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1、负重的河流 黄毅 这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事。塔里木河的出现,再一次证明作为一条河流的必然性和必要性。 环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着来自外界的声音。那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于零的天空,又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间，铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水，她是生活的全部，是生命中的生命。（处境） 这是一条多么率直的河流，坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波,该隐忍的时候必定隐忍,该奔涌的
2、时候一定奔涌,该潆洄的时候就一定潆洄；流就流出气魄,纵横捭阖,摧枯拉朽；流就流出韵味,一波三折,百转千回。（性格） 你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整与放松，河水浅吟低唱，嘤嘤细语，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的羸弱；而洪水期却是一次生命的张扬与放纵，浩浩荡荡，左奔右突，把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量，时时迸射的是阳刚与霸气。,就是这样一条河，最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪，一路呐喊冲向沙漠的时候，塔克拉玛干却不动声色，集合了亿万的沙粒，用最柔软的办法，让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤，你看到河的确是赢家，可是到最后，
3、它却锈蚀在沙漠的肌体里，最终折断；当塔里木河饱醮着冰雪水，在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔劲道的点画，那个2750公里的笔锋却在意犹未尽的时候，被沙漠吸尽了最后的墨迹 有河总是有树。树是河流的另一种形式，是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河，哗哗的林涛，让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的，是郁郁苍苍的胡杨林。它们高壮精神，粗枝大叶，缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛，英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊那是些脱去了绿色的树他们死了，但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们，还是他们走得太远？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者，他们永
4、远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地。,塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨游离失所，更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡，与三大水源之一的塔里木河的断流，有着直接的关系。据清代西域水道记记载，罗布泊人“素习水居，不便陆徙”，而罗布泊据说在上世纪六十年代还有水，彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民，常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟,在水面往来穿梭，迅如利箭。如今没有了水，罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴，渔歌唱晚，渔樵互答，何曾想到周围的沙漠日近？何曾想到有一天河水会断流？又何曾会想到一片汪洋的大湖会彻底干涸？他们在罗布泊生活了几十代人
5、之久，有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戏弄，还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒？ 这是每一本地理书都写进去的著名河流。我们愈是热爱，我们愈是慌恐；我们愈是负疚，我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天，而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦，塔里木河，你为什么这样浑浊？为什么又这样滞重？,15下面对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） A.文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流，前后照应，反复强调，蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹。 B.“那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦”，形象地表现出沙漠对水和生命的渴望，蕴含着作者对沙漠缺水少
6、雨的无奈与同情。 C.作者赋予河流与沙漠以生命，河流率直勇敢，任何时候都浩浩荡荡，奔流不息；沙漠静寂无声，却用柔软的办法让河水就范。 D.文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴，古今对比，更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响。 E.作者认为缺乏对河流的珍视与保护，人类最终将自食其果，为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入的分析。 C 选项说“河流任何时候都浩浩荡荡，奔流不息“，不符合原文中“该扬波的时候必定扬波，该隐忍的时候必定隐忍“的表述。 E、选项中“从不同方面对塔里木河断流原因进行了深入分析“。不符合原文，原文中没有对塔里木河消失的原因作深入的具体的分析。根据选文第
7、段，作者重点说明了罗布泊消亡前后的情形，其断流的原因主要是塔里木河的断流，而对塔里木河、罗布泊断流的深层次原因只提及“人类自己饱尝苦果”。,CE,16、文中第六段写胡杨林有什么作用？请简要分析。（6 分） 参考答案 1.生动地刻画出胡杨林坚韧顽强的形象，增强文章的感染力。 2、深化主题，以胡杨树的生死暗示河流的变化(衬托)，表现生命离开河流后的困顿。 3.由河到树，由树到人，承上启下，结构更加严密。 【答案解析】分析文段句子的作用应从结构，内容两方面入手，最后上升到主题层面。 结构上，所问文段在文章的中间部分，应为承上启下的过渡运用。 内容上，用“郁郁苍苍”“高壮精神”“英姿勃发”“永远挺起胸
8、膛在走”形容胡杨林，其坚韧顽强的特点概括了出来,以形象化的方式描述胡杨林，增强了文章感染力。 文章讴歌了生命的顽强，生命离开河流（水）后就枯萎（死亡）。而文章主题乃集中在塔里木河逐渐萎缩的现状带给作者的担忧，胡杨林正是暗示了河流的变化。,17、从全文看，作者为什么说塔里木河是一条“负重的河流“？（6 分） 参考答案： 1.塔里木河身处沙漠，不得不与沙漠进行长期的坚韧的较量。 2、塔里木河给沙漠带来生命与文明，却又不得不亲历文明的衰落。 3.塔里木河的奔腾和消失承载着人们的热爱，惶恐等复杂情感，引发了沉重的思考。 【答案解析】本题考查的是对文章标题的理解。 “负重“是解答本题的关键，结合文章对本
9、词做合理解释是做题的第一步，即负担重任；其次，要考虑就是“负担的重任“表层与深层含义（河流象征着生命与文明），深层含义肯定涉及文章的主题。必须从全文着手，提炼文章的中心思想，分点分条逐一答题。 从全文来看，文章主题集中在对塔里木河萎缩现状的担忧，对主题的表现从塔里木河和沙漠的较量，塔里木河沿岸文明的消失两个方面入手。只要读懂了这些信息，再分条组织答案。,17、塔里木河带给我们很多启示。请结合文章，就河流与文化的关系谈谈你的思考。（6分） 【解析】此题考查“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”的能力，能力层级为F（探究）。 题目要求从“河流与文化的关系”的角度探究，这就明确的答
10、题的思路和角度。我们可以从辩证的角度分析，比如河流孕育文化，如黄河文明（文化），河流孕育、滋润生命等。 另外题目要求进行“思考”，这里的思考应当是阅读本文后的一种感悟，即从本文中悟出了有关河流与文化、生命的哪些哲理性思考，可从当前的热点环保、文明传承等角度切入。回答时选一个点即可，要切口小，作深入剖析，答案要点（观点）从选文中来。 答案：示例一：河流是人类文化的源头。塔里木河曾赋予罗布泊人浪漫的生活气息，长江、黄河乃至家乡的每一条河，都滋养了中华民族源远流长的文化。如今地球上的许多河流正像塔里木河一样在萎缩，人类社会的发展不应以破坏自然为代价，否则将会给人类及其文化带来不可估量的损失。,17、塔里木河带给我们很多启示。请结合文章，就河流与文化的关系谈谈你的思考。（6分） 答案：示例一：河流是人类文化的源头。塔里木河曾赋予罗布泊人浪漫的生活气息，长江、黄河乃至家乡的每一条河，都滋养了中华民族源远流长的文化。如今地球上的许多河流正像塔里木河一样在萎缩，人类社会的发展不应以破坏自然为代价，否则将会给人类及其文化带来不可估量的损失。 示例二：河流具有超越自然生命的文化魅力。塔里木河的率直坦荡，既是自然属性的体现，也是文化人格的写照。在漫长的历史中，自然的河流也许会因为种种原因萎缩乃至消失，但我们依然可以从现存的文化中感知河流的形态与历史，感悟河流的文化意义。,
