《七年级历史下册 第二单元 第11课 元朝的统治学案同步练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第二单元 第11课 元朝的统治学案同步练习 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第11课 元朝的统治导学案学习目标：1、了解元朝的疆域概况；2、掌握元朝行省制度建立的史实；知道西藏在元朝时正式归属中央政府管辖；3、知道元朝加强对台湾等地区的管辖。学习重点：行省制度学习难点：认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用。学习过程：1、 自主学习：1、 元朝的疆域 （1）元朝是我国历史上第一个_(2) 元朝疆域的范围是_(3) 元朝疆域的特点是_2、 行省制度 （1）在中央由_掌管全国的行政事务，设_负责全国的军事事务，调度全
2、国的军队，设_负责监察事务。（2） 元朝把_称作腹里，直属于中央的中书省。（3） 在地方设置_，在行省之下，继承前代的制度，设置_3、 元朝对边疆地区的管辖（1） 元朝在_设置_，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。（2） 蒙古统治者早在进攻南宋的同时，就开始对_地区用兵和招降。（3） 后来蒙古贵族代表与吐蕃的上层政教代表共同议定，吐蕃各地归附蒙古。此后，蒙古统治者开始在西藏_，_。（4） 元朝建立后，在西藏设置_，掌管西藏的军民各项事务。从此西藏正式成为中央政府管辖下的一个地方行政区域。2、 合作学习：元朝的行省制度对后世的深远影响有哪些？3、 课堂小结：
3、元朝的疆域辽阔实行行省制度对西藏设置宣政院 在台湾设置澎湖巡检司4、 课堂检测 第11课 元朝的统治检测题1、我国省级行政区的设立，始于_朝（ ） A、秦 B、唐 C 、隋 D、元2、依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于( )A、中书省 B、行中书省 C、宣政院 D、自治区3、台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作( ) A、流求 B、夷洲 C、琉球 D、大都4、元朝时负责全国军事事务，调度全国军队的是（ ）A、枢密院 B、六部 C、中书省 D、御史台5、历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）A、中书省 B、澎湖巡检司 C、枢密院 D、御史台6、 我国历史上第一个少数民族建立的
4、统一的封建王朝是哪一个朝代（ ）A、秦 B、唐 C 、隋 D、元7、阅读材料：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉。(1)你从材料中能够获得什么主要信息？(2)元世祖忽必烈为实现对其边疆的有效管辖实行了什么制度？(3)为了加强对台湾地区的管辖，元朝设置了什么机构？在西藏设置了什么机构？导学案答案：二、行省制度的实行，加强了中央对地方和边疆地区的有效管辖，维护了国家统一，行省作为常设的地方行政机构，逐渐稳定下来，也加强了对各族人民的管辖，促进了民族融合。检测题答案：1、 D 2、 C 3、 C 4、A 5、B 6、 D 7、 （1）元朝疆域辽阔（2） 行省制度（3） 澎湖巡检司 宣政院认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了会员之家宣传资料共四期
