高中语文 阅读理解训练题之实用类文本阅读 草木知音 吴征镒

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线草木知音 吴征镒如果世界上有人能说出每一种植物的名字,了解每一种植物的习性,那么吴征镒一定是其中一个。如果世界上有人能听懂每一种植物的语言,理解每一种植物的情感,吴征镒也是其中一个。结缘草木这位一生研究植物的科学家家里什么植物也没有种,那些花草树叶都清清楚楚地记在他的脑子里。“现在我的身体不行了,做不了什么事情了。我搞了一辈子植物学研究,仍感到学无止境。”这位老科学家说。“原本山川,极命草木”,这句古话说的是要尽力探索草木的本源。吴征镒院士曾亲笔书写了这八个字,

2、刻在中科院昆明植物研究所球场边的一块石头上。他经常对年轻人讲述这八个字的意义,这也正是他一生的写照。吴征镒和植物打交道,第一位启蒙老师竟是家里的后花园。五六岁的他最爱去花园里玩耍,千姿百态的花草树木让他领略到大自然的神奇。这个小时候喜欢琢磨花花草草的孩子,后来竟成了中国发现和命名植物最多的大植物学家。从懵懂孩童到耄耋老者,吴征镒一辈子沉浸在他钟爱的植物学研究中,践行着“极命草木”的精神。中国植物的“活词典”吴征镒被称为中国植物的“活词典”。这样的赞誉来自于吴征镒对植物学研究的热爱和数十年的潜心积累。不管是在战火纷飞的岁月,还是面对新中国成立初期百废待兴的艰难,或是在动荡的“文革”时期,他从来没

3、有放 弃过植物学研究。在西南联大任职期间,他创建了一间用破木箱和洋油筒建成的植物标本室,这个简陋的标本室竟然拥有2万多号标本;他在云南进行了大量的科考调查,和几个年轻教师在昆明郊区一个土地庙里自画自刻自印,历时3年,出版了石印版的滇南本草图谱。他还用了整整10年时间,抄录和整理了我国高等植物各种属的文献记载,以及这些植物的分布,完成了一套3万多张的中国植物卡片,成为后来中国植物志最基本的资料之一。“他是世界上最杰出的植物学家之一,是一位对中国乃至世界其他地方的植物有着广博知识的真正学者。”一位美国科学院院士这样评价吴征镒。“摔跤冠军”植物学研究离不开野外考察。吴征镒以花甲之龄,仍一次次到西藏、

4、新疆等地考察。喜马拉雅山的雪峰上留下了他的足迹,塔什库尔干沙漠里的仙人掌与他说着只有他才懂的语言。植物王国云南更是吴征镒考察最频繁的地区。每逢雨季,云南的红土地让这位植物学家可吃了不少苦头,因为吴征镒长了一双平脚板,走路不稳,经常摔跟头。“大家给他送了个雅号叫摔跤冠军,但是他满不在乎,因为摔跤还给他带来过意外收获。”昆明植物所原所长周俊院士讲了这样一个故事:有一次在文山考察,吴征镒在密林中摔了一跤,当他坐在地上的时候,发现了一棵白色寄生植物,仔细一看认出是“锡杖兰”,这是中国植物分布的新记录。他总是自己做最基础的工作,从野外考察,到写出名录,再带领大家分科分属编写。除了植物的名称,科、属、种,

5、定名人,发表日期 ,分布区及用途外,他还详细描述历代植物文献中的记载,一丝不苟。和吴征镒一起工作过的人都说,吴老是真正“沉在下面”做学问的科学家。壮心不已耄耋之年,吴征镒仍在关注着我国植物学研究的动态。“这一年多来,他的眼睛不行了,耳朵背,行动不便,但他仍坚持每天工作3个小时。”他的秘书杨云珊说。2003年、2004年、2006年,吴征镒作为主要执笔人完成了三部共计430余万字的专著;2007年,他在91岁高龄应邀出任中华大典生物学典的主编。当得知自己获得了国家最高科技奖的时候,这位一生淡泊名利的老科学家说:“我的工作是大家齐心协力做的居多,今天个人得到国家如此重大的褒奖,我只能尽有生之力,多

6、带一些年轻人,带他们走到科学研究的正路上。我的能力有限,我愿意把我的肩膀给大家做垫脚石。”92岁的吴征镒,爱着每一片绿叶,他的生命之树也因此而常青!(摘自“新华网”2008年1月8日,题目有改动)1文章标题中为什么称吴征镒为“草木知音”?(4分)2真实性是新闻的基本特征,这篇人物通讯是如何体现这一点的?请结合具体内容简析。(5分)3吴征镒从事植物学研究的事迹能给我们哪些启发?请结合文章内容探究。(6分)参考答案:1(4分)本题考查考生对文本观点的鉴赏评价能力;能力层级D。因为吴征镒能说出每一种植物的名字,了解每一种植物的习性,听懂每一种植物的语言,理解每一种植物的情感所以称他为“草木知音”(每

7、点1分)。2.(5分)本题考查考生对文本的文体特征和主要表现手法的分析综合能力;能力层级C。列举数字。如:“这个简陋的标本室竟然拥有2万多号标本”“他还用了整整10年时间,完成了一套3万多张的中国植物卡片”“2003年、2004年、2006年,吴征镒作为主要执笔人完成了三部共计430余万字的专著;2007年,他在91岁高龄应邀出任中华大典生物学典的主编”等。(以上任举一例即可)这些数字使事件表述十分具体、真实,显得确凿可信。引用。吴征镒的自述。如,“我搞了一辈子植物学研究,仍感到学无止境。”“我的能力有限,我愿意把我的肩膀给大家做垫脚石。”相关人物对吴征镒的评介。如:美国科学院院士、昆明植物所

8、原所长周俊院士、他的秘书杨云珊对他的评介等。这些自述和评介客观真实,突出了吴征镒优秀的学术品质和他在植物学研究领域的贡献。(答出一点给3分,其中指出方法、举例各1分;答出整体作用1分。)3.(6分)本题考查考生对文本反映的人生价值和时代精神的探究能力;能力层级F。(1)热爱事业。(2)注重积累。(3)深入实践。(4)重视基础。(5)坚持不懈。(6)淡泊名利。(以上各点举例略,详见文章相应内容)(答对一点给2分,其中要点和结合内容分析各1分。如答“为人要谦逊”“甘为人梯”等也可。)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。

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