《九年级政治全册 第一单元 在社会生活中承担责任 第1课 公平正义人们永恒的追求 第2框 为正义高歌课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册 第一单元 在社会生活中承担责任 第1课 公平正义人们永恒的追求 第2框 为正义高歌课件 鲁教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,为正义高歌,做一个有正义感的人,第一:为人要正直,价值判断： 在公交车上，小强发现有年轻人抢占了红色坐席，导致有老人无座而站着乘车。小强心想，此事与自己无关，就装作没有看见。 请你判断： 理由： 正确的做法：,小强的行为是错误的。,小强的做法放纵了不道德行为，是缺乏正义感的表现。,请年轻人把座位让出来给老人，如果年轻人不理解，要耐心地跟他解释说每个人都有年老的一天，尊重老人是美德。,第二：要有强烈的规则意识,遵守正义制度。,情景分析： 走到十字路口，红灯亮起，没有交警，路上车辆行人也不多。你会 正确的做法： 理由:,等绿灯亮了以后再通行。,自觉遵守（交通）规则是现代人应有的品德。,第三:按照
2、正义的标准对人对事、做人做事,论一论,够哥们，就得讲义气，为朋友两肋插刀,交朋友，要讲原则，分清是非,温馨提示,1.正义不等于哥们义气。 2.伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。 3.表达正义感要合理、合法。 4.正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,第四：不侵犯他人的利益,第五：要鄙视和制止非正义行为,非正义行为的危害：,损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。,对待非正义不应采取消极态度！,“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默因为我不是犹太人；后来他们追杀工会
3、成员，我保持沉默因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”,练一练,1.2011年5月1日晚，著名音乐人高晓松因酒后驾车发生追尾事故，造成四车相撞四人受伤。对此北京市东城法院以危险驾驶罪判处高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。这告诉我们 A.正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。 B.非正义行为必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 C.非正义行为都要受到法律的严惩。 D.正义制度是为少数人制定的。 2.经最高人民法院核准，故意杀人罪犯药家鑫于2011年6月7日在陕西省西安市被依法执行死刑。据此回答下面两个题目,
4、药家鑫之所以被判处死刑在于： A.他不懂得正义的判断标准 B.故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为 C.制度的正义性在于它是否为所有社会成员的利益制定 D.只要对他人的生命健康权造成危害就应当负刑事责任 花季般的生命，却为自己的种种“极端”行为埋了单。这启示我们 承担责任一定会付出代价 要为人正直 要按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做 要有强烈的规则意识 A. B. C. D. ,3.山东省潍坊市政府日前印发潍坊市严厉打击食品非法添加剂和滥用食品添加剂专项行动方案，要求从6月16日起至今年年底，在全市范围内开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂行为。这表明 非正义行为都是违法行为 期盼正义，维护正义是所有善良人的共同心声 没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平 正义制度保障人民的生命和财产安全 A. B. C. D. ,
