高中语文 第67课《孔雀东南飞诗三首》周练题(无答案)新人教版必修

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第6、7课孔雀东南飞、诗三首一、解释加点的词:1、贱妾留空房,相见常日稀2、儿已薄禄相,幸复得此妇3、誓不相隔卿,且暂还家去4、便可白公姥,及时相遣归 5、勤心养公姥,好自相扶将6、不久当还归,还必相迎取7、吾已失恩义,会不相从许8、新妇识马声,蹑履相逢迎9、便可白公姥,及时相遣归10、初七及下九,嬉戏莫相忘。11、阿母白媒人:“贫贱有此女”12、还部白府君。13、君既若见录,不久望君来。14、兰芝初还时,府吏见丁宁。15、燕国见陵之耻除矣。16、妾不堪驱使,徒

2、留无所施。17、昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。18、我有亲父兄,性行暴如雷。19、奉事循公姥,进止敢自专。20、阿母谢媒人21、谢家事夫婿,中道还兄门。22、多谢后世人,戒之慎勿忘。23、虽与府吏要,渠会永无缘。24、可怜体无比。25、赍钱三百万,皆用青丝穿。26、媒人下床去,诺诺复尔尔。27、女行无偏斜,何意致不厚。28、固前圣之所厚29、采之欲遗谁,所思在远道。30、明明如月,何时可掇?31、契阔谈讌,心念旧恩。32、越陌度阡,枉用相存。33、耳著明月珰34、府吏默无声,再拜换入户。35、箱帘六七十,绿碧青丝绳。36、枝枝相覆盖,叶叶相交通。37、适得府君书38、谢家事夫婿,始适还家门39、处分

3、适兄意,那得自任专40、十三能织素41、素善留侯张良42、尸位素餐二、1、乐府双壁是:_和_. 2、我国古代最早的一部长篇叙事诗是_,它选自_编的_. 3、乐府,最初是指一种音乐机构,始于_代,到汉武帝时正式设立乐府,其任务是搜集编纂各地民间音乐。后人将这种从民间搜集来的诗歌统称为乐府,至此它成为了一种_. 4、十天干是:_ _。 5、十二地支是:_ _ _ 。 6、古代婚姻六礼是:_。 7、_是汉代五言诗成熟期的代表作,被誉为五言之冠冕。 8、_是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,他与其子_、_并称为“三曹”;其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他们的创作反映了社会动乱和民生疾苦,他

4、们作品的现实主义精神和慷慨激昂的风格被称为_。 10、陶渊明,东晋诗人,私谥_先生,长于诗文辞赋,代表作有_、_、_。因对官场生活的厌恶毅然辞官归隐,被称为_。因其诗善写田园生活场景,开创了_诗派,为我国古典诗歌开创了一个新的境界。 三、根据提示默写课文中的句子。1、短歌行中“_,_!_,_。”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。2、短歌行中化用诗经郑风子衿中的诗句,“_ , _。 , 。”这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。3、短歌行中化用诗

5、经.小雅.鹿鸣中的诗句,“_ _,_ _。 , 。”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。4、短歌行中_,_?” , 。几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。5、短歌行中“_,_。_,_”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。6、曹操在短歌行中“_,_._,_”几句写明月升起 ,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有

6、些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。7、短歌行中“_,_。 , 。”几句,借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。8.归园田居中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子_,_。9.归园田居中透过“_,_”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。10.归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是_,_.11.归园田居中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是_,_. 12.归园田居中

7、“_,_”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。13.归园田居中“_,_”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。14.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归园田居中,与这画面相应的句子是_,_._,_._,_._,_。 15、孔雀东南飞中“_,_._,_”四句,写出了刘兰芝离开焦家时

8、的矛盾心情。欲曙即起,表示她不愿在焦家生活的决心;严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威;精心穿着打扮,表示了她对焦仲卿的爱,欲去又不忍遽去的微妙心理。16、孔雀东南飞中“_,_._,_”,这些诗句是从头到脚,从装束、服饰、姿态上作横的铺陈,表现出刘兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格。17、孔雀东南飞中运用比喻的手法,写刘兰芝对焦仲卿发誓“_,_._,_”,表现了她们对爱情的忠贞和坚强。21、 , 。写了一幅女子们在江中采莲美好欢乐的画面。22、描写出游子望乡情景的诗句是_,_.23、抒发诗人担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情忠贞的诗句是:_,_。 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。

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