高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修

上传人:bin****86 文档编号:60901247 上传时间:2018-11-20 格式:DOC 页数:6 大小:170.50KB
返回 下载 相关 举报
高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修_第1页
第1页 / 共6页
高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修_第2页
第2页 / 共6页
高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修_第3页
第3页 / 共6页
高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修_第4页
第4页 / 共6页
高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节补偿练习试题 新人教版必修(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第一、二章补偿练习题1.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )AO2、CO2、血红蛋白、H十 B过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2十、载体 DNa+、HPO42、葡萄糖、氨基酸2通常情况下,当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,此时该组织中( )A组织液增加,淋巴增加 B组织液减少,淋巴增加C组织液增加,淋巴减少 D组织液减少,淋巴减少3图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆,包含。下列各项不符合关系的是A.体液细胞外液细胞内液组织液B

2、.突触突触前膜突触后膜突触小泡C.核酸 核糖核酸脱氧核糖核酸 信使RNAD.免疫 特异性免疫 非特异性免疫细胞免疫4肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是()AEV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B浆细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除5北京时间2011年6月4日消息,在法国网球公开赛的女单决赛中,中国金花李娜成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手,在网球比赛的过程中,

3、有关运动员的代谢叙述正确的是A内环境的渗透压下降,刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,细胞的代谢增强C皮肤血管收缩,汗腺分泌汗液增加D呼吸速率加快,产热量增加,体温升高,酶的活性降低6人体大面积烧伤后,容易发生病菌感染,主要原因是患者的()A过敏反应增加 B细胞免疫作用减弱C效应B细胞数量减少 D非特异性免疫功能下降7下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A神经纤维膜内局部电流的流动方向与同侧的兴奋传导方向相反B神经纤维上兴奋的传导不需要消耗能量C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质释放后作用于突触后膜,也需要借助于体液传递8某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜

4、中持续维持在39.5,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 ( ) A基本相等 B产热量大于散热量 C产热量小于散热量 D不确定9下列激素中,由同一种腺体分泌的是( )A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C雄性激素、雌激素、孕激素 D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素10下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A. 体液调节比神经调节持续时间长 B. 体液调节比神经调节作用范围广C. 参与体液调节的化学物质就是各种激素 D. 参与体液调节的化学物质需要体液传送11乙酰胆碱是一种抑制性神经递质,它可被胆碱脂酶分解

5、,而有机磷农药能抑制胆碱脂酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制12、下图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是A刺激点,能发生兴奋的有、B刺激点,能发生兴奋的只有、C刺激点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放)D兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递是单向的13.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记

6、忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体14.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是A甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏15 下列属于人体的第二道防线的是 A 皮肤角质层细胞屏障作用 B 胃粘膜

7、起保护作用C 白细胞的吞噬作用 D 淋巴细胞的杀伤作用16下列有关抗体的说法正确的是 ( ) A人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有B抗体的化学本质是蛋白质,少部分是RNAC抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原D人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等,它能与抗原发生特异性反应17有关记忆细胞的叙述中,不正确的是 A受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体B受同一抗原刺激后,迅速形成效应B细胞C受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞D是B细胞或T细胞增殖分化形成的18在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )A吞噬细胞、效

8、应B细胞、T细胞、效应T细胞 B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞19将甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久,甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好,乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红,最终死亡脱落。此时,将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块,第二次移植到a小鼠身上,移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释,最合理的是A抗体具有特异性结合抗原的功能B乙品系小鼠的皮肤属于抗原,甲品系小鼠的皮肤不属于抗原C特异性免疫细胞具有记忆功能 D乙品系和a小鼠的亲缘关系较远20、如图所示的是酶、激素、蛋

9、白质、抗体四者关系。下列有关叙述,正确的是 A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的21.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量) 22. 无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

10、23、下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是 ( ) A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽24、下列关于酶与激素关系的说法,正确的是( )A激素的调节过程一定有酶的参与 B产生酶的细胞一定产生激素C激素和酶都在细胞内起作用 D酶和激素都在核糖体上合成25. 研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免

11、疫能力。则这两种物质中( )A甲是抗体,乙是抗原 B甲是抗体,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗体26.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是()A.注射胸腺素,口服抗体 B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白 D.移植胸腺,输入淋巴因子27、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应28激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

12、下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是( )A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X胰岛A细胞是体液调节,位于垂体C.刺激X胰岛A细胞是神经调节,位于大脑皮层D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解、非糖物质转化为血糖二、填空题29.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:(1)激素A是 。(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 (3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。(4)

13、如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。30下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:图中所示的是 免疫过程。图中c是_细胞,表示_过程,过程中发挥作用的物质称为 。与e细胞发挥功能相适应的细胞器有_ _ _(写出三种)。图中能识别抗原的细胞有_ (填图中字母)。预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是_(用图中数字表示),其特点是_,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病。若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是 细胞(填图中序号),该细胞成熟于_。第一、二章补偿练习题参考答案:128DABDBDDABCDCDCCAACCBBADACBCA29、(1)促甲状腺激素释放激素(2)碘主动运输(3)上升上升神经体液(4)下降负反馈30、(1)体液 (2)B淋巴 ; 呈递

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号