高中生物 第三章 细胞的基本结构 3_2 细胞器——系统内的分工合作(第2课时)导学案(无答案)新人教版必修1

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3.2细胞器系统内的分工合作(第2课时)使用说明:1、课前查阅教材P4851和有关资料,完成自主学习内容2、规范书写,认真限时完成合作探究及思考交流内容学习目标:1、 几种生物膜在结构和功能上的联系2、 细胞的生物膜系统的重要作用3、 认同细胞器结构与功能的统一性、部分与整体的统一性学习重点:生物膜系统的结构和功能学习难点:细胞器之间的协调配合课前预习一、 细胞器之间的协调配合1分泌蛋白指在细胞内合成后,分泌到 起作用的蛋白质。如蛋白酶、 和 2、分泌蛋白最初是

2、在内质网上的 中由氨基酸形成肽链,肽链进入 进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的 ,离开内质网,到达 ,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的 ,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自 。二、 细胞的生物膜系统1.在细胞中, 和 、 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的 和 很相似,在 和 上紧密联系,进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。2.生物膜系统在细胞的生命活动中有极

3、为重要的作用。首先, 使细胞具有一个相对稳定的 ,同时在细胞与外部环境进行 、 和 的过程中起着决定性作用。第二,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要 的参与,广阔的膜面积为多种 提供了大量的附着位点。第三,细胞内的 把各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种 ,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。课前预习自测1.组成生物膜系统的生物膜是指 ( ) A在结构上直接相连的生物膜 B细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜、核膜和细胞膜 C具有膜结构的细胞器 D.细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜和核膜2.线粒体、叶绿体和内质网都具有 ( )A基粒 B基质 C膜结构 D少量

4、DNA3.下列结构中不可能与内质网直接相连的是 ( )A.线粒体 B.核糖体 C.高尔基体 D.核膜4.活细胞中,与酶的合成和分泌直接有关的是 ( ) A核糖体与高尔基体 B中心体与高尔基体 C内质网与核糖体 D.高尔基体与液泡思考讨论1、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。2、什么是生物膜系统?生物膜系统与生物膜是否是一回事?3、分泌蛋白在不断合成和分泌过程中,高尔基体的面积会发生怎样的变化? 课堂自我检测1. 家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是 ( )A.线粒体和高尔基体 B线粒体和核糖体 C核糖体和高尔基体 D中心体和核糖体2

5、.(多选)以下不是生物膜系统在细胞生命活动中作用的是 ( )A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 B.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 D.使细胞的结构与功能区域化3.真核细胞内的膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连,这种结构特点说明内质网的重要功能之一是 ( )A扩大膜面积 B提供细胞内物质运输通道 C核糖体附着的支架 D参加代谢反应4.胰脏细胞能将被放射性标记的氨基酸掺入到蛋白质中,这样就给新合成的蛋白质带上了标记,使我们有可能追踪细胞中这些蛋白质的位置。在这种情况下,我们所追踪的是一种酶,此酶最终被分泌到胰脏细胞外面。下列途径中,哪一条是这种

6、蛋白质最可能的移动途径 ( ) A内质网高尔基体细胞膜 B高尔基体内质网溶酶体 C细胞核高尔基体内质网 D内质网高尔基体囊泡与细胞膜融合5.下列物质中,其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系( ) A血红蛋白 B染色体上的蛋白质 C胃蛋白酶原 D性激素6. 下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题( 内填序号):(1)请举例写出3种分泌蛋白质: 、 、 。(2)放射性同位素将依次出现在图中的部位是 。(填序号)(3)的分泌蛋白质首先是由附着在 上的 合成的。(4)图中是 ,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由 提供的。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。

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