高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31

上传人:bin****86 文档编号:60901583 上传时间:2018-11-20 格式:PPT 页数:10 大小:789.50KB
返回 下载 相关 举报
高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31_第1页
第1页 / 共10页
高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31_第2页
第2页 / 共10页
高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31_第3页
第3页 / 共10页
高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31_第4页
第4页 / 共10页
高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 第四章 种群和群落 4_4 群落的演替课件 新人教版必修31(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题导入,1 、能够阐明群落演替的类型和过程 2、说明人类活动对群落演替的影响,目标引领,阅读教材P79页-P80文字 1、写出裸岩上和弃耕农田的演替过程,并从中归纳出演替的概念 2、通过初生演替和次生演替的概念比较它们的异同点,独立自学,(1)为什么首先定居的生物不是苔藓和草本植物,而是地衣? 因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 (2)地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣?,引导探究,(3)在森林阶段,群落还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?,能。在群落演替中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之

2、”。,1、一般情况下群落演替的的方向是怎样的?两种演替最后都能形成森林吗? 总的趋势是物种多样性增加和群落稳定性提高。 不一定,取决于当地的环境条件(气候条件,比如内蒙古大草原) 注: 但是在环境条件变差的情况下,则群落的层次减少,层次结构简单化。,引导探究,昔日黄土高原,1、人类活动对群落演替有什么影响?,过度放牧 导致草原退化,过度砍伐 导致森林破坏,污水排放 破坏水域生物群落,人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,引导探究,人类活动既可以利于群落的演替也可以不利于,举例列举影响群落演替的因素,目标升华,1、关于群落演替的说法正确的是( ) A如果时间允许,弃耕的农田

3、总能形成树林 B在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 C演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本较低等 D人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响,为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替规律,生态学家利用把同一时间内的不同群落当做同一群落不同演替阶段的原理,研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林4个群落的相关特征,结果如下表。(注:叶面积指数是指单位地面积上的叶片总面积) 下列有关说法正确的是( ) A该地区群落演替过程中,其叶面积指数逐渐减小 B该地区群落演替过程中,前期干物质的量增长迅速,后期增长缓慢 C4个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构,其余2个群落则没有 D植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号