《高中语文 第三单元 随笔杂文 第10课 短文三篇课时作业 新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 第三单元 随笔杂文 第10课 短文三篇课时作业 新人教版必修（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 课时作业10短文三篇第一课时基础巩固一、积累运用1对下列词语的解释，不正确的一项是()A信条：信守的准则。信步：随意走动；散步。稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。瞬息即逝：在极短的时间里就消失。B赏玩：欣赏玩味(景物、艺术品等)。赏格：悬赏所定的报酬数。背道而驰：朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。力透纸背：形容书法遒劲有力；形容文章深刻有力。C通达：明白(人情事理)。通才：兼备多种才能的人。噤若寒蝉：像寒秋的蝉不再鸣叫，形容不敢
2、做声。不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。D弥补：把不够的部分填足。弥望：充满视野。信马由缰：相信马能识途，紧随其后。通风报信：向别人暗中透露消息，多指把对立双方中一方的机密暗中告知另一方。解析：“信马由缰”中“信”应是“随”的意思。答案：D2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()事业的成功与否，与创业者选择的经营项目的商业前景有不可分割的_。据说，在孔门弟子中，颜回以突出的德行、修养而著称。他家境贫苦，对别人无法忍受的生活，他却能_，自得其乐。近年来，房价节节攀升，_2011年底，许多城市的房价仍然是每平方米超过万元的高价。A关系安之若素截至B关联随遇而安截止C关系随遇而安截至D
3、关联安之若素截止解析：关联：事物相互之间发生牵连和影响；关系：人和人或人和事物之间的某种性质的联系。此处应用“关系”。安之若素：指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意；随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。此处应用“安之若素”。截止：到一定期限停止；截至：截止到某个时候。前者强调“止”，即在计时点上，所进行的事情已完结，后面不能接宾语，一般只出现在句尾；后者不强调事情的完结，强调的是计时点上的事态，后面要接宾语。此处应用“截至”。答案：A3下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨光阴”，而风和日丽的时
4、候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。B“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”。(古罗马哲学家塞涅卡语)C我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点，由于思想，我却囊括了宇宙。D我真正需要知道的一切，即：怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。解析：B.句号应在后引号之内；C.“有如一个质点”后的逗号应为分号；D.“即”后的冒号应去掉。答案：A4下列各句中，没有错别字的一项是()A至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称诵。B糊涂人的一生枯燥无味，燥动不安，却将全部希望寄托于来世。C纵使宇宙毁灭了他，人却
5、仍然要比致他于死命的东西高贵得多。D要是所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一滩子。解析：A.称诵称颂；B.燥动躁动；D.一滩子一摊子。答案：C5下面四副对联分别对应的行业店面是()瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔入门尽是弹冠客去后应无搔首人天涯雁寄回纹纸水国鱼传尺素书A茶馆酒店文具店理发店B酒店茶馆理发店文具店C文具店酒店茶馆理发店D理发店文具店酒店茶馆解析：看句中的提示词，如中“竹叶青”是酒名，中“茗”就是茶，中“尺素”是书信。答案：B6下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A“人是一根能思想的苇草”，这句话真可谓难得的空谷足音，
6、它不仅生动地说明了人的脆弱性，还揭示了人不同于苇草的最重要的本质能思想。B假如一个人什么情绪都没有，对任何人和事都泰然处之，或都能忍之、远之，这是麻木，或这人是胆小鬼、糊涂虫。C国庆期间，各大城市的服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。D蒙田的热爱生命一文，既没有高深的理论，也没有华美的语言，读后却能使人如坐春风，从而明白许多为人处世的道理。 解析：如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。使用恰当。A.空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。与句中的“难得”重复，使用不当。B.泰
7、然处之：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。使用不当。C.慷慨解囊：不吝啬地解开钱袋拿出钱来。形容豪爽大方地在经济上帮助别人或者进行捐献。此处的消费者拿钱购买服装是为了满足自己的需求，使用不当。答案：D7下列各句中，没有语病的一项是()A与别的咖啡馆不同的是，不仅这家咖啡馆的业主陈雁翎是一位地地道道的德阳女孩，更是一名即将毕业的清华大学工商管理学博士。B正如天赋发展的诸多例子所示：上帝让人们在某个方面不尽如人意，他就一定会别的方面给予补偿。C在一组西沙守礁女兵的照片中，年轻的女兵一个个不施脂粉、素面朝天却英姿飒爽，被称为“最美的女兵”。D事实上，科幻电影往往在无意间增强着军事科技的发
8、展，那些似乎很遥远的武器，如今正在变为现实。解析：A.语序不当。应将“不仅”放在“业主陈雁翎”之后。B.成分残缺。应在“别的方面”前加“在”。D.搭配不当。应将“增强”改为“推进”。答案：C8阅读下面的文字，选出对麦家的话理解最正确的一项()著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。优秀的人有两条命：性命和生命。卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。A平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。B有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。C人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。D“性命”是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。解析：语段重
9、在强调了优秀的人和卓越的人两种人，强调人的生活和责任。A项，“贪生怕死”理解错误；C项，与题意不符；D项，不符合麦家强调的重点。答案：B二、课内阅读阅读下面的文段，回答912题。热爱生命蒙田我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。坏日子，要飞快地“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命
10、不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。 “糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”(古罗马哲学家塞涅卡语) 不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；
11、我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。9理解文中两个画线句子的深刻含意。(1)生之本质在于死。答：_(2)生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。答：_解析：这是第三段文字中的两个富有哲理性的名句，需要结合文本内容用心体会。“生之本质在于死”的意思是说，个体生命的存在都是短暂的、有限的，人总归要死亡，死亡是从来都不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的”是指“生活乐趣的大小”取决于我们对生活的认识和态度，珍惜生命、关爱生活是使生命乐趣增加的最佳方式。答案：(1)作
12、者认为“生命受到自然的厚赐”，它来于自然又必当回归自然，“生之本质在于死”的意思是“回归自然”。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。(2)我们对生活的认识和态度正确，生活乐趣就很大，如作者“比别人多享受到一倍的生活”“过得丰盈饱满”；如果对生活的认识和态度不正确，生活乐趣就很小甚至没有。10第一段主要运用了什么修辞手法？请简要分析。答：_解析：作者将对待“坏日子”和“好日子”的不同态度作对比，启示人们要乐观地看待生活，忘掉烦恼，珍惜幸福。通过“哲人”和“我”对生命的不同看法的对比，阐释了作者对生命的认识，表达了作者对生命的称颂和热爱。答案：对比。首先，把日子分为两种，一
13、种是令人不快的时候，一种是风和日丽的时候，即“坏日子”和“好日子”。然后，将对两种不同日子所采取的两种不同的“度日”态度和方法作对比，对于“坏日子”，要“飞快地度”，对于“好日子”，要“停下来细细品尝”。最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比，他们“打发”“消磨”“无视”生命，认为生命是“苦事”“贱物”，“我”认为生命是“值得称颂”“富有乐趣”的，是“自然的厚赐”，是“优越无比的”。11作者说：“享受生活要讲究方法。”一般的人“享受生活”的方法与作者有什么不同？请联系现实生活谈谈你的理解。答：_解析：本题旨在启示我们联系课文和生活实际，体会如何“享受生活”，可以说，这是我们学习本文
14、的目的所在。答案：蒙田享受生活的方式是：靠抓紧时间去留住稍纵即逝的日子，凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴，以此来使生命“过得丰盈饱满”，“比别人多享受到一倍的生活”。但是，一般的人想的大多是物质上的享受，想着怎么吃好、穿好、玩好，很少去想如何在精神层面让自己的生命在有限的时间里过得更有意义。12作者既然认为生命“值得称颂，富有乐趣”“优越无比”，那么为何又在第三段中说“我却随时准备告别人生，毫不惋惜”？请结合文本简要分析。答：_解析：这是一道探究题，答题区间为文章的第三段。通读第三段可知，作者认为认识到了生的本质之后，就会更加珍惜此生。做到了此生无憾，对于告别人生也就没有什么惋惜了。作答时，结合这些内容和文本进行分析即可。答案：因为作者认为：生之本质在于死，只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。所以作者在“眼看生命的时光无多”之时，就“愈想增加生命的分量”，并认为“剩下的生命愈是短暂”，就“愈要使之过得丰盈饱满”。也就是说作者认识到了生的本质之后，会更加珍惜此生。做到了此生无憾，对于告别人生也就没有什么惋惜了。三、语
