2019高考生物一轮练习题(10)(含解析)新人教版

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1、人教生物2019高考一轮练习题(十)李仕才一、选择题1、2018江西金溪一中一模构成细胞的有机化合物及其组成元素如表所示,下列叙述正确的是()有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N,很多种类还含有P、S丁C、H、O,很多种类还含有N、PA细胞核中不含甲类化合物B细胞膜中不含乙类化合物C细胞质基质中不含丙类化合物D线粒体中不含丁类化合物答案:B解析:从元素组成分析,甲、乙、丙、丁分别为糖类、核酸、蛋白质和脂质。细胞核中含糖类化合物,细胞质基质中含蛋白质类化合物,线粒体膜中含脂质类化合物,A、C、D错误;细胞膜中不含核酸类化合物,B正确。2、下列关于原核生物和真核生物的

2、叙述,正确的是()A.原核生物细胞不含线粒体,也能进行有氧呼吸B.真核生物细胞与原核生物细胞的核基因均可遵循孟德尔定律C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜结构,不具有生物膜系统解析原核生物细胞不含线粒体,也能进行有氧呼吸,如蓝藻,A正确;孟德尔定律适用于真核生物的有性生殖细胞核遗传中,原核生物不遵循,B错误;原核生物与真核生物都以DNA做遗传物质,只有RNA的病毒遗传物质是RNA,C错误;真核生物细胞具有生物膜结构,也具有生物膜系统,D错误。答案A3、下列有关细胞叙述正确的是()A.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和rRNA组成,不含磷

3、脂B.溶酶体合成多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是兼性厌氧型解析溶酶体中含有酶,但不能合成酶;洋葱根尖细胞为高等植物细胞,它不含中心体;作为真核细胞,酵母菌具备染色体。答案A4、下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是()A.酵母菌细胞中过程都能合成ATPB.过程都需要氧气的参与才能正常进行C.真核细胞中催化过程的酶都位于细胞质基质中D.叶肉细胞中过程产生的ATP可用于过程中C3的还原解析酵母菌细胞中过程不产生ATP;过程、不需O2参与;过程中C3还原所需ATP来自于光反应,

4、而不来自细胞呼吸。答案C5、2018四川凉山二诊下面为植物叶肉细胞中水的合成与分解过程,下列叙述正确的是()HO2H2O能量A进行过程的细胞器为双层膜结构,其中酶的种类相同B过程中均能产生ATP,都能为细胞内各种吸能反应供能C进行过程的H来自于葡萄糖和水,在线粒体基质中产生D过程产生的H只来自于水,只能用于还原叶绿体中的C3答案:D解析:图中过程表示水的合成,该过程发生在有氧呼吸第三阶段,场所为线粒体内膜;图中过程表示水在光下分解,该过程发生在光合作用的光反应阶段,场所为叶绿体类囊体薄膜。进行过程的细胞器分别为线粒体和叶绿体,它们均为双层膜结构,但是两者进行的化学反应不同,因此其中酶的种类也不

5、同,A错误;过程中能产生ATP,但是产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段,B错误;进行过程的H来自于葡萄糖和水,在细胞质基质和线粒体基质中产生,C错误;过程产生的H只来自于水,只能用于还原叶绿体中的C3,D正确。6、基因分离定律的实质是()A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为31C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.测交后代分离比为11解析基因分离定律的实质是减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分开而分离,C正确。答案C7、某家庭中母亲表现正常,父亲患红绿色盲(致病基因用b表示),生了一个不患红绿色盲但患血友病(伴X染色体遗传,致病基因用h表示)的儿子和一个不患血友病但患红绿色

6、盲的女儿。则下列分析正确的是()A.控制红绿色盲和血友病的基因在遗传时遵循基因的分离和自由组合定律B.父亲和母亲的基因型可分别表示为XbHY和XBHXbhC.若母亲的一个卵原细胞减数分裂过程中发生交叉互换,则产生4种不同卵细胞D.若不考虑交叉互换,该夫妇再生一个女儿色觉正常和患红绿色盲的概率相同解析红绿色盲和血友病都是伴X染色体隐性遗传病,故控制两种病的基因在遗传时遵循基因的分离定律,但不遵循基因的自由组合定律,A错误。家庭中不患红绿色盲但患血友病儿子的基因型为XBhY,不患血友病但患红绿色盲女儿的基因型为XbHXb_,可推出父亲的基因型只能为XbHY,则母亲的基因型为XBhXbH,B错误。一

7、个卵原细胞经减数分裂,不管是否发生交叉互换,只产生1种卵细胞,C错误。若不考虑交叉互换,父亲和母亲的基因型分别为XbHY和XBhXbH,子代女儿的基因型为XBhXbH(表现正常)、XbHXbH(患红绿色盲),两者出现的概率相同,D正确。答案D8、如图为某遗传病的家系图,据图可以判断()A.该病为常染色体显性遗传病B.1的基因型为XAXa,2的基因型为XaYC.如该病为隐性遗传病,1为杂合子D.如该病为显性遗传病,2为杂合子解析由图无法判断该病是常染色体显性遗传病,A错误。由于不能判断该病的遗传方式,基因型也就无法推知,B错误。如该病是隐性遗传病,由于4是患者,无论该病是常染色体遗传病或伴X染色

8、体遗传病,4都有两个致病基因,并分别来自其双亲,因此1为杂合子;如该病是显性遗传病,分两种情况,当为常染色体显性遗传病,2可表示为Aa,是杂合子;当为X染色体显性遗传病,2可表示为XAY,是纯合子,C正确,D错误。答案C9、2018山西康杰中学、忻州一中、临汾一中、长治二中第二次联考如图A、B、C代表不同的种群,A和B原本属于同一物种,都以物种C作为食物来源。由于地理隔离,且经过若干年的进化,现在不太清楚A和B是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是()A若A和B在一起还能进行自由交配,则它们就一定不存在生殖隔离BA和B的关系一定为竞争C若A和B仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库DA和B种

9、群基因频率的定向改变,导致了它们朝着一定方向进化答案:D解析:两种群能自由交配不一定属于同一物种,两种群能自由交配且产生的后代可育才说明两种群属于同一物种,A错误;竞争发生在不同物种之间,A和B若为同一物种,则不是竞争关系,B错误;每一个种群都有自己的基因库,A、B属于两个种群,不具有共同的基因库,C错误。10、下图为体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图,在中应当用双向箭头表示的有几处()A.1处 B.2处 C.3处 D.4处解析体内细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换,同时内环境中组织液与血浆之间、组织液与细胞内液之间相互渗透,故图中有3处应当用双向箭头表示,即。答案C11、如图表示水

10、稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况,以下说法正确的是()A.图中曲线表明生长素能抑制脱落酸的合成B.种子成熟过程中生长素的作用表现为两重性C.蜡熟期脱落酸含量的下降有利于种子中有机物的合成D.生长素和脱落酸能够对基因组的表达进行调节解析在乳熟期生长素浓度增加,脱落酸的含量也增加,所以图中的曲线不能反映出生长素抑制脱落酸的合成,A错误;在完熟期,生长素的含量很低,不能体现生长素的两重性,B错误;蜡熟期前一阶段,脱落酸含量和种子中有机物总量均有上升,因此不能说明该结论,C错误;植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化

11、,进而对基因组的表达进行调节,D正确。故选D。答案D12、为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,有关分析错误的是()A.浓度在50100(molL1)的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降B.浓度高于1(molL1)的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D.根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根的效果可知ACC具有两重性解析分析图示可知,浓度在50100 (molL1)的生长素促进拟南芥下胚轴插条生根,而且随着生长素浓度上升,促进插条生根促进效果下降,A

12、正确;与空白对照组比较,浓度高于1 (molL1)的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根,B正确;该实验没有涉及拟南芥胚轴插条细胞中生长素和乙烯合成时间,C错误;由图中信息可知,与ACC激素浓度为0比较,低浓度的ACC对插条生根有促进作用,高浓度的对插条生根有抑制作用,所以ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性,D正确。答案C二、非选择题现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答问题。(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_,其中发生显色反应的一组是_和_溶液,不发生显色反应的一组是_和_溶液。(2)用_试剂区分不发生显色反应的一组溶液。(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是_。答案(1)双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉(2)斐林(3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,并5065 温水浴2 min,观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液,出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液6

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