《《散步》同步训练 课堂达标 考点过关（四套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《散步》同步训练 课堂达标 考点过关（四套）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、散步同步训练1给加点字注音，根据拼音写汉字。散步( )煎熬( )背起( )一霎时( )分q_ nn_芽 dn_下 水波ln ln_ 2改正下面句子中的错别字。(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。()(2)不过，一切都取绝于我。()(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。()(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。( )3下列句中划线的词的意义相同的一组是()A.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。小米熬成的稀饭，吃起来真香！B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所，互不打扰。C.后来发生了分歧：母亲要走
2、大路，儿子要走小路。许多队伍拿着彩旗，像分歧的河流似的向广场汇集过去。D.我的儿子要走小路，小路有意思。我始终不明白他这话是什么意思。4下列句子中标点使用不符合规范的一项是() A这一切都使人想着一样东西生命。B我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。C母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。D“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。5下面句子没有语病的一项是() A通过学习散步这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。C由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起
3、了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。D同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。6学完这篇课文后，你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。下面是一副对联，请根据文章的内容把上下联补充完整。上联：全家四口早春散步_ 下联：_风雨人生相依偎(一)阅读散步一文，回答下面的问题。7“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了() A因为小路有意思，好玩。B因为她看见孙子要走小路。C她怕儿子为难。D因有儿子在身边，可随时背她。8家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：_；_；_。9“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话属于什么描写？在
4、文中有什么作用？10怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？(二)母亲来我家一日乡下的母亲来电话说，多少年没能到我的小家住过一宿，如今定居在了省城，离老家不过五百来里，秋天季节好，母亲准备来住些时日。听说母亲要来，做儿子的我当然高兴。出发的前夜，母亲夜里一点多钟就起了床，杀了两只老母鸡，褪光了毛，洗得干干净净。母亲说城里住高楼，杀鸡不方便，鸡毛杂碎别糟蹋了邻里。母亲边唠叨着边从黑色网兜里往外拿东西：一瓶她自己做的辣椒酱，还为孙女劈了一堆菱角米。我嗔怪母亲：“你也真是，城里人就不吃鸡？现在买鸡都现买现杀，拿回来就下锅，买来就是没有毛的鸡！您看，又是辣椒酱又是菱角米，都
5、是烦人的营生，您倒是有这个细致！”母亲被儿子这一说，倒不吱声了，可面上有明显不悦之色。妻子用脚踢我。我说：“妈，是儿子心疼您老人家，六十多了，夜里一点起床，五点坐车，看看，都快中午一点了。坐了六七个小时的车，您能吃得消吗！”母亲嗫嚅道：“反正腰疼，也是睡不着的”说着坐下来吃饭。为迎接母亲，我们特意做了几道菜：炸猪排、小青豆烧小鸡、香菇炒菜心、豆腐拌蕨菜和排骨青菜汤。饭桌上，孩子兴奋，一会问奶奶家里的宝宝(一只狗)好吗？一会问八哥会说话吗？我们这个孩子，就是人来疯，劝了半天叫快吃饭，可就是一口饭吃半年的主！我不由得生气，说：“快吃，我揍你！”孩子有了奶奶，仗势似的：“你干吗凶人，不是好爸爸！”我
6、一气，上去一筷头子打在孩子脑门上，孩子“哇”一声大哭起来。奶奶心疼了：“没有你们这样打孩子的，真是！”“你这个不知好歹的东西！我们过去不得吃，你们现在不肯吃！奶奶在这儿，我们小时候，家里来了客人，孩子不允许上桌的，即使上桌，如果筷子伸到待客的菜里，你奶奶就是一筷头子”我话还没说完，见母亲将筷子一丢，不吃了，眼泪已在眼眶打转转。我这下慌了，才觉自己说漏了嘴。赶紧给老娘赔罪：“妈，说着玩的，您老别当真，好，不说了不说了。”母亲这才破涕为笑。母亲说：“那时穷，你爸一月才挣几十块钱，家里场面大，不是你妈不让你们吃，而是你现在成人了，给你妈算老账了，真是儿子有用了”哭笑之间，我们上班时间已到。母亲一人收
7、拾了碗筷。晚饭无事。饭后睡觉，因我们家只有两张在一个房间的床，于是母亲妻子女儿睡大床，我一人睡小床。早早躺下，无甚睡意。孩子闹着奶奶讲故事。奶奶就讲狼和小羊的故事、牛郎织女的故事、村里人躲日本人的故事这些故事都是我小时候听过千遍万遍的故事，早已烂熟于胸，如今母亲又把这些故事文段讲给孩子听。孩子对这些故事并不感兴趣，但又不好打断奶奶的兴致，听着听着就睡着了。我倒是一点儿睡意也没有，母亲更是睡不着，于是我们母子俩就聊天。在我和母亲小声的聊话中，只觉得昔日那矮小的村庄、欢快的牛羊、熟悉的小伙伴纷纷在黑夜中清晰地向我跑过来母亲来了，家才是完整的呀。(来源河北日报苏北的家风，有删改)11结合上下文解释文
8、中加点词语的意思。(1)糟蹋：_ (2)吃得消：_ 12文章描写人物对话富有生活气息，人物语言有多层含义。说说文中画横线句子表达的真实意义。(1)您倒是有这个细致！(2)你现在成人了，给你妈算老账了，真是儿子有用了13读完全文，我们被这一家和睦温馨的气氛所感染，说说这种气氛表现在哪些方面？(答三条即可) 14文章结尾一段，作者为什么说“母亲来了，家才是完整的呀”？15结合选文和所学课文散步的内容，谈谈你对幸福的理解。16下面是有关“家庭用餐”的综合性学习活动，阅读后回答后面的问题。材料一：在一些国家，家庭晚餐越来越难以实现。如美国超过四成的家庭每周一同用餐是46次，1/4的家庭每周共餐不足3次
9、。材料二：国际学生评估项目(PISA)调查经合组织(OECD)国家15岁的学童后发现，学生平均旷课率是15%，但那些不经常和家人用餐的孩子旷课率达到30%。材料三：来自保加利亚的肥胖专题研究称，每周与父母共同用餐少于两次的孩子，超重的可能性比同龄人高40%。(1) 你从三则材料中发现了什么现象：(2)我们都喜欢一家人能在一起用餐，因为这对我们的成长意义非凡，你能说出几条原因吗？(3)观看下面的漫画，说说此漫画讽刺了什么现象。答案：1. sn obi sh 歧嫩蹲粼粼2. （1）蜜密 （2）绝决 （3）曲屈（4）贯惯 3. B4. C5. A 解析：B项将“无时无刻”改为“时时刻刻”；C项删掉“
10、由于”；D项删掉“不要”。6. 互谦让祖孙三代7. B8. 母亲听我的儿子听我的妻子在外也听我的9. 景物描写。美好的景物烘托了一家人的和谐、美满。10. 这句话表达了文章主旨。文中“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的重大责任。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。11. (1) 污染了邻里居住的环境。(2) 受得了。12. (1) 我责备母亲不会利用现成的让自己轻松、清闲，而是多事宁愿让自己受累。(2) 母亲心疼孙女，责怪我用曾经她惩罚我的老方法来管教孩子。13. 母亲带着许多特产来
11、“我”家；“我”怪母亲多事受累，妻子提醒“我”；一家人在一起吃饭，饭菜丰盛，气氛好；“我”凶孩子，母亲责备“我”；睡觉时奶奶给孩子讲故事，“我”又陪母亲聊天。14. 示例：因为母亲来了，老、中、幼齐聚一堂，各得其所，又互敬互爱，使老有所养，幼有所长；生活有滋有味，精神又有依托，所以作者深有感触地说“母亲来了，家才是完整的呀”。15. 示例：幸福其实就在我们身边，陪家人一起吃饭、聊聊天，出去散散步、走一走，认真做好自己的事情，等等。只要我们心平气和地过好每一天、踏踏实实地做好每一件事，我们就生活在幸福之中。16. (1) 家庭共餐次数越来越少；不经常与家人共餐的孩子更容易产生学业或身体上的问题。
12、(2) 示例：家庭餐桌能够把人们团结在一起，共进晚餐让人们放下手中的工作，真正享受一段惬意的时光。家庭聚餐时，在餐桌上讲述“家庭的故事”有利于培养孩子的自信心和自尊心，能让他们与同龄人友好相处。家庭聚餐时，家长与孩子坦率地讨论一些负面事件，则会让他们有更强的自控力，在面对逆境时有良好的适应性。 (3) 讽刺了现实生活中一些父母不孝敬老人，结果影响到自己的孩子，孩子也不孝敬他们。 散步课堂达标基础题1为下面加粗的多音多义字注音。（1）散（ ）步一盘散（ ）沙（2）随意地铺（ ）着店铺（ ）（3）强（ ）壮勉强（ ）来源:学科网（4）严重（ ）重（ ）新2在下列横线上，仿照加粗的句子再续写两个句子
13、。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉。仿句：_3“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”中的两个加粗的“我的”能否删去？为什么？答：_能力题4课文中有不少语句是大致对称的，一般来说，文句对举，是文意对举的反映，那么，你能说出下列每组对举的文句所对举的文意吗？来源:学#科#网答：_来源:学*科*网Z*X*X*K答：_答：_你能进一步分析这种对举文句的作用吗？再从文中找出一些来，分析品味。答：_5理解下列句中加粗词语的语境意义。（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。答：_（2）但是春天总算来了。答：_来源:学科网ZXXK（3）我的母亲又熬过了一个酷冬。答：_（4）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。答：_
