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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 单元综合测试二本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。共150分，考试时间150分钟。第卷(阅读题70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其相互影响的市井文化与士林文化的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句”，前者循其文体嬗变脉络而言，后者就其形式立名。至于“曲子词”“曲子”“今曲子”的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一
2、属性是造就词的双重文化品格的基础。南北朝是中华民族大融合的历史阶段，伴随这一过程的完成，西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品格不言而喻。明俞彦爱园词话云：“诗亡，然后词作，故曰余也；非诗亡，所以歌咏诗者亡也。”此论也从音乐入手探讨词的产生。反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”“填词”等相关
3、术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所难以比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往要正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严；却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗，但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修。能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂
4、化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目视的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强，否则，词将失去其赖以发展的土壤，而成为纯粹的供文人欣赏的案头文学。柳永的“假使重相见，还得似、旧时么”，李清照的“不如向、帘儿底下，听人笑语”，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻；后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度
5、，苏轼“大江东去”的放歌，辛弃疾“千古江山”的抒怀，皆可佐证。1在第二段中，王国维说的“诗之境阔，词之言长”中的“境”和“言”分别指的是什么？下列判断正确的一项是()A“境”指的是“表现感情世界”，“言”指的是“反映社会生活”。B“境”指的是“反映社会生活”，“言”指的是“表现感情世界”。C“境”指的是“诗言志的尊严”，“言”指的是“诗难以比拟的灵活性”。D“境”指的是“诗难以比拟的灵活性”，“言”指的是“诗言志的尊严”。解析：B项，答案就在这句话的前面。答案：B2下列对宋词的市井文化品格特点的概述，不正确的一项是()A按照音乐(燕乐)乐谱的音律、节拍进行创作(或“倚声填词”)。B表现形式灵活
6、多样(或“方法参差错落、有多种词牌可供选择)。C词的形式表现，很难传达出作者要表达的细腻微妙的情愫。D语言通俗化，一定程度的口语化(或“向俚俗靠拢”)。解析：C项，应是“诗的形式表现，很难传达出作者要表达的细腻微妙的情愫。”答案：C3下列对这篇文章的理解，正确的一项是()A词又称“诗余”或“长短句”，都是就它由古近体诗的整齐句式演变为参差错落的句式而言的。B耳听和目视的接受方式的不同无疑会令词的市井文化品格得到加强。C词之所以称为“诗余”，是指古近体诗发展到唐代的顶峰时期之后，到了宋代便开始逐渐消亡。D词在咏史言志的有关题材中，有区别于诗的潇洒风度，是因其反映社会生活更有深度和广度。解析：B项
7、，应是“令词有一定的口语化基础”；C项，原因在于唐代接受了西域文化；D项，是因为更利于表现复杂的感情世界的特点。答案：A(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成46题。永远的丰碑金涛“人们不得不对人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂，从内心产生深深的敬意。”这番对史蒂芬霍金的评价，用在高士其身上也是恰如其分的。高士其1925年进入美国威斯康星大学化学系。翌年夏天，转入芝加哥大学化学系。1927年入芝加哥大学医学院细菌学系。1928年，高士其在实验时不慎受甲型脑炎病毒感染，留下严重后遗症，但他仍以惊人的毅力完成了医学博士课程，并加入美国化学学会和美国公共卫生学会。高士其于193
8、0年秋学成归国，但他已无法像正常人一样从事科学研究了。于是，这位细菌学家从此离开了实验室，用手中的笔与读者交流，开始了科普创作的生涯。自1935年发表第一篇科学小品细菌的衣食住行以来，高士其进入了创作的旺盛期，我们的抗敌英雄抗战与防疫等科学小品集相继出版。高士其认为：“好的科学小品能给人以智慧和力量，点燃理想的灯和希望的火花；培养读者的观察力和想象力，开阔眼界，启发思想，引导他们幻想未来，激励他们向科学技术进军。”他以自己的创作实践，奠定了科学小品在科学文艺中的地位。这种小巧玲珑、随笔式的文章，以其独特的视角，融科学知识与社会人文于一体，深入浅出地普及科学知识，传播科学精神与科学方法论，受到公
9、众的普遍欢迎。高士其对科普创作特别是科学文艺的巨大贡献之一，是率先倡导了科学与艺术相结合的理念，开创了科学诗这一独特的艺术形式。这是一种突破传统的创新。高士其对科学诗的探索，对于广大的科普作家来说，一个很重要的启示是，科普创作也如艺术创作一样，贵在创新。这里最重要的是科普形式的创新，切忌故步自封，因循守旧。诸如科幻小说、科学童话、科学诗等，都需要跟上时代步伐，善于从其他文学艺术中汲取营养，创造出别开生面的作品。科普创作往往因科学技术的迅猛发展，出现内容的陈旧而需要不断更新，这是所有的科普作家不得不面对的现实，高士其的科普作品也不例外。但是，高士其的有些作品却有着长久的生命力，这也是客观的事实。
10、当“非典”肆虐之时，他早期的作品如菌儿自传，以极为生动的笔调揭露这些危害人类的“小魔王”的真面目，引起人们对于病菌、病毒的高度警惕，使很多初次接触其作品的年轻读者感到亲切。抗战时期，高士其以笔为武器，写出了许多脍炙人口的佳作。高士其曾说过：“我写这些科学小品，以抗战救亡为主题。一方面，向读者普及科学知识；一方面，唤起民众保卫祖国，保卫民族。”1937年高士其克服常人难以想象的困难，奔赴延安投入革命的洪流。高士其对中国科普界的重大影响，还在于他的人格魅力。他的坚强意志和对生活的热爱，他对祖国和人民的赤诚，支撑着他数十年如一日地献身于向大众传播科学的事业。我有幸多次见过高老，他永远是那样和蔼可亲，
11、眸子里闪动着慈爱的光芒，尽管他无法用语言表达自己的想法，但他却用文字，用他的行动，关爱中国的科普事业，关心年轻一代科普作家的成长。高士其胸襟广阔，热情似火，善于团结所有热心科普事业的人，也宽待与自己学术观点不同的人。他深知中国的科普事业的发展，需要建立一支强大的科普队伍，他向党中央建言成立中国科普研究所。他的一切努力，绝不是以科普之名谋个人之私利，都是出自发展壮大中国科普事业的公心。不论是文学家还是科普作家，都是以作品奉献社会，以作品与读者心灵沟通，而不是像鲁迅当年批评的那种拿不出一本像样的作品，却像奴隶总管那样作威作福、鞭笞他人的空头文学家。高士其是科普作家的领头人，也是这支队伍中的一员。高
12、士其在我的心目中是永远的丰碑，是中国科普界的一面光辉的旗帜。(有删改)相关链接：他由美国留学回来，在上海贫病交加时，发表的第一篇著名的科学小品细菌的衣食住行，没有用真实姓名“高仕錤”，而是用了一个新的笔名“高士其”。他说道：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要钱。”(李宗浩永远的高士其)进入到科普信息化时代，加强受众的研究并有针对性地采取满足不同受众需求的科普方式应该成为一种必然选择。(王大鹏为受众量体裁衣的科普)4下列对材料理解和分析不符合原文意思的一项是(3分)()A始终对科学葆有热情。因为身体的原因，无法像正常人一样从事科学研究，但对科学的热爱并未消退，主动拿起笔进行科普创作。B高士其勇于创新
13、科普创作，在前人的基础上倡导并践行科学与艺术相结合的创作理念。他自觉地服务时代和社会。抗战期间，顺应时代和社会的要求，创作很多科普佳作，服务时代和社会。C高士其佳作众多，受到公众的普遍欢迎。他创作了大量脍炙人口的科普作品，奠定了科学小品在科学文艺中的历史地位，是科普作家的领头人。D高士其理念先进，影响广大科普作者。他的创作实践和创作主张，勇于突破传统，对广大科普作者产生重大而深远的影响，是科普界的典范。解析：“在前人的基础上”错，应是率先。答案：B5下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)()A高士其在芝加哥大学医学院细菌学系学习期间，因实验时不慎感染甲型脑炎病毒，无法正常从事科
14、学研究，于是开始了科普创作生涯。B高士其早期的作品菌儿自传至今仍然能赢得很多年轻读者的喜欢，就是因为它以生动的笔调揭示了“非典”病毒危害人类的真面目。C作者引述当年鲁迅对作威作福、鞭笞他人的空头文学家的批评，反衬出高士其作为一名科普作家的谦逊，这样写丰富了文章的内容。D“高士其”这一笔名始于他发表第一篇科普作品细菌的衣食住行，从他对笔名的解说，可以看出其淡泊名利、不慕权贵的个性。E本文评价高士其有三种方式：一是借用对其他人的评论从正反两面来评价，二是结合他的言论来评价，三是直接评价其作品和品行。解析：本题考查理解文章内容的能力。A项，“在芝加哥大学医学院细菌学系学习期间于是开始了科普创作生涯”
15、错误，文中说高士其完成了博士课程回国后才开始科普创作。B项，“揭示了非典病毒危害人类的真面目”错误，菌儿自传是以生动的笔调揭露危害人类的病菌、病毒等的真面目，不是揭示“非典”的真面目。C项，“反衬出高士其作为一名科普作家的谦逊”错误，文章引用鲁迅的话主要是批判空头文学家的，以此表现高士其不是这类人。答案：DE6高士其有些作品具有“长久的生命力”，这对今天的科普创作有哪些启示？请结合材料谈谈你的理解。(5分)答：_ 解析：本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。回答本题，注意分析高士其在科普创作中做了哪些工作使他的科普作品有了“长久的生命力”。结合文章分析可以看出，高士其在科普创作中，注重艺术形式的创新，比如科普诗；能够顺应科技的发展，更新科普的内容；研究读者，写出读者喜闻乐见的作品；胸怀祖国，与祖国同呼吸、共命运等。答案：要创新科普形式，要善于从其他文学艺术中汲取营养，融科学知识与社会人文于一体。要积极顺应科技发展，更新科普内容；同时，要关注永恒的主题，创作出像菌儿自传那样的跨越时代的佳作。要加强受众的研究，努力满足不同受众的心理期待，创作的形式和内容要能为受众喜闻乐见。要有扎实的科学素养、雅正的美学品位和高尚的情趣，练就独特的视角、独到的
