间，小华通过“手机微课”，学会了因式分解的多种方法。 小强用手机向政府官方微博反映了学校周边交通拥堵问题。,观点二：反对初中生携带智能手机进学校。 今天的语文课上有4位
3、同学的手机“课堂机叫”不时打断老师的讲课。 最近，小忠“机不离手”，经常在宿舍浏览不健康网站，随意发表言论。 小芳在QQ聊天时，透露了个人真实信息，网友说要来学校找她。,【问题探究】（1）请你针对上述不同观点发表自己的看法 【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的网络环境需要全社会的共同努力。请你从不同主体角度出发提出几条预防学生沉溺手机的建议。,【,有利于保持与家长的沟通与联系,有利于提高学习成绩,有利于行使公民权利,【问题探究】（1）请你针对上述不同观点发表自己的看法。 例：支持观点一：有一定的自控能力，辨别是非能力和抵制不良诱惑能力，只要能够理智对待，就能把危害降到最低。有利于
4、【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的网络环境需要全社会的共同努力。请你从不同主体角度出发提出几条预防学生沉溺手机的建议。,解题锦囊 生活情境类 关键词 多角度 发表自己看法类 观点评析类 （片面 辩证） 自圆其说 1、 正确的说法及原因 支持：（好）有利于 2、错误的说法及原因 反对：（不好）不利于 3、正确的说法：既又 破坏 违反 扰乱 建议类 国家：建立健全相关法律法规 打击和惩罚力度 社会：宣传知识 营造氛围 学校：利用课堂等形式加大教育，开展活动 家庭：教育和管理，做榜样 个人：思想上 行动上 企业：环境保护和创新,中考预测,1、2016年双11的退款金额达674亿元，而之所以这么多退款就是因为退货率达到了63%，另外还有一些商家先抬价再降价而被揭穿。 请你就如何营造良好的网络消费环境提出合理化建议？ 2、就微信红包问题，九年级 二班开展了主题辩论会 正方：微信红包承载真情实意，值得大力提倡 反方：微信红包浪费时间金钱，甚至走上违法犯罪道路，坚决不能存在。 请你就正方 反方观点发表评论。,
