《高中语文 第十专题 踏莎行导学案（无答案）苏教版选修《唐诗宋词选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 第十专题 踏莎行导学案（无答案）苏教版选修《唐诗宋词选读》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线订线来踏莎行课题：踏莎行（雾失楼台）教学目标：1、理解本词的思想内容；鉴赏本词委婉曲折的笔法，情景交融；学习虚实结合的写法。2、结合作者的经历理解重要诗句的含义。3、体会作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和思念家乡的惆怅之情。教学重难点：能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏，了解意境的艺术魅力。学习过程学生活动部分个性学习部分一、作者及背景见非常学案79页二、整体感知1、诵读，了解词意。2、感受情感，再读。3、合作探究（1）上片描写了哪些景色？哪些是实，哪些是虚写
2、？用了什么表现手法？（2）“雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。”此三句所用的表现手法有那些？（3）“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”“闭”有何妙处？（4）试问为什么寄的是“梅花”呢？集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分装订线（5）“砌”字有何妙处？试作分析（6）怎样理解“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”？三、总结全词当堂检测：根据本词内容填空这首词表达了作者心情。全词上片，描写，极力渲染一份的氛围；下片以为主，抒写了的心境。课后作业：完成非常学案80页课堂反思政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
