高考数学大一轮复习高考专题突破二高考中的三角函数与平面向量问题课件文北师大版

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1、高考专题突破二 高考中的三角函数与平面向量问题,考点自测,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,考点自测,1.(2016全国甲卷)若将函数y2sin 2x的图像向左平移 个单位长度,则平移后图像的对称轴为,答案,解析,A.30 B.45 C.60 D.120,答案,解析,由题意及正弦定理得sin Bcos A3sin Acos B, tan B3tan A,0A90,0B90,,则A45,故选B.,答案,解析,A.2 B.4 C.5 D.10,将ABC的各边均赋予向量,,答案,解析,答案,解析,题型分类 深度剖析,题型一 三角函数的图像和性质,(1)求函数f(x)的值域;,所以函数f(x)的

2、值域为3,1.,解答,(2)若函数 yf(x)的图像与直线y1的两个相邻交点间的距离均为 ,求函数 yf(x)的单调增区间.,解答,由题设条件及三角函数图像和性质可知,yf(x)的周期为,,所以 ,即2.,所以f(x)2sin(2x )1,,三角函数的图像与性质是高考考查的重点,通常先将三角函数化为yAsin(x)k的形式,然后将tx视为一个整体,结合ysin t的图像求解.,思维升华,跟踪训练1 已知函数f(x)5sin xcos x5 cos2x (其中xR),求: (1)函数 f(x)的最小正周期;,解答,(2)函数f(x)的单调区间;,解答,(3)函数f(x)图像的对称轴和对称中心.,

3、解答,题型二 解三角形,例2 (2016江苏)在ABC中,AC6,cos B ,C . (1)求AB的长;,解答,解答,根据三角形中的已知条件,选择正弦定理或余弦定理求解;在做有关角的范围问题时,要注意挖掘题目中隐含的条件,正确对结果进行取舍.,思维升华,解答,解答,题型三 三角函数和平面向量的综合应用,解答,设a与c的夹角为,,解答,f(x)2ab12(cos2xsin xcos x)1 2sin xcos x(2cos2x1),(1)向量是一种解决问题的工具,是一个载体,通常是用向量的数量积运算或性质转化成三角函数问题. (2)三角形中的三角函数要结合正弦定理、余弦定理进行转化,注意角的范

4、围对变形过程的影响.,思维升华,跟踪训练3 在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且ac.已知 2,cos B ,b3,求: (1)a和c的值;,解答,(2)cos(BC)的值.,解答,因为abc,所以C为锐角,,于是cos(BC)cos Bcos Csin Bsin C,课时作业,解答,1,2,3,4,5,解答,1,2,3,4,5,解答,1,2,3,4,5,2.(2016山东)设f(x)2 sin(x)sin x(sin xcos x)2. (1)求f(x)的单调递增区间;,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解答,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,把yf(x)的图像上

5、所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变).,解答,3.已知ABC的面积为2,且满足0 4,设 的夹角为. (1)求的取值范围;,设在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,1,2,3,4,5,则由已知 bcsin 2,0bccos 4,,可得tan 1,,解答,(2)求函数f()2sin2( ) cos 2的值域.,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解答,1,2,3,4,5,解答,1,2,3,4,5,5.(2016玉山一中模拟)已知向量a(2cos2x, ),b(1,sin 2x),函数f(x)ab. (1)求函数 f(x)的解析式与对称轴方程;,解答,1,2,3,4,5,由题意得f(x)(2cos2x, )(1,sin 2x),(2)在ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)3,c1,ab2 ,且ab,求a,b的值.,1,2,3,4,5,解答,1,2,3,4,5,即a2b27, (*),1,2,3,4,5,解得a23或4,,

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