《中考物理总复习 第1讲 声现象试题_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理总复习 第1讲 声现象试题_1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺模块一声学第1讲声现象声音的产生与传播1(2013安徽)下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(D) 声音的特性2(2015安徽)许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调 会降低3(2012安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的响度 很小4(2014安徽)各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振
2、动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的音调 5(2011安徽)如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是下面(填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮声的利用6 (2016安徽)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器从知识上看，它是一种能定向发射和接收超声波(填“超声波”或“次声波”)的设备.绿版练第1讲声现象1(2016黄石)如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验此实验说明声音的响度与振幅有关2(2015河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同
3、学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音响度的大小；从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声3(2016宿州模拟)相传“舜作箫，其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，演奏时，美妙的声音是由空气柱振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出的声音的音调不同；相比工厂里机器的轰鸣声，箫发出声音的音色好4(2016株洲)如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围他们所发出的声音都是由于发声部位振动而产生的地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是大象5(2016淄博)弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调；利用超声波清洗眼镜说明
4、声波能够传递能量利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s，则此处海水的深度为1_531m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播6(2016长沙)2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱下列说法正确的是(A)A歌声通过空气传入现场观众的耳朵B现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C歌手通过麦克风来提高声音的音调D现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器7(2016南平)如图所示，“辽宁号”航
5、母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是(C)A减弱飞机发动机噪声的传播B防止次声波对人耳的伤害C在人耳处减弱噪声D减弱飞机发动机噪声的产生8(2016广州)琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音(A)A音调高 B音调低C响度大 D响度小9(2016岳阳)用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的(C)A音调 B音色C响度 D频率10(2016达州)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是(D)A甲的音调比乙的音调低B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高D甲的音量比乙的音量大11(2016滨州)二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦
6、，拉弓时弓尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是(C)A用手指按压同一根弦的不同位置B手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋转弦轴，增加弦的紧张度12(2016呼和浩特)关于声的知识，下列说法正确的是(A)A声音既可以传递信息，又可以传递能量B噪声扰民主要是因为其音调太高C声音在15 的空气中，传播速度约为150 m/sD在空气中超声波比次声波传播速度大13(2016河源)下列与声现象有关的说法中不正确的是(B)A宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨
7、别声音的主要依据是音色D汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的14(2016成都)关于图中的现象，下列分析正确的是(D)15(2016上海)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关于是他想(1)利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同若他选择b、d两根弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系若他要研宄音调与弦线粗细的关系，则应选择a和b两根弦线做实验小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低(2) 请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住A点，最低的是按住B点认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了会员之家宣传资料共四期
