七年级语文下册 10 唐诗四首之雁门太守行课件 长春版

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1、雁门太守行,七年级下册,教学目标,、掌握诗歌的内容并背诵全诗。 、品位诗歌意境,领悟诗歌主题。,走进作者,李贺(790816),字长吉,昌谷(今河南宜阳)人,以乐府诗著称。 他的诗想象丰富,构思奇特,具有极度浪漫主义风格。诗中反映出对宦官专权、藩镇割据的强烈不满,对劳苦人民的疾苦亦寄予关切。但也有一些作品流露出人生无常的阴郁情绪。 其诗作中李凭箜篌引、秋来、马诗二十三首、昌谷北园新笋四首、蜀国弦、将进酒、雁门太守行、金铜仙人辞汉歌等皆著名,尤以金铜仙人辞汉歌为最,其中的“天若有情天亦老”之句为千古丽言,感人肺腑。他为人文思敏捷,诗作在语言上十分讲究,修辞手法极其多样,很有研究价值。李长吉和杜牧

2、一起并称小李杜,以别于李白杜甫。他以二十七岁英年离世,常与王勃等为后人引作“天妒英才”之力例,然已成绩斐然,假能天赐凡寿,使有圆熟之机会,则我华夏当又添一李白矣,此诚可喟也!长吉诗集有昌谷集。 宋景文诸公在馆,尝评唐人诗云:“太白仙才,长吉鬼才。”,雁门关,位于代县。“天下九塞,雁门为首。”雄关依山傍险,高踞勾注山上。自建雁门关后,更有“一夫当关,万夫莫开”之势,相传每年春来,南雁北飞,口衔芦叶,飞到雁门盘旋半晌,直到叶落方可过关。故有“雁门山者,雁飞出其间”的说法(山海经)。 雁门关的重要性在于它是古时塞外北方民族入侵内部的渠道,所以,自古为边防戌守要地。 纵览雁门关兴衰的历史,自公元前4世

3、纪至20世纪,发生在这里的战事,据不完全的统计就有140多次,可见它确实是兵家必争之地。,雁门关,雁门关关楼,洞内的车辙印,西门,雁门关内的马厩,雁门关下李牧祠,初读正音,把握节奏,摧 ( ) 凝( ) 鳞 ( ) 夜紫( ) 燕脂( ) 提携( ),cu,ln,yn zh,nng,z,xi,再读解意,把握形象,请从以下活动中任选一个完成。 1)自主完成。用现代汉语通顺地翻译全诗。 2)交流活动。用简洁的语言概括诗句的内容与表达的情感。,黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。,乌云弥漫在城上,城郭似乎被催垮了 日光穿过云的缝隙,战士们的铠甲上金光闪闪。,首句于“云”上着“黑”字,已感气氛沉重。而这“

4、黑云”又“压城”以至压得“城欲摧”,明显有象征意义。“云”上特加“黑”字,自然不会用以象征我军而是象征敌军。敌军压境围城如此凶猛,则我军只有杀出重围,才有生路。“甲光向日金鳞开”,在色彩和形相上与上句形成强烈对比,明含欣喜、赞美之情,当然是指我军。始而黑云压城,适度围逼,既而黑云崩溃、红日当空,我军将士的金甲在日光下犹如片片金鳞,耀人眼目。就是说己经杀出孤城,击败敌兵。,角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。,在深秋的季节里吹响号角,长城附近的泥土在夕阳的掩映下更加凝重,一、二两句写围城与突围,构成一个意义单位。以下八句写乘胜追杀,直至兵临易水。“角”,古代军用乐器。北史齐安德王延宗传有“吹角收兵”

5、的记载。联系上下文看,“角声满天秋色里”一句,正是以虚写实。在读者想象中展现敌退我追的壮阔场景。“塞上胭脂凝夜紫”中的“夜”字照应第一句中的“日”字,表明从突围至此,已过了较长一段时间,双方互有杀伤。“塞上胭脂”,旧注引古今注“秦筑长城,土色皆紫、故曰紫塞”解释,大致不错。紧承“角声”、“秋色”描绘塞土赤紫,已令人想见战血;于“紫”前加一“凝”字,更强化了这种联想。,深夜里,部队行进在易水河边,寒风卷动着红旗。浓霜湿透了鼓皮,低沉的鼓声在四周回荡。,由“日”到“夜”,以至夜深“霜重”,追兵已临易水,敌军自然先到易水。追兵尾随,敌军倘要渡水,便可能全军覆役,因而只能背水一战。“陷之死地而后生”,

6、想到韩信的背水阵,就知道追兵面临的形势何等严峻!鼓声不起,主将誓死,正是这种严峻形势的反映。至于决战的结果如何,却让读者去想象。,半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。,角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。,3、吟唱诗歌,品赏诗情,要读得情深意切。,探究:追求美之序曲,美色:浓墨重彩描绘战争场景:“黑云”、“夜紫”、“金鳞”、“燕脂”、“红旗”、“黄金台”、“玉龙”; 作用:画面色彩斑斓,生动形象描绘悲壮惨烈的战争,显得奇异诡谲。,探究:追求美之序曲,美丽的典故:黄金台是战国燕昭王筑,置千金于台上,延请奇才。 作用:诗人引用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的称颂。,探究:追求美之序曲,美

7、丽的修辞:比喻、夸张 作用:渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。,总结,这首诗属于边塞诗歌。雁门太守行一诗渲染了一种悲壮惨烈的气氛:那就是兵临城下,号角声声,战士们的鲜血染红了土地,战场很残酷,但危城守将誓死要报效朝廷,决心誓死不改。构思奇特,想像丰富,富有诗的意境和情趣。,写作特色 用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,一般说来,写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现秾艳色彩的词语,而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如 金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且秾艳,它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。 有时为了使画面变得更加鲜明,他还把一些性质不同甚至互相矛盾的事物揉

8、合在一起,让它们并行错出,形成强烈的对比。例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明。 李贺的诗篇不只奇诡,亦且妥帖。奇诡而又妥帖,是他诗歌创作的基本特色。这首诗,用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,可算是奇诡的了;而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云,又显得很妥帖。,思考:,通过读诗,你看到了什么?听到了什么?联想到了什么?感受到了什么?,唤醒积累: 爱国是永恒的话题,1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 2、老骥伏枥,志在千里。 3、生当为人杰,死亦为鬼雄。 4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 5、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,祝同学们学习进步!,

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