《高中语文 第二专题《指南录后序》（二）学案（无答案）苏教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 第二专题《指南录后序》（二）学案（无答案）苏教版必修（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线指南录后序订线课题：指南录后序（二）使用人：_日期：_学习目标：1、整理归纳1-4段文言知识点；2、分析1-4段内容。学习重难点：1、整理归纳1-4段文言知识点；2、分析1-4段内容。学习过程学生活动部分学生笔记一、熟读课文二、整理归纳1-4段文言知识点1、指出下列句中的加点字并解释缙绅、大夫、士萃于左丞相府2、古今异义词穷饿无聊古：今：抗辞慷慨古：今：以至于永嘉。古：今：3、词类活用则直前诟虏帅失信：北虽貌敬：予分当引决：草行露宿：日与北骑相出没于长淮间：4、
2、指出下列文言句式并翻译成现代汉语奉使往来，无留北者句式：译文：予羁縻不得还句式：译文：日与北骑相出没于长淮间句式：译文：三、分析1-4段课文内容(一)探究理解第一段1、文天祥是在怎样的形势下出使北营的？2、文天祥当时的心情和意图怎样？学生活动部分学生笔记装订线(二)探究理解二、三段1.文天祥出使北营达到预期目标了吗？他碰到了什么情况？他是怎样做的？2、他只求一死，“分当引决”，按臣子的道理，他理当自杀以保全名节与国家的尊严，但它却“隐忍以行”。你如何看待他的行为？(三)探究理解第四段1、北行路上逃脱的文天祥遭遇了怎样的尴尬境地？2、能表达作者急切、紧张的心情，以及连续所经历的坎坷的动词有哪些？当堂检测：翻译下列句子1、予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。译文：_2、不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。译文：_3、穷饿无聊，追购又急。译文：课后作业：1、复习1-4段文言知识点；2、预习第5段。学生小结： 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
