《高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法（第1课时）化学实验的安全学案 新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法（第1课时）化学实验的安全学案 新人教版必修（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验的安全学习目标 1. 能识别一些化学品安全标识。2. 了解常用化学实验仪器的使用方法。3. 知道基本的安全措施和一般意外事故的紧急处理方法。4. 树立安全意识，形成良好的实验习惯。课前预备 1.可燃性气体（如H2、CO、CH4等）在点燃前应注意什么？2.在稀释浓硫酸时应该如何操作?3.在加热固体药品时,试管口的位置应该略_。4.哪些仪器可以直接加热？哪些需要垫石棉网后再加热？5常见气体的收集方法(1
2、)密度小于空气的，可以用_收集；(2)密度大于空气的，可以用_收集；(3)一些难溶于水的气体，可以用_进行收集;: 知识体系 一.遵守实验室规章制度1、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法。2、进实验室后，一直到离开实验室前，必须注意保持实验室干净整洁，不得打闹喧哗。3、实验过程中，应先检查实验用品是否齐全。严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验。4、有意外事故，应及时向老师报告。5、实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。老师检查完毕后才能离开。二.了解安全措施1.认识危险化学品的标志：_2.发生意外事故后，切忌慌张！意外事故处理方法玻璃划伤用药棉把伤口清理，用双
3、氧水擦洗，再用创可贴外敷烫伤和烧伤药棉浸90%95%酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏眼睛灼伤用大量水冲洗，边洗边眨眼，如被碱烧伤，再用20%硼酸液淋洗；若为酸烧伤，再用3% NaHCO3液淋洗酸洒在皮肤上立即用较多量水冲洗，再涂上3%5%NaHCO3溶液碱洒在皮肤上立即用较多量水冲洗，再涂上硼酸溶液液溴、苯酚洒在皮肤上用酒精擦洗水银洒在桌面上洒上硫粉进行处理白磷洒在皮肤上先用5%蓝矾溶液洗，再用1 gL1 KMnO4溶液湿敷着火酒精等有机物小面积着火时，用湿布或沙子盖灭金属钾、镁等着火，用沙子盖灭电器着火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火3试剂的存放(1)试剂要_存放，不能混杂；如氧化剂和还原剂不能放
4、在一起。(2)挥发类药品要_存放；如浓盐酸、浓硝酸、浓氨水等(3)见光分解的药品要放在_试剂瓶中，存放在黑暗且温度低的地方。如硝酸、溴化银、碘化银等4.实验预防安全六防内容可能引起事故的操作采取的措施防爆炸点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)点燃前先要检验气体纯度用CO、H2还原Fe2O3、CuO等应先通CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，方可对装置加热防暴沸加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中，边加边搅拌边冷却防失火可燃性物质遇到明火可燃性
5、物质一定要远离火源防中毒制取有毒气体，误食重金属盐类等制取有毒气体要有通风设备；不在实验进行饮食活动；不得品尝药品的味道；不能直接用鼻子闻气体。防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装安全防倒吸装置防污染对环境有污染的物质制取有毒物质应处理后排放等三、掌握正确的操作方法1试剂的取用(1)注意事项：取用三原则：三不（不摸、不闻、不尝）。注意节约药品：液体12 mL，固体盖满试管底。剩余药品处理“三不”： （不放回原瓶 ，不随意丢弃，不拿出实验室）。（放到废物缸里）。(2)固体试剂取用
6、：粉末状固体药品用_取出适量即可。若药品为块状，可以用_夹出。“一横二放三慢竖”：向试管里加入试剂时，可先将试管平放，用_或_将药品小心地送入试管底部，然后慢慢直立试管，让药品全部落到底部；如果快速直立试管，或者向直立的试管扔入块状药品，容易打破试管底部。(3)液体试剂取用：12mL可用_取用。需用较多量时可用_量取。取用液体试剂时试剂瓶标签要_。2.加热药品(1)加热固体药品时，试管口应略_倾斜，药品平铺在试管底部。(2)加热液体时，液体体积不超过试管容积的一半，试管与桌面约成45角，且试管口不能朝着任何人，防止发生意外； 3化学实验常用仪器(1)反应类仪器试管：可直接加热，常用于少量液体或
7、固体的加热，加热时用酒精灯火焰的外焰先均匀预热试管后集中加热。烧瓶：分为圆底烧瓶、平底烧瓶两种，不能直接加热，可以垫石棉网加热，常用于较多量液体或液体与固体的混合物的加热，加热液体时，要加碎瓷片防止液体发生暴沸。烧杯：不能直接加热，可以垫石棉网加热，常用于溶解药品。蒸发皿：可直接加热，常用于少量溶液的浓缩或结晶，加热时液体体积不能超过蒸发皿容积三分之一。 (2)量器类托盘天平：与一定规格砝码配套，精确度为0.1g，称量时左盘放药品，右盘放砝码，任何药品都不能直接放在托盘上，潮湿及腐蚀性药品应该放在玻璃器皿中称量，其他药品可用两张同样大小的纸进行称量。量筒：精确度为0.1mL， 用于量取固定体积
8、液体药品。 (3)其他常用仪器普通漏斗：与滤纸合用，可用于分离悬浊液中大颗粒物和溶液的分离。玻璃棒：常用于搅拌和引流。酒精灯：用于一般性加热，加热时要用火焰的外焰进行加热。酒精灯内酒精的量要适量，不能少于酒精灯容积的三分之一，不能超过酒精灯容积的三分之二；不能给燃烧着的酒精灯添加酒精；熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭。课堂练习 1.下列试剂保存方法正确的是（ ）A浓硫酸难挥发，可以敞口放置 B高锰酸钾与有机物可以放在一起C剩余的BaCl2残液可以倒入下水道中 D酒精可以密封在无色试剂瓶中2.下列各操作正确的是（ ）A用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B用托盘天平称量固体药品时，砝码放在左盘C量取液体时，
9、视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D稀释浓硫酸，应将水沿器壁慢慢注入酸中3.下列做法存在安全隐患的是（ ）A氢气还原氧化铜实验中，先加热氧化铜后通氢气B皮肤上沾有少量浓硫酸时，立刻用大量水冲洗，再涂上稀碳酸氢钠溶液C配制浓硫酸与酒精混合液时，3体积的浓硫酸缓慢倒入1体积的酒精中D用烧瓶加热液体时投入碎瓷片4.以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是（ ）5.在盛放浓硫酸的试剂瓶标签上印有下列警示标记中的（ ）课后作业 1下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A烧杯 B量筒 C试管 D集气瓶2有四种化学药品，标签上分别写着白砂糖、淀粉、加碘食盐和食用味精。为进一步地
10、确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验，下列做法中不可取的一组是（ ）观察比较它们的外观状态 各取少量分别放在手里试一试 各取少量分别放在口里品尝一下 用化学方法进行鉴别 用物理方法进行鉴别A B C D 3量取20mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ ） A50mL量筒 B20mL量筒和胶头滴管 C10mL量筒和胶头滴管 D100mL量筒4使用玻璃棒不能达到下列目的的是（ ）A引流 B防止液体溅出 C增加物质的溶解度 D加快物质的溶解速度5在某温度下实验室溶解一定量液体药品时，需要的主要仪器是（ ）A量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 B锥形瓶、量筒、漏斗、玻璃棒C烧杯、量筒、蒸发皿、漏斗 D胶头
11、滴管、量筒、烧杯、锥形瓶6在下列实验操作中，所用仪器能达到目的的是（ ）A用50mL量筒准确地量取45.25mL某溶液 B用托盘天平准确称取5.85g食盐C做KClO3分解实验用大试管做反应发生器 D蒸发操作中使用的蒸发皿可用坩埚代替7下列有关药品取用的操作中，不正确的是（ ） A往试管里装固体粉末时，最好借助于纸槽 B将锌粒放入试管时，应先将试管横放，把锌粒放入试管口后缓缓竖起试管 C倾倒液体药品时，试剂瓶标签应朝外D取用块状药品时可使用药匙或镊子8遇有下列情况，处理方法有误的是（ ）A误食重金属盐，立即喝生牛奶或蛋清B皮肤不慎沾有浓碱液，立即用大量水冲洗C少量酒精失火时，立刻湿布盖灭D夜间
12、进入厨房，闻有很浓的煤气味，立即开灯检查9看下图回答问题： (1)(A)与(D)连接可用于实验室制取_气。集气方法的依据是_。(2)实验室制取氢气可用_和_连接，因为_。或_和_连接，因为 。用氢气还原氧化铜应是_和_连接。(3)实验室制取二氧化碳，只能是_和_连接，理由是 。(4)若用(A)和(E)连接制取气体，则对产生气体的药品和对该气体的性质有什么要求_。(5)请认真阅读下列短文，并应用已学过的知识回答问题。 氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在常温下氨气还能跟酸、氯化钙和CuSO4等物质起反应。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来
13、制取氨气，其反应的化学方程式为：实验室制备氨气应与制备_气装置相同，即选装置_。收集氨气应选择装置_。若要制得干燥的氨气，可用_作干燥剂。参考答案 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验的安全课前预备：1.应该在点燃前检验气体的纯度，以防止爆炸。2.应该将浓硫酸沿容器壁缓慢加入水中，边加边搅拌。3.向下。4.可直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙需要垫石棉网再加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶5(1)向下排空气法(2)向上排空气法(3)排水法;知识体系二.1(1)分类(2)密封(3)棕色2. 爆炸类，可燃类，氧化剂，剧毒类，腐蚀类三、1 (1)药匙镊子纸槽，镊子 (2)胶头滴管量筒朝向手心2. (1)向下课堂练习：1.D 2.C 3.A 4. D 5. D 课后作业：1C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9(1)氧；氧气不易溶于水。(2)C；D；氢气难溶于水；C；F；氢气的密度小于空气的平均密
