《高考数学大一轮复习第十一章概率11_1随机事件的概率课件文北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学大一轮复习第十一章概率11_1随机事件的概率课件文北师大版（67页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.1 随机事件的概率,基础知识 自主学习,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,基础知识 自主学习,1.随机事件和确定事件,知识梳理,(1)在条件S下，一定会发生的事件，叫作相对于条件S的 . (2)在条件S下，一定不会发生的事件，叫作相对于条件S的 . (3) 统称为相对于条件S的确定事件. (4) 的事件，叫作相对于条件S的随机事件. (5) 和 统称为事件，一般用大写字母A，B，C表示.,必然事件,不可能事件,必然事件与不可能事件,在条件S下可能发生也可能不发生,确定事件,随机事件,2.频率与概率,在相同的条件下，大量重复进行同一试验时，随机事件A发生的频率会在某个常数附近摆动，即
2、随机事件A发生的频率具有 性.这时，我们把这个常数叫作随机事件A的概率，记作P(A).,3.事件的关系与运算,互斥事件：在一个随机试验中，我们把一次试验下 发生的两个事件A与B称作互斥事件. 事件AB：事件AB发生是指事件A和事件B . 对立事件：不会 发生，并且一定有一个发生的事件是相互对立事件.,稳定,不能同时,至少有一个发生,同时,4.概率的几个基本性质,(1)概率的取值范围： . (2)必然事件的概率P(E) . (3)不可能事件的概率P(F) . (4)互斥事件概率的加法公式 如果事件A与事件B互斥，则P(AB) .,0P(A)1,1,0,P(A)P(B),互斥事件与对立事件的区别与
3、联系 互斥事件与对立事件都是两个事件的关系，互斥事件是不可能同时发生的两个事件，而对立事件除要求这两个事件不同时发生外，还要求二者之一必须有一个发生，因此，对立事件是互斥事件的特殊情况，而互斥事件未必是对立事件.,判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)事件发生频率与概率是相同的.( ) (2)随机事件和随机试验是一回事.( ) (3)在大量重复试验中，概率是频率的稳定值.( ) (4)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( ) (5)对立事件一定是互斥事件，互斥事件不一定是对立事件.( ) (6)两互斥事件的概率和为1.( ),考点自测,1.从1,2,3,4,5中随机选取一个
4、数a，从1,2,3中随机选取一个数b，则ba的概率是,答案,解析,2.(教材改编)将一枚硬币向上抛掷10次，其中“正面向上恰有5次”是,答案,解析,A.必然事件 B.随机事件 C.不可能事件 D.无法确定,抛掷10次硬币正面向上的次数可能为010，都有可能发生，正面向上5次是随机事件.,3.从某班学生中任意找出一人，如果该同学的身高小于160 cm的概率为0.2，该同学的身高在160,175(单位：cm)内的概率为0.5，那么该同学的身高超过175 cm的概率为 A.0.2 B.0.3 C.0.7 D.0.8,答案,解析,因为必然事件发生的概率是1，所以该同学的身高超过175 cm的概率为10
5、.20.50.3，故选B.,错，不一定是10件次品；,答案,解析,错，频率不等于概率，这是两个不同的概念.,0,5.(教材改编)袋中装有9个白球，2个红球，从中任取3个球，则恰有1个红球和全是白球；至少有1个红球和全是白球；至少有1个红球和至少有2个白球；至少有1个白球和至少有1个红球.在上述事件中，是对立事件的为_.,答案,解析,是互斥不对立的事件，是对立事件，不是互斥事件.,题型分类 深度剖析,题型一 事件关系的判断,例1 (1)从1,2,3，7这7个数中任取两个数，其中： 恰有一个是偶数和恰有一个是奇数； 至少有一个是奇数和两个都是奇数； 至少有一个是奇数和两个都是偶数； 至少有一个是奇
6、数和至少有一个是偶数. 上述事件中，是对立事件的是 A. B. C. D.,答案,解析,中“至少有一个是奇数”即“两个奇数或一奇一偶”， 而从17中任取两个数根据取到数的奇偶性可认为共有三个事件：“两个都是奇数”、“一奇一偶”、“两个都是偶数”， 故“至少有一个是奇数”与“两个都是偶数”是对立事件，易知其余都不是对立事件.,(2)设条件甲：“事件A与事件B是对立事件”，结论乙：“概率满足P(A)P(B)1”，则甲是乙的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,答案,解析,若事件A与事件B是对立事件，则AB为必然事件， 再由概率的加法公式得P(A)P(B)
7、1.设掷一枚硬币3次， 事件A：“至少出现一次正面”，事件B：“3次出现正面”，,至多有一张移动卡包含“一张移动卡，一张联通卡”， “两张全是联通卡”两个事件，它是“2张全是移动卡”的对立事件.,A.至多有一张移动卡 B.恰有一张移动卡 C.都不是移动卡 D.至少有一张移动卡,答案,解析,(1)准确把握互斥事件与对立事件的概念 互斥事件是不可能同时发生的事件，但可以同时不发生. 对立事件是特殊的互斥事件，特殊在对立的两个事件不可能都不发生，即有且仅有一个发生. (2)判断互斥、对立事件的方法 判断互斥事件、对立事件一般用定义判断，不可能同时发生的两个事件为互斥事件；两个事件，若有且仅有一个发生
8、，则这两事件为对立事件，对立事件一定是互斥事件.,思维升华,跟踪训练1 下列命题： 将一枚硬币抛两次，设事件M：“两次出现正面”，事件N：“只有一次出现反面”，则事件M与N互为对立事件； 若事件A与B互为对立事件，则事件A与B为互斥事件； 若事件A与B为互斥事件，则事件A与B为对立事件； 若事件A与B互为对立事件，则事件AB为必然事件. 其中，真命题是 A. B. C. D.,答案,解析,对，将一枚硬币抛两次，共出现正，正，正，反，反，正，反，反四种结果，则事件M与N是互斥事件，但不是对立事件，故错； 对，对立事件首先是互斥事件，故正确； 对，互斥事件不一定是对立事件，如中两个事件，故错； 对
9、，事件A、B为对立事件，则在一次试验中A、B一定有一个要发生，故正确.,题型二 随机事件的频率与概率,例2 (2016全国甲卷)某险种的基本保费为a(单位：元)，继续购买该险种的投保人称为续保人，续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下：,(1)记A为事件：“一续保人本年度的保费不高于基本保费”，求P(A)的估计值；,解答,随机调查了该险种的200名续保人在一年内的出险情况，得到如下统计表：,(2)记B为事件：“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”，求P(B)的估计值；,解答,(3)求续保人本年度的平均保费的估计值.,解答,由所给数据得,调查的200名续保人的平均
10、保费为,0.85a0.30a0.251.25a0.151.5a0.151.75a0.102a0.051.192 5a. 因此，续保人本年度平均保费的估计值为1.192 5a.,(1)概率与频率的关系 频率反映了一个随机事件出现的频繁程度，频率是随机的，而概率是一个确定的值，通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小，有时也用频率作为随机事件概率的估计值. (2)随机事件概率的求法 利用概率的统计定义求事件的概率，即通过大量的重复试验，事件发生的频率会逐渐趋近于某一个常数，这个常数就是概率.,思维升华,跟踪训练2 (2015北京)某超市随机选取1 000位顾客，记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商
11、品的情况，整理成如下统计表，其中“”表示购买，“”表示未购买.,解答,(1)估计顾客同时购买乙和丙的概率；,从统计表可以看出，在这1 000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙，,解答,(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率；,从统计表可以看出， 在这1 000位顾客中，有100位顾客同时购买了甲、丙、丁， 另有200位顾客同时购买了甲、乙、丙， 其他顾客最多购买了2种商品.,(3)如果顾客购买了甲，则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大？,解答,与(1)同理，可得,所以，如果顾客购买了甲，则该顾客同时购买丙的可能性最大.,题型三 互斥事件、对立事件的概率,命题点1
12、 互斥事件的概率,解答,方法一 从袋中选取一个球，记事件“摸到红球”“摸到黑球”“摸到黄球”“摸到绿球”分别为A，B，C，D，则有,因此得到黑球、黄球、绿球的概率分别是,又总球数是12，所以绿球有12453(个).,命题点2 对立事件的概率 例4 某商场有奖销售中，购满100元商品得1张奖券，多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖50个.设1张奖券中特等奖，一等奖，二等奖的事件分别为A，B，C，求： (1)P(A)，P(B)，P(C)；,解答,(2)1张奖券的中奖概率；,解答,1张奖券中奖包含中特等奖，一等奖，二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M，则MA
13、BC. A，B，C两两互斥， P(M)P(ABC)P(A)P(B)P(C),(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.,解答,设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N，则事件N与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件，,求复杂事件的概率的两种方法 求概率的关键是分清所求事件是由哪些事件组成的，求解时通常有两种方法： (1)将所求事件转化成几个彼此互斥的事件的和事件，利用概率加法公式求解概率； (2)若将一个较复杂的事件转化为几个互斥事件的和事件时，需要分类太多，而其对立面的分类较少，可考虑利用对立事件的概率公式，即“正难则反”.它常用来求“至少”或“至多”型事件的概率.,思维升华,跟踪
14、训练3 经统计，在某储蓄所一个营业窗口等候的人数相应的概率如下：,解答,求：(1)至多2人排队等候的概率； (2)至少3人排队等候的概率.,记“无人排队等候”为事件A，“1人排队等候”为事件B，“2人排队等候”为事件C，“3人排队等候”为事件D，“4人排队等候”为事件E，“5人及5人以上排队等候”为事件F，则事件A、B、C、D、E、F彼此互斥. (1)记“至多2人排队等候”为事件G，则GABC， 所以P(G)P(ABC)P(A)P(B)P(C) 0.10.160.30.56.,(2)方法一 记“至少3人排队等候”为事件H， 则HDEF，,所以P(H)P(DEF)P(D)P(E)P(F) 0.3
15、0.10.040.44. 方法二 记“至少3人排队等候”为事件H，则其对立事件为事件G， 所以P(H)1P(G)0.44.,典例 (12分)某超市为了了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如下表所示.,用正难则反思想求互斥事件的概率,思想与方法系列22,已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%. (1)确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均数； (2)求一位顾客一次购物的结算时间 2分钟的概率.(将频率视为概率),思想方法指导,规范解答,若某一事件包含的基本事件多，而它的对立事件包含的基本事件少，则可用“正难则反”思想求解.,解 由已知得25y1055，x3045， 所以x15，y20. 2分 该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体，所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一
