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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺沙与沫教学目标 ：1、了解纪伯伦及其作品沙与沫。2、理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。3、积累并背诵每一则格言。4、学习创作格言。5、培养学生学会生活，热爱生活。教学重点：理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。积累并背诵每一则格言。教学难点 ：了解格言创作特点，学习创作格言。课标要求：不作为中考考查内容。 第一课时一、导入新课。二、走近纪伯伦。三、朗读每一则格言。1、默读，要求读准字音。2、齐读，要求读准重音，合理断句。3、男女生分读，要求
2、尽量背诵。4、体会文题含义。如果用23则中的一则来诠释文题的含义，应该选择哪一则？四、体会每一则的含义。在这23则中，你最感兴趣的是哪一则？说明理由。 五、作业：1、背诵沙与沫。2、学习检测基础。六、教学反思： 第二课时一、导入。由背诵引入。（每人一则，直至背完）二、探计有疑问的几则。1、如果你嘴里含满了食物，你怎么歌唱呢？ 2、我们都是囚犯，不过有的是关在有窗的牢房里，有的是关在无窗的牢房里。 3、也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤炭下的定义是钻石。 4、听真下载的人并不弱于讲真理的人。 5、生命是一支队伍，迟慢的人发现队伍走得太快了，他就走出队伍。快步的人又发现队伍走得太慢了，他也
3、走出队伍。 6、生意若不是交换，那便是偷窃。 7、我多么可怜这样的人啊：他在同一时间一面伸长舌头去赞美，一面伸长手臂去乞求。 8、哦，他为何从你的大海中取水，却又夸耀他的沟渠泥！ 9、四方脑袋怎么能考虑圆形的思想？ 10、黑色对白色说：“如果你是灰色的话，我就能容忍你了。” 三、如果从这23则格言中选择一则送给自己，你选择哪一则？选择一则送给全班同学，你选择哪一则？四、根据我们对这些格言的品读，总结格言创作的特点。 五、堂清测试：选择自己喜欢的一则默写并简要阐明理由。六、作业：1、阅读沙与沫认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了会员之家宣传资料共四期
